COSTA RICA IED CODIGO

“Formamos ciudadanos con compromiso social” : GA –DC 02

VERSIÓ
PROCESO VIRTUAL (II SEMESTRE 2020) 01
N:
GUIA No 2 INVESTIGACIÓN EMI 3 al 6 de
GRADO 10 agosto
FECHA: 2020

NOMBRE DEL DOCENTE: OMAR JAVIER GAITÁN NIETO

ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN (EMI)
GRADO: 10 No horas semanal: (3h)

Temáticas:

- Preguntas y respuestas conocimientos previos sobre las temáticas.

- Propuesta de investigación (anteproyecto) y definición de la línea de investigación (II PARTE)

Logros:

-Demuestra capacidad de interpretación en los textos construidos desde su conocimiento y realidad de su entorno.

-Conoce el concepto de anteproyecto y de línea de investigación.

FORMA Y TIEMPOS DE ENTREGA:

Como en las anteriores guías, se debe desarrollar exclusivamente lo que dice a continuación CUERPO DE LA GUÍA,
que se debe enviar a través del mismo correo electrónico: comunicadorsocial2004@gmail.com en el cual deben
adjuntar los documentos que crean necesarios; y donde dice ASUNTO en el mismo correo deben escribir el nombre
completo del estudiante, grado y asignatura, esto con el fin de tener plenamente conocimiento de quien envía la
actividad.

Así mismo, a través del grupo de Messenger (Facebook) denominado “Comunicando ando” conformado entre
maestro y estudiantes en la primera semana virtual, en el cual se interactúa permanentemente, se establecerá
según horario académico la fecha de retroalimentación, socialización, reuniones virtuales y evaluación de estas.

Para las dudas, aclaraciones que no se hagan por este medio se dispondrá alternamente el correo electrónico del
docente anteriormente mencionado.

- LA FECHA DE ENTREGA DE ESTA GUÍA DESARROLLADA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES SE DEBE HACER
ANTES DEL 06 DE AGOSTO DE 2020.

CUERPO DE LA GUIA:

1.- lea con atención el siguiente texto y explique cada párrafo con sus palabras.

El anteproyecto:
Cuando se emprende una investigación debe tenerse claro que ésta debe ser sistemática, sustentada y controlada y que
se va a someter al análisis y la valoración de una comunidad. Por ello es tan importante conocer a fondo los pasos para
elaborar el anteproyecto, que hace posible la buena marcha del proyecto de investigación y sustenta su aprobación.

 Elaborar adecuadamente el anteproyecto de investigación es de gran utilidad para trazar un derrotero por el
que se va a seguir y la meta a la que se pretende llegar; en tal sentido, evita perderse por otros caminos y perder
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el rumbo.
Se crea un plan de rumbo para el camino tomado para lograr el fin propuesto y mantener un orden en las ideas
y conceptos mientras se investiga.
 Uno de los objetivos que se tienen en cuenta al realizar una investigación es que sea publicada, para difundir
ante la comunidad sus resultados. Por ello es indispensable conocer todo lo relativo a sus características y
elaboración.
para que sea efectiva la investigación tienen que haber un antecedente referente a todo lo relacionado del tema
del que se está investigando, y así lograr el objetivo de que ser publicada ante la comunidad.

 El texto del anteproyecto debe atenerse a unas consideraciones formales, imprescindibles para facilitar su
consulta y comprensión y requiere de antemano tener claro cada punto contenido en él.
el anteproyecto tiene que ser fácil de digerir, puntualizar puntos y transmitir la comprensión del tema
investigado.

2.- Del siguiente texto haga un mapa mental, conceptual o el que deseen inventar:

Concepto de anteproyecto

El concepto de proyecto alude a planear una actividad con el propósito de hacer algo. La actividad es una acción
concreta y específica y su conjunto lleva a realizar diferentes tipos de proyectos.

