[7/10 09:04 AM] Herle US💕 k 🐾k: Área de Formación

*Castellano y Literatura* 📝📚

Tema: La sociedad multietnica, pluricultural e intercultural y creadora.

*5¤ to año C -D*

📒️1- Investigar Literatura.

a) 5 conceptos diferentes.📚📗

📒2-
️ Investigar Movimientos Literarios.

a) Con el tema realizar un esquema o un mapa conceptual 📑📝

📒3-
️ Investigar El Barroco

a) Realizar 4 Biografías de escritores del Barroco.📚📗

b) Buscar un texto del barroco y colocar el ejemplo en el cuaderno y analizar

📒️4- Investigar El Realismo

a) Realizar 4 Biografías de escritores del Realismo.📚📗

b) Buscar una novela con enfoque realista para leer y analizar los comoonentes basicos de la
narrativa📑📝📚

📑Nota: Todas las actividades deben ser realizadas en el cuaderno...

a) Por favor hacer una portada en el mismo que contenga una imagen alusiva a la asignatura:
Nombre, Apellido, Grado y Sección. 📝

️️b) Subrayar títulos y subtítulos con un sólo color que usará durante todo el lapso. ️

c) Verificar bien errores ortográficos y de escritura porque se tomarán en cuenta al momento

de revisar las evaluaciones.📖🔎

d) Tiempo estimado de entrega final del mes de Octubre 2020...📆⏰

📌IMPORTANTE📌

Debido a la situación actual estan actividades seran recibidas por whatsapp 📱04124492455

y por correo 💻 elmolino_5to_tarde.HU@hotmail.com

LIcenciada Herlenys R. Uribe S.

[7/10 09:05 AM] Herle US💕 k 🐾k: [2/10 05:31 PM] * Edmarly: CONTENIDO N-1 LA SALUD.
"Trabajo escrito"

- Definición de la salud.
- Nombrar hábitos positivos que influyen en la salud.

- Nombrar los 3 tipos de salud y definirlos (salud fisica, salud mental, salud social).

- Explique porque la actividad física es necesaria en todas las edades para la salud del ser
humano.

- Describe que hábitos recomiendas para el cuidado de nuestra salud referente al virus covid-
19.

[2/10 05:31 PM] * Edmarly: CONTENIDO N-2 LA CONDICIÓN FÍSICA "Trabajo escrito"

- Defina la condición física.

- Nombre los componentes de la condición física.

- Que debemos hacer para tener una buena condición física.

- Cual es la importancia de tener una buena condición física.

[2/10 05:31 PM] * Edmarly: CONTENIDO N-3 LA ACTIVIDAD FÍSICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA
"Trabajo escrito"

- Describe con tu propia palabra la importancia del ejercicio físico en casa.

- Nombra ejercicios físicos que puedas realizar en casa.

- Nombra ejercicios mentales que puedas realizar en casa.

- Describe cuales fueron los ejercicios físicos y mentales que mas te llamaron la atención para
realizar en casa.

[7/10 09:05 AM] Herle US💕 k 🐾k: [2/10 05:31 PM] * Edmarly: CONTENIDO N-4 MATERIAL
DEPORTIVO "Trabajo de reciclaje"

- Deben crear una escalera de coordinación y 5 conos deportivos con material de reciclaje.

[2/10 05:31 PM] * Edmarly: CONTENIDO N-5 ACTIVIDAD FÍSICA MOTRIZ " Actividad física"

- Deben practicar el reto de los 30 días entrenando en casa con sus ejercicios preferidos. " El
representante debe tomar foto o grabar algún video de esa actividad del estudiante ya que el
representante servirá de apoyo para verificar que el estudiante realiza la actividad
programada".

[7/10 09:06 AM] Herle US💕 k 🐾k: -ENTREGA DEL "CONTENIDO N-1 LA SALUD" MIERCOLES
21 DE OCTUBRE 2020.

-ENTREGA DEL "CONTENIDO N-2 "LA CONDICIÓN FÍSICA" 04 DE NOVIEMBRE 2020.

- ENTREGA DEL CONTENIDO N-3 " LA ACTIVIDAD FÍSICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA" 18 DE

NOVIEMBRE 2020.

- ENTREGA DEL CONTENIDO N-4 "MATERIAL DEPORTIVO" 02 DE DICIEMBRE 2020 ( SUJETO A

CAMBIO DE FECHA POR ELECCIONES).

- ENTREGA DEL CONTENIDO N-5 "ACTIVIDAD FÍSICA MOTRIZ" SE VERIFICADA CUANDO EL

REPRESENTANTE INFORME AL DOCENTE QUE EL ESTUDIANTE SI REALIZA LA ACTIVIDAD
MOSTRANDO ALGUNA FOTO O VIDEO DE QUE EL ESTUDIANTE REALIZO LOS EJERCICIOS.
[7/10 09:07 AM] Herle US💕 k 🐾k: Guía Pedagógica de Actividades 📚📝📘📗📕📒📓📔

Primer Momento Pedagógico 📝

Área de Formación: G.H.C

Docente: Judit Acevedo

5 ° Año "C y D"

➡️Contenido 1: REGIONES POLÍTICO ADMINISTRATIVAS DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE

VENEZUELA🇻🇪

ACTIVIDAD: INVESTIGAR:

* Cuales son las Regiones Político Administrativas?

* Explique cada una de las Regiones Político administrativa

*Realizar un Cuadro Explicativo de la actividades Económicas de las Regiones Político

Administrativas

️FECHA DE ENTREGA: 21/10/2020

➡️ CONTENIDO 2: DINÁMICA POBLACIONAL

ACTIVIDAD: INVESTIGAR:

* Concepto de Población, Tipos de Población, Características de cada tipo de Población.

* Explicar la Distribución de la Población en Venezuela.

️FECHA DE ENTREGA: 18/11/2020

➡️CONTENIDO 4: PROGRAMAS Y GESTIÓN SOCIAL

ACTIVIDAD: INVESTIGAR:

* En que consiste Gestión Social en Venezuela?

* Cuales son los Programas que se desarrollan en Venezuela para la Gestión Social?

FECHA DE ENTREGA: 18/11/2020

➡️CONTENIDO 4: MAPAS TERRITORIALES

ACTIVIDAD:

* REALIZAR LOS SIGUIENTES MAPAS TERRITORIALES:

√ Cuencas Hidrológicas

√ Centrales hidroeléctricas

√ Zonas Geológicas
√ Climas de Venezuela

√ Actividades Económicas

️FECHA DE ENTREGA: 02/12/2020

Guía Pedagógica de Actividades 📚📒📘📗📕📓

Primer Momento Pedagógico 📝

Área de Formación: FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA NACIONAL

Docente: Judit Acevedo

5° Año "C y D"

➡️CONTENIDO 1️: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA IDENTIDAD NACIONAL 🇻🇪

ACTIVIDAD: RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTA S:

* Cual es la Función de los Medios de Comunicación para resguardar nuestra Identidad

Nacional (analice su respuesta/use criterio propio)

* Que es Alienación?

* Que es Transculturización?

* Según los Conceptos investigados desarrolle su propia opinión sobre la práctica del
HALLOWEN en Venezuela

️FECHA DE

ENTREGA: 21/10/2020

➡️ CONTENIDO 2: DESARROLLO, SOBERANIA Y ESTADO

ACTIVIDAD: INVESTIGAR:

* Concepto de Soberanía , País, Estado, Nación y Desarrollo

*REALIZAR UN CUADRO COMPARATIVO CON LOS CONCEPTOS INVESTIGADOS RESALTANDO

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE DICHOS CONCEPTOS

️FECHA DE ENTREGA: 18/11/2020

➡️ CONTENIDO 3: RESPETO Y SIGNIFICACIÓN DE LOS SÍMBOLOS PATRIOS NACIONALES

ACTIVIDAD:

* INVESTIGAR DE FORMA DETALLADA LA SIGNIFICACIÓN DE LOS SÍMBOLOS PATRIOS

NACIONALES

️FECHA DE ENTREGA: 18/11/2020

➡️CONTENIDO 4: GRADOS Y JERARQUÍAS MILITARES

ACTIVIDAD:

* REALIZAR UN MAPA MENTAL DE LOS GRADOS Y JERARQUÍAS MILITARES

️FECHA DE ENTREGA: 02/12/2010

Guía Pedagógica de Actividades 📚📒📘📗📕📓

Primer Momento Pedagógico 📝

Área de Formación: CIENCIAS DE LA TIERRA🌎

Docente: Judit Acevedo

5° Año "C y D"

➡️CONTENIDO 1️: EL UNIVERSO

ACTIVIDAD: INVESTIGAR:

* CONCEPTO DE UNIVERSO

* ELEMENTOS DEL UNIVERSO

* TEORIAS DEL ORIGEN DEL UNIVERSO.

* CON DIBUJOS

️FECHA DE

ENTREGA: 21/10/2020

➡️ CONTENIDO 2: SISTEMAS

ACTIVIDAD: INVESTIGAR:

* CONCEPTO DE SISTEMAS

* CUANTOS SISTEMAS PODEMOS CONSEGUIR EN.EL UNIVERSO?

* 5 EJEMPLOS DE SISTEMAS

* CON DIBUJOS

️ FECHA DE ENTREGA:

18/11/2020

➡️ CONTENIDO 3: SISTEMA SOLAR🌞

ACTIVIDAD: INVESTIGA:

* CONCEPTO DE: Sol, Satélites, Planetas, Asteroides y Cometas

* Que es Sistema Solar?

* Describa: Planetas Terrestres, Jovianos, Gigantes Helados y Planetas Enanos.

* DIBUJAR EL SISTEMA SOLAR

️FECHA DE ENTREGA: 18/11/2020

➡️CONTENIDO 4: PLANETA TIERRA🌎

ACTIVIDAD: INVESTIGAR:

* Composición del Planeta Tierra con Dibujo

* Estructura Interna del Planeta Tierra con dibujo

️FECHA DE ENTREGA: 02/12/2010

🔹NORMAS PARA LA ENTREGA DE ACTIVIDADES:

✔️Deben entregar en Hojas de Examen, Blancas o de Cuaderno de Rehúso en buen estado,

dentro de las medidas de su capacidad .

✔️La Entrega puede ser físico o digital ( vía wathsapp, Correo electrónico) según disposición.

✔️Cada estudiante de presentar su actividad de manera personalizada con criterio y análisis

propio.

❌ Evite las copias textuales del libro o de sus compañeros, actividadesa idénticas se dividirán
la nota).

✔️Desarrolle su Creatividad e Imaginación al máximo

🔆 Demuestre lo mejor de usted en cada Actividad.

✅RECOMENDACIONES:

♦️Establezca un horario y sitio cómodo para que realice sus actividades.

♦️Propongase metas diarias.

♦️Investigue, Lea y Escriba lo entendido.

🔆RECUERDA:

ENTENDEMOS QUE NO ES FÁCIL, PERO TAMPOCO IMPOSIBLE💪📚📝

[7/10 09:07 AM] Herle US💕 k 🐾k: Guía Pedagógica #01

Del 05/10/2020 al 23/10/2020

Área de Formación: Física. 

5to año C.

Docente Facilitador: Carlos Hernández.

Contenido: La electricidad esta en todas partes.

Con el apoyo de un libro de texto, realiza las siguientes actividades:

Actividad #01

*A través un mapa mental habla sobre la electricidad.

* Elabora un cuadro donde nos digas los objetos de uso personal y del hogar que necesitan
pilas o baterías y cuales requieren estar conectados a la red eléctrica para funcionar.

Actividad #02

Cuentanos quienes fueron Tales de Mileto y Benjamín Franklin  y sus aportes sobre la
electricidad.

Actividad #03

Con un mapa mental expresa de dónde viene la electricidad. Debes mencionar en el mapa a los
protones - electrones - neutrones, así como también la carga eléctrica de cada uno de ellos.

RECUERDA: Un mapa mental es una representación gráfica de un  tema en especifico. Este se
elabora partiendo de un  concepto central y de este se ramifican las definiciones secundarias
que se conectan mediante palabras claves. Este se caracteriza por el uso de dibujos referentes
al tema. El contenido se estructura en sentido de las agujas del reloj.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
* Las actividades pueden elaborarse en hojas blancas, rayadas o de reciclaje en buen estado.
Deben ser escritas con lápiz de grafito evitando los borrones. Procura utilizar, de ser posible,
colores en tus dibujos.

* Deben cuidar la caligrafía y la ortografía. Se evaluará la escritura y los errores ortográficos. 

* Las actividades deben ser entregadas en físico en la Institución los días jueves de cada
semana de flexibilización, en el horario comprendido de 12:00pm a 3:00pm

Fecha de entrega de la Guía Pedagógica # 01: 22/10/2030

NOTA: Si harás uso del internet para realizar tus actividades, procura consultar paginas con
contenido adecuado a tu nivel académico.

[7/10 09:08 AM] Herle US💕 k 🐾k: Guia pedagógica N#1

️Del️5/10/20 al 23/10/20

Área deformación: Biología

4️⃣y 5️⃣ año

Turno: tarde 🌞

Docente: Norelys Medina

Tema: prevención de la vida en el planeta, salud y vivir bien

Actividad:

4año

✏️Con ayuda de un texto lee sobre el origen de la vida , luego plasma tus ideas en un mapa
mental a conceptual

✏️En unahoja de reciclaje responde ¿Qué acciones humanas crees que puedan ayudar a
preservar la vida en el planeta ?

✏️ Anota las ventajas y desventajas de las redes sociales

5 Año:

️Ver la pelicula️avatar y realiza un análisis de ¿Quiénes eran? ¿Cómo vivían?, ¿Como era
relación con el medio Natural ? ¿Cual era la misión que tenia que cumplir Jeke? ¿De que
manera puedes comparar la película con Venezuela ? ¿ Qué aprendizaje te dejo ?
Tema:Adolescencia y Juventud

4año

Actividad:

📌Realiza un horario de estudios adaptado a tus obligaciones en casa

📌Registra en parte de abajo tus limitaciones para realizar tus actividades diarias

📌Investiga y copia los deberes y derechos de los Niños, niñas y adolescentes

5 año:

📌todas las anteriores

📌investiga y apunta de manera colorida los pasos para tomar buenas decisiones

Tema: Responsabilidad y ciudadanía

4año

🔹Entrevista a un familiar o un mienbro de tu comunidad que haya alcanzado una meta

propuesta o proyecto de vida

Preguntas;¿ Qué se propuso? ¿Cómo lo alcanzó? ¿ Que lo motivo? ¿ Quienes lo ayudaron?

¿ Que dificulta consiguió? ¿qué lo impulso a lograrlo?

🔹Adiciona 5 prefuntas más

🔹Dibuja una piratide colorida dentro de ella coloca tus metas a conto mediano y lago plazo

5 año:

🔹Todas las anteriores

🔹Comparte con tu familia cuales pueden ser tus obtaculos, limitaciones, amenaza que se te
puedan presentar para lograr tus metas.

Tema: Salud y Alimentación

4año

♦️Realiza un cuadro sobre las víctimas liposolubles A, D, E, K, en que alimentos se encuentran,

funcion que cumple, carencia o trastorno que produce

♦️Vitaminas Hidrosolubles B1 , B2, B12, C , donde se encuentran, función qje cumple, carencia
o trastornos que produce

5año

♦️Todas las Anteriores

♦️En un triptico investiga investiga y apunta Digestion Intestinal , absorción Intestinal , Enzima
y que relación tiene con el proceso digestivo.

👀📝

🟣Usa hojas de reciclaje

🟣 Recortes de periódicos, revistas

🟣Trata de que tus trabajos sean coloridos, una manera económica, es el uso de tizas de colores

🟣Realiza tus actividades en un sitio comodo, iluminado y limpio

🟣 Los trabajo deben ser redactados de tu puño y letra, de lo contrario no tendran valoración.

🟣Las actividades seran recibidas en fisico los días viernes de la semana de flexibilidad en el
horario de 8 am a 11 am.

🟣Debes enviar evidencias 📸 de la realización de actividades en 🏡 a nuestro grupo de WhatsApp.

🟣 Si tiene alguna duda, pregunta, propuesta o inquietud comunicar N# 0412 6819427

💡¡SE QUE PUEDES! Esfuerzate por cada días ser el mejor...🏆😉

[7/10 08:06 PM] * Fermin D: CONTENIDO N-1 LA SALUD. "Trabajo escrito"

- Definición de la salud.

- Nombrar hábitos positivos que influyen en la salud.

- Nombrar los 3 tipos de salud y definirlos (salud fisica, salud mental, salud social).

- Explique porque la actividad física es necesaria en todas las edades para la salud del ser
humano.

- Describe que hábitos recomiendas para el cuidado de nuestra salud referente al virus covid-
19.
Profesor Franklin Rodríguez. Química 5to año.
Contenido:
1) Definir conceptos relacionados con la química orgánica.
2) Conocer la estructura del átomo de carbono.

Actividad 1:
El estudiante deberá definir ampliamente los conceptos relacionados con la química
orgánica. Tales como:
A) Qué es la química orgánica y porqué se le denomina química del carbono?
B) Qué es un hidrocarburo?
C) Qué es la IUPAC en la química orgánica?
D) Qué es nomenclatura en química orgánica?
E) Qué es enlace covalente en el átomo de carbono?
Actividad 2:
El estudiante explicará el modelo atómico del carbono y realizará los dibujos
correspondientes.
Evaluación pautas:
Portada, datos de la institución, título, datos del profesor, datos del estudiante.
Errores ortográficos, margen. Dibujos donde se soliciten. Fecha de entrega puntual.

Área de Formación:
*Matemática* 📝📚
Tema: Números Enteros
*5to año C *

📑Nota: Todas las actividades deben ser realizadas en el cuaderno...

a) Por favor hacer una portada en el mismo que contenga una imagen alusiva a la
asignatura: Nombre, Apellido, Grado y Sección. 📝
b) Subrayar títulos y subtítulos
c) Verificar bien errores ortográficos y de escritura porque se tomarán en cuenta al
momento de revisar las evaluaciones.📖🔎
d) Todos los ejercicios deben ser desarrollados, se tomará en cuenta el procedimiento
y no solamente el resultado.
d) Tiempo estimado de entrega de cada tema cada semana de flexibilización. Es decir
cada 15 dias cada tema el tiempo estimado.
Links de apoyo

https://www.youtube.com/watch?v=S89lkpvajyU&ab_channel=Matem
%C3%A1ticasprofeAlex

https://www.youtube.com/watch?v=u6Qk6xXTx6o&ab_channel=julioprofenet

https://www.youtube.com/watch?v=8OnOZvc5rFQ&ab_channel=Matem
%C3%A1ticasprofeAlex

https://www.youtube.com/watch?v=Go0iaKRreRQ&ab_channel=
%C3%89psilonAKdemy

https://www.youtube.com/watch?v=lLPcHVAqY80&ab_channel=julioprofenet

📌IMPORTANTE📌
Debido a la situación actual estas actividades serán recibidas por correo 💻
szulinesmolino@gmail.com

Y de manera presencial en la institución UE El Molino los días miércoles perteneciente

a la semana flexible en un horario comprendido de 8:00am a 12m
*ÚNICA Y EXCLUSIVAMENTE PARA AQUELLOS ESTUDIANTES QUE NO TENGAN EL
RECURSO DE ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO*
Recuerden que hay que cuidarnos y evitar lo más posible el contacto.