3 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN.

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Nombre: _______________________________________________ Curso: _____ Fecha: _______

1. Une con flechas:

Descripción objetiva ■ ■ Relaciona un término real con otro imaginario al que

se asemeja, con las expresiones «como», «cual», etc.
Descripción subjetiva ■ ■ Recurso por el cual el término real no aparece y se
utiliza el término imaginario.
Orden del texto ■ ■ Adjetivo que subraya una cualidad característica del
sustantivo.
Epíteto ■ ■ Observación, selección, ordenación, expresión.

Metáfora ■ ■ Organización de la información de lo general a lo

particular.
Comparación ■ ■ Atribuye a los seres inanimados cualidades de los
seres animados.
Personificación ■ ■ Su finalidad es informativa. El autor no manifiesta sus
emociones sobre lo que describe.
Fases en la creación de ■ ■ Descripción en la que aparecen las apreciaciones del
una descripción emisor.

2. La descripción se utiliza en literatura para caracterizar diferentes elementos: lugares, personas,

sentimientos, etc. En el siguiente texto se describe un personaje. Observa las expresiones
destacadas en negrita y di si en ellas se describen rasgos físicos, rasgos psicológicos u otras
características:

El tío Lucas
El tío Lucas era más feo que Picio. Lo había sido toda su vida, y ya tenía cerca de cuarenta
años. Sin embargo, pocos hombres tan simpáticos y agradables habrá echado Dios al mundo
(...) Lucas era en aquel entonces, y seguía siendo en la fecha a que nos referimos, de pequeña
estatura (a lo menos con relación a su mujer), un poco cargado de espaldas, muy moreno,
barbilampiño, narigón, orejudo y picado de viruelas. En cambio, su boca era regular y su
dentadura inmejorable. Dijérase que sólo la corteza de aquel hombre era tosca y fea; que tan
pronto como empezaba a penetrarse dentro de él aparecían sus perfecciones (Psicológico), y
que estas perfecciones principiaban en los dientes. Luego venía la voz, vibrante, elástica,
atractiva; varonil y grave algunas veces, dulce y melosa cuando pedía algo, y siempre difícil de
resistir. Llegaba después lo que aquella voz decía: todo oportuno, discreto, ingenioso,
persuasivo... Y, por último, en el alma del tío Lucas había valor, lealtad, honradez, sentido
común, deseo de saber y conocimientos instintivos o empíricos de muchas cosas, profundo desdén
a los necios, cualquiera que fuese su categoría social, y cierto espíritu de ironía, de burla y de
sarcasmo, que le hacían pasar, a los ojos del Académico, por un D. Francisco de Quevedo en
bruto.
Tal era por dentro y por fuera el tío Lucas.
Pedro Antonio DE ALARCÓN
El sombrero de tres picos, Castalia

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3. Lee los siguientes ejemplos y di qué características de los textos descriptivos representan:

Epíteto Metáfora Descripción subjetiva

Personificación Descripción objetiva Comparación

La viola es un instrumento musical de cuerda de forma semejante a la

del violín pero algo mayor (unos 70 cm de largo, mástil incluido), y por
tanto de tono más grave.

Contramaestre alcanzó este grado tras muchos esfuerzos y heroicos

servicios bajo el mando de Jujú que, naturalmente, era el Capitán.
Contramaestre era un perrito [...] tan simpático e inteligente como se
pueda imaginar, y aún más.
Ana María MATUTE
El polizón de Ulises, Lumen

Se reía como un niño inocente.

Corazón de cristal, alma de acero.

Por ti la verde hierba, el fresco viento

el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera me agradaba
Garcilaso DE LA VEGA
Égloga 1, Simancas

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada
y tiritan, azules, los astros a lo lejos».
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Pablo NERUDA
Veinte poemas de amor y una canción desesperada, Alianza

4. Son frecuentes las descripciones de lugares en las guías de viajes, con las que habitualmente
planificamos nuestras vacaciones. Pincha en el número 25 del siguiente enlace para escuchar la
descripción del Patio de los Leones de la Alhambra y contesta a las preguntas:
http://inicia.oupe.es/le2e0318.

a. ¿En qué orden se mencionan los siguientes elementos: habitaciones, columnas, fuente?

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b. La adjetivación es esencial en un texto descriptivo. Escribe algunos ejemplos del audio. ¿De qué
tipo son cada uno de los adjetivos?

c. ¿Qué recurso literario reconoces en la descripción que has escuchado?

5. La Odisea es un poema épico griego formado por diversos cantos atribuido a Homero. Narra la
vuelta a su patria de Odiseo o Ulises (nombre griego del mismo personaje), que tarda diez años en
regresar a Ítaca tras la guerra de Troya. En la obra aparecen numerosas descripciones de lugares y
de personajes.
Lee el siguiente texto y determina si las oraciones son verdaderas (V) o falsas (F). Además, en el
siguiente enlace aparece el episodio que se relata en el texto en una versión cinematográfica de
1954, con el actor Kirk Douglas como protagonista: http://inicia.oupe.es/le2e0317.

Me embarqué y ordené a mis compañeros que embarcaran también ellos y soltaran amarras.
Embarcaron estos sin tardanza y se sentaron en los bancos, y sentados batían el canoso mar con
los remos.
Y cuando llegamos a un lugar cercano, vimos una cueva cerca del mar, elevada, techada de laurel.
Allí pasaba la noche abundante ganado, ovejas y cabras, y alrededor había una alta cerca
construida con piedras hundidas en tierra y con enormes pinos y encinas de elevada copa. Allí
habitaba un hombre monstruoso que apacentaba sus rebaños, solo, apartado, y no frecuentaba a
los demás, sino que vivía alejado y tenía pensamientos impíos. Era un monstruo digno de
admiración: no se parecía a un hombre, a uno que come trigo, sino a una cima cubierta de bosque
de las elevadas montañas que aparece sola, destacada de las otras. […]
Llegamos enseguida a su cueva y no lo encontramos dentro, sino que guardaba sus gordos
rebaños en el pasto. Entramos en la cueva y echamos un vistazo a cada cosa: los canastos se
inclinaban bajo el peso de los quesos, y los establos estaban llenos de corderos y cabritillos. Todos
estaban cerrados por separado: a un lado los lechales y a otro los medianos. Y todos los
recipientes rebosaban de suero de colodras y jarros bien construidos, con los que ordeñaba.
[…] Encendiendo una fogata, hicimos un sacrificio, repartimos quesos, los comimos y aguardamos
sentados dentro de la cueva hasta que llegó conduciendo el rebaño. Traía el Cíclope una pesada
carga de leña seca para su comida y la tiró dentro con gran ruido. Nosotros nos arrojamos
atemorizados al fondo de la cueva, y él a continuación introdujo sus gordos rebaños, todos cuantos
solía ordeñar, y a los machos y a los carneros los dejó a la puerta, fuera del profundo establo.
Después levantó una gran roca y la colocó arriba, tan pesada que no la habrían levantado del suelo
ni veintidós buenos carros de cuatro ruedas: ¡tan enorme piedra colocó sobre la puerta!
HOMERO
Odisea, Espasa Libros

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V F

a. El párrafo 1 es narrativo.

b. El párrafo 2 es narrativo.

c. En el último párrafo la primera parte es narrativa y la última descriptiva.

d. En el segundo párrafo se caracteriza la cueva mediante un grupo nominal con

abundante adjetivación.
e. Polifemo era «como una cima cubierta de bosque de las elevadas montañas que
aparece sola». Este recurso es una personificación.
f. El tiempo verbal que se corresponde con la narración es el pretérito perfecto simple
de indicativo.

g. El tiempo verbal que se corresponde con la descripción es el condicional.

h. En el texto se describen lugares y personas: la cueva, los hombres de Ulises y

Polifemo.
i. El orden en la descripción de la cueva es de lo general a lo particular, de lo exterior a
los detalles del interior.

6. Lee el siguiente texto y, como si lo estuvieras imitando, describe en seis líneas lo que podrías ver
desde una ventana.

Tras mi ventana, a unos trescientos metros, la mole verdinegra de la arboleda, montaña de hojas y
ramas que se bambolea y amenaza con desplomarse. Un pueblo de hayas, abedules, álamos y
fresnos congregados sobre una ligerísima eminencia del terreno, todas sus copas volcadas y
vueltas en una sola masa líquida, lomo de mar convulso. El viento los sacude y los golpea hasta
hacerlos aullar. Los árboles se retuercen, se doblan, se yerguen de nuevo con gran estruendo y se
estiran como si quisiesen desarraigarse y huir. No, no ceden. Dolor de raíces y de follajes rotos,
feroz tenacidad vegetal no menos poderosa que la de los animales y los hombres. Si estos árboles
se echasen a andar, destruirían a todo lo que se opusiese a su paso. Prefieren quedarse donde
están: no tienen sangre ni nervios sino savia y, en lugar de la cólera o el miedo, los habita una
obstinación silenciosa. Los animales huyen o atacan, los árboles se quedan clavados en su sitio.
Paciencia: heroísmo vegetal.
Octavio PAZ
El mono gramático, Seix Barral

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7. De viaje por Nueva York. Escucha los primeros 6 minutos del siguiente programa de radio y contesta
las preguntas: http://inicia.oupe.es/le2e0319.

a. ¿Por qué dicen en el programa que «Nueva York hace marketing de sí misma en cada serie, en
cada película»? ¿Por qué cuando los turistas viajan a la ciudad por primera vez y ponen el pie en
la Gran Manzana dicen «yo ya he estado aquí»?

b. Según lo que has escuchado, qué es lo primero que impresiona al llegar a Nueva York.

c. Cita al menos cinco actividades que en el programa sugieren que podemos hacer en Nueva York.

8. Une elementos de las dos columnas para formar palabras compuestas de origen griego o latino:

Biz ■ ■ visión

Hidro ■ ■ cocho

Micró ■ ■ abuelo

Tele ■ ■ avión

Bis ■ ■ empleo

Centí ■ ■ grado

Pluri ■ ■ fono

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9. Observa las siguientes palabras compuestas y colócalas en el lugar de la tabla que les corresponda:

Sordomudo Contexto Entredicho Sobrellevar Bienhablado Medianoche

Salpicar Maniatar Aguanieve Duermevela Purasangre Boquiabierto

Catalejos Claroscuro Quienquiera Cortacésped Maldecir Bienaventuranza

Mandamás Matarratas Picapica Bienestar Puntapié Paticorto

Adjetivo + adjetivo

Sustantivo + sustantivo

Sustantivo + adjetivo

Adjetivo + sustantivo

Verbo + verbo

Verbo + sustantivo

Verbo + adverbio

Sustantivo + verbo

Pronombre + verbo

Adverbio + verbo

Adverbio + sustantivo

Adverbio + adjetivo

Preposición + verbo

Preposición + sustantivo

Preposición + adjetivo

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10. Elige la opción correcta de cada palabra.

a. décimotercero decimotercero décimotercéro

b. teórico-práctica teoricopráctica teóricopráctica

c. azulmaríno azúl maríno azul marino

d. bocabierto boquiabierto bocaabierto

e. vayvén vaiven vaivén

f. metomen todo metome en todo metomentodo

g. hazmereír