Pero existe una etapa previa en el trabajo investigativo en la que se prepara el proyecto, se organiza el tiempo y se
elabora un esquema para seguir una ruta de trabajo sistematizada y evitar que se pierda tiempo o se dispersen las
tareas. A esta fase se le llama anteproyecto o preproyecto. "Es, por tanto, necesario organizar nuestras ideas, definir
nuestras metas y elaborar un programa de trabajo antes de emprender una acción que a veces puede resultar dilatada
en el tiempo y en el espacio" (Sabino, 1994). Con el anteproyecto, el investigador crea un esquema o plan que le ayuda a
aclarar dudas, realizar cambios, ordenar su pensamiento, definir metas, organizar un programa de trabajo y desarrollar
las actividades con miras al proyecto definitivo. De tal forma, es una especie de borrador que permite prefigurar las
características que posteriormente tendrá la investigación.

Características

Las principales características que se tienen en cuenta al realizar este trabajo son la claridad y el orden. Quien lo elabora
debe ser cuidadoso en el uso de léxico, lograr que éste sea preciso, sencillo, disciplinar y usar un lenguaje formal.

Si hay dificultades para delimitar y plantear ciertos puntos, tales como el problema, la justificación, etc., se debe volver a
la revisión de la literatura, la consulta y reflexión.

Es conveniente ir desarrollando borradores de las partes del texto y someterlos a la revisión de un tutor o director para
ir ajustando o corrigiendo los errores, con el fin de no tener muchos tropiezos en el documento final y evitar que por
algún error se rechace.

Hay que tener en cuenta que, con el anteproyecto, y al emprender el proyecto propiamente dicho, se adquiere un
compromiso de llevar a cabo lo que allí aparece; por lo tanto, lo que se incluye en él debe ser proyectado de forma
realista.
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RTA

3.- Realice una reunión social por el medio que usted desee (presencial o virtual) leyéndole a los interlocutores en voz
alta el siguiente texto de la definición de una línea de investigación como aparece a continuación, trate de realizar
una dialéctica sobre el tema y llegar a un consenso con las personas que interactúa sobre dicho concepto:

“Definición de línea de Investigación:

Las líneas de Investigación surgen cuando un investigador (o grupo) seleccionan una temática, en cualquier disciplina y la
desarrolla, siguiendo como es obvio las pautas metodológicas adecuadas, y alrededor de esa temática se continuarán
desarrollando otros proyectos, (por el mismo investigador), que la va enriqueciendo; por los nuevos conocimientos
logrados, por las experiencias acumuladas acerca de ese tipo de proyectos, por las experiencias acumuladas acerca de
ese tipo de proyectos, por las metodologías empleadas, por la bibliografía lograda, etc., hasta ir agotando de proyecto
en proyecto el área de investigación propuesta, logrando a su vez (el investigador o grupo) convertirse en especialista de
esa temática, con lo cual se tiene de hecho una línea de investigación.

Agotada una línea de investigación es probable, por la experiencia lograda, que puedan surgir nuevas líneas
complementarias y así sucesivamente de manera indefinida, lo cual permitirá plantearse Programas de Investigación
compuesto por muchas líneas de investigación. En síntesis la línea de investigación puede tentativamente definirse así:
“Es el estudio pormenorizado, profundo y riguroso de una temática, realizada por un investigador o por grupo o por un
centro de investigación, hasta agotar dicha temática, es decir, hasta que queden todos sus aspectos debidamente
estudiados y analizados”.1 Los Decanos y Directores de Programas, a través de los comités curriculares, y en
coordinación con el CICTAR, reestructuraron sus programas y Líneas de Investigación, las que quedarán definidas en el
Mapa de Líneas de la Fundación”.

4.- En un audio describa los conocimientos que adquirió con el desarrollo de la guía 1 y 2.

Para las dudas, aclaraciones se dispondrá alternamente el correo electrónico del docente
comunicadorsocial2004@gmail.com o el grupo de Messenger (Facebook) “comunicando ando”.
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