TABLA DE RESULTADOS

WISC-IV
Índice/Sub-pruebas Puntaje Índice/Sub-pruebas Puntaje
ICV Comprensió n verbal IRP Razonamiento perceptual
(SE) Semejanzas (DC) Diseñ o con cubos
(VB) Vocabulario (CD) Conceptos con dibujos
(CM) Comprensió n (MT) Matrices
IMT Memoria de trabajo IVP Velocidad de procesamiento
(RD) Retenció n de dígitos (CL) Claves
(NL) Sucesió n de nú meros y letras (BS) Bú squeda de símbolos

Perfil obtenido en cada una de las sub-pruebas administradas

Escala Puntuación compuesta Rango percentil Intervalo de confianza 95%
ICV
IRP
IMT
IVP
CIT
Coeficiente intelectual total - CIT

Perfil de puntuaciones obtenidos en cada uno de los índices

Criterios de interpretación de sub-pruebas Criterios de interpretación CI de índices y CIT
10 = Desempeñ o promedio CI Muy superior: >130 CI Promedio bajo: 80 – 89
8 a 12 = Dentro del rango promedio CI Superior: 120 – 129 CI Límite: 70 – 79
7 y 13 = 1 D.E. por debajo y por arriba del promedio CI Promedio alto: 110 – 119 CI Muy bajo: 69 - menos
4 y 16 = 2 D.E. por debajo y por arriba del promedio CI Promedio: 90 – 109
ICAP – Conducta adaptativa
Área evaluada Puntuación Clasificación
Destrezas motoras /54
Destrezas sociales y comunicativas /57
Destrezas de la vida personal /63
Destrezas de vida en comunidad /57

TABLA DE RESULTADOS
WISC-IV
Índice/Sub-pruebas Puntaje Índice/Sub-pruebas Puntaje
ICV Comprensió n verbal IRP Razonamiento perceptual
(SE) Semejanzas (DC) Diseñ o con cubos
(VB) Vocabulario (CD) Conceptos con dibujos
(CM) Comprensió n (MT) Matrices
IMT Memoria de trabajo IVP Velocidad de procesamiento
(RD) Retenció n de dígitos (CL) Claves
(NL) Sucesió n de nú meros y letras (BS) Bú squeda de símbolos

Perfil obtenido en cada una de las sub-pruebas administradas

Escala Puntuación compuesta Rango percentil Intervalo de confianza 95%
ICV
IRP
IMT
IVP
CIT
 Coeficiente intelectual total - CIT

Perfil de puntuaciones obtenidos en cada uno de los índices

Criterios de interpretación de sub-pruebas Criterios de interpretación CI de índices y CIT
10 = Desempeñ o promedio CI Muy superior: >130 CI Promedio bajo: 80 – 89
8 a 12 = Dentro del rango promedio CI Superior: 120 – 129 CI Límite: 70 – 79
7 y 13 = 1 D.E. por debajo y por arriba del promedio CI Promedio alto: 110 – 119 CI Muy bajo: 69 - menos
4 y 16 = 2 D.E. por debajo y por arriba del promedio CI Promedio: 90 – 109
Valoración de funciones específicas
Prueba aplicada Puntaje obtenido Puntaje normalizado Clasificación
Atención y velocidad de procesamiento
TMT - A
TMT - B
SDMT
Test Caras – R
Aciertos
Errores
Aciertos netos
ICI
Atenció n visual – ENI
Cancelació n de dibujos
Cancelació n de letras
Toulouse-Pieron
Test d2
Total respuestas (TR)
Mayor TR
Menor TR
Total aciertos (TA)
Total omisiones (TO)
Total comisiones (TC)
Efectividad de la prueba (TOT)
Concentració n (CON)
Índice de variació n (VAR)
Funciones ejecutivas
Figura compleja de Rey
Copia y tiempo
Fluidez verbal semá ntica
Animales
Intrusiones
Fluidez verbal fonoló gica
F
Intrusiones
Torre de Hanoi
3 Discos
Nú mero de movimientos
Tiempo
Errores
4 Discos
Nú mero de movimientos
Tiempo
Errores
Test Stroop
Palabra
Color
Palabra-Color
Interferencia
 Memoria
Figura compleja de Rey
Recobro
Memoria verbal-auditiva ENI
Codificació n
Recobro espontá neo
Recobro por claves
Lista de reconocimiento

Curva de memoria
Habilidades escolares

TABLA DE RESULTADOS
WAIS-IV
Índice/Sub-pruebas Puntaje Índice/Sub-pruebas Puntaje
ICV Comprensió n verbal IRP Razonamiento perceptual
(SE) Semejanzas (DC) Diseñ o con cubos
(VB) Vocabulario (MT) Matrices
(IN) Informació n (RV) Rompecabezas visual
IMT Memoria de trabajo IVP Velocidad de procesamiento
(RD) Retenció n de dígitos (BS) Bú squeda de símbolos
(AT) Aritmética (CL) Claves

Perfil obtenido en cada una de las sub-pruebas administradas

Escala Puntuación compuesta Rango percentil Intervalo de confianza 95%
ICV
IRP
IMT
IVP
CIT
Coeficiente intelectual total - CIT

Perfil de puntuaciones obtenidos en cada uno de los índices

Criterios de interpretación de sub-pruebas Criterios de interpretación CI de índices y CIT
10 = Desempeñ o promedio CI Muy superior: >130 CI Promedio bajo: 80 – 89
8 a 12 = Dentro del rango promedio CI Superior: 120 – 129 CI Límite: 70 – 79
7 y 13 = 1 D.E. por debajo y por arriba del promedio CI Promedio alto: 110 – 119 CI Muy bajo: 69 - menos
4 y 16 = 2 D.E. por debajo y por arriba del promedio CI Promedio: 90 – 109
ICAP – Conducta adaptativa
Área evaluada Puntuación Clasificación
Destrezas motoras /54
Destrezas sociales y comunicativas /57
Destrezas de la vida personal /63
Destrezas de vida en comunidad /57

TABLA DE RESULTADOS
WPPSI-III
Índice/Sub-pruebas Puntaje Índice/Sub-pruebas Puntaje
CI Verbal CI Ejecució n
(IN) Informació n (DC) Diseñ o con cubos
(VB) Vocabulario (MT) Matrices
(PI) Pistas (CD) Conceptos con dibujos
CGL Lenguaje CIVP Velocidad de procesamiento
(VR) Vocabulario receptivo (BS) Bú squeda de símbolos
(DE) Denominaciones (CL) Claves

Perfil obtenido en cada una de las sub-pruebas administradas

Escala Puntuación compuesta Rango percentil Intervalo de confianza 95%
CIV
CIE
CIVP
CIT
CGL
Coeficiente intelectual total - CIT

Perfil de puntuaciones obtenidos en cada uno de los índices

Criterios de interpretación de sub-pruebas Criterios de interpretación CI de índices y CIT
10 = Desempeñ o promedio CI Muy superior: >130 CI Promedio bajo: 80 – 89
8 a 12 = Dentro del rango promedio CI Superior: 120 – 129 CI Límite: 70 – 79
7 y 13 = 1 D.E. por debajo y por arriba del promedio CI Promedio alto: 110 – 119 CI Muy bajo: 69 - menos
4 y 16 = 2 D.E. por debajo y por arriba del promedio CI Promedio: 90 – 109

TABLA DE RESULTADOS
Prueba aplicada Puntaje obtenido Puntaje normalizado Clasificación
Estado cognitivo general
MoCA ≥26 Conservado
Orientación
Test Barcelona
Orientació n en persona 7 PE Conservado
Orientació n en espacio 5 PE Conservado
Orientació n en tiempo 23 PE Conservado
Atención y velocidad de procesamiento
TMT – A 24 ( “) PE Conservado
Errores
TMT – B 24 ( “) PE Conservado
Errores
SDMT PE Conservado
Errores
Dígitos en progresió n PE Conservado
Lenguaje
Fluidez verbal semá ntica
Animales PE Conservado
Intrusiones
Perseveraciones
Fluidez verbal fonoló gica
P PE Conservado
 Intrusiones
Perseveraciones
Denominació n de Boston PE Conservado
Test Barcelona
Material verbal complejo PE Conservado
Memoria
Figura compleja de Rey
Evocació n PE Conservado
Memoria explícita verbal
Recuerdo primer ensayo PE Conservado
Recuerdo libre total PE Conservado
Recuerdo total PE Conservado
Recuerdo diferido libre PE Conservado
Recuerdo diferido total PE Conservado
Intrusiones
Perseveraciones
Lista de reconocimiento

Curva de memoria
Funciones ejecutivas
Test Barcelona
Comprensió n – abstracció n PE Conservado
Semejanzas – abstracció n PE Conservado
Dígitos en regresió n PE Conservado
Torre de Hanoi
3 Discos
Nú mero de movimientos PE Conservado
Tiempo PE Conservado
Errores
4 Discos
Nú mero de movimientos PE Conservado
Tiempo PE Conservado
Errores
Práxias y gnosias

Figura compleja de Rey

Copia PE Conservado
Tiempo PE Conservado
Test Barcelona
Gesto simbó lico orden D 10 PE Conservado
Gesto simbó lico orden I 10 PE Conservado
Gesto simbó lico imitació n D 10 PE Conservado
Gesto simbó lico imitació n I 10 PE Conservado
Imá genes sobrepuestas 20 PE Conservado
Comportamiento, emoción y funcionalidad
Índice de Barthel 100 Conservado
Escala de Lawton y Brody 8 Conservado
Escala de trastornos de memoria (familiar)
Escala de trastornos de memoria (paciente)
Inventario comportamental frontal Kertész
Escala geriá trica de depresió n Yesavage
Escala Goldberg
Ansiedad
Depresió n

TABLA DE RESULTADOS
Prueba aplicada Puntaje obtenido Puntaje Clasificación
normalizado
Estado cognitivo general
MoCA ≥26 Conservado
Orientación
Test Barcelona
Orientació n en persona 7 PE Conservado
Orientació n en espacio 5 PE Conservado
Orientació n en tiempo 23 PE Conservado
Atención y velocidad de procesamiento
TMT – A 24 ( “) PE Conservado
Errores
TMT – B 24 ( “) PE Conservado
Errores
SDMT PE Conservado
Errores
Dígitos en progresió n PE Conservado
Lenguaje
Fluidez verbal semá ntica
Animales PE Conservado
Intrusiones
Perseveraciones
Fluidez verbal fonoló gica
P PE Conservado
Intrusiones
Perseveraciones
Denominació n de Boston PE Conservado
Test Barcelona
Material verbal complejo PE Conservado
Memoria
Figura compleja de Rey
Evocació n PE Conservado
Test de California
Primer ensayo evocació n libre 7 Conservado
Segundo ensayo evocació n libre 9 Conservado
Tercer ensayo evocació n libre 12 Conservado
Cuarto ensayo evocació n libre 14 Conservado
Quinto ensayo evocació n libre 16 Conservado
Interferencia 7 Conservado
Porcentaje de almacenamiento 100% Conservado
Memoria a corto plazo libre 14 Conservado
Memoria a corto plazo clave 16 Conservado
Memoria a largo plazo libre 14 Conservado
Memoria a largo plazo clave 16 Conservado
Total intrusiones 0 Conservado
Total perseveraciones 0 Conservado
Lista de reconocimiento 16 Conservado
Falsos positivos 0 Conservado

Curva de memoria
Funciones ejecutivas
Test Barcelona
 Comprensió n – abstracció n PE Conservado
Semejanzas – abstracció n PE Conservado
Dígitos en regresió n PE Conservado
Torre de Hanoi
3 Discos
Nú mero de movimientos PE Conservado
Tiempo PE Conservado
Errores
4 Discos
Nú mero de movimientos PE Conservado
Tiempo PE Conservado
Errores
Práxias y gnosias

Figura compleja de Rey

Copia PE Conservado
Tiempo PE Conservado
Test Barcelona
Gesto simbó lico orden D 10 PE Conservado
Gesto simbó lico orden I 10 PE Conservado
Gesto simbó lico imitació n D 10 PE Conservado
Gesto simbó lico imitació n I 10 PE Conservado
Imá genes sobrepuestas 20 PE Conservado
Comportamiento, emoción y funcionalidad
Índice de Barthel 100 Conservado
Escala de Lawton y Brody 8 Conservado
Escala de trastornos de memoria (familiar)
Escala de trastornos de memoria (paciente)
Escala Goldberg
Ansiedad
Depresió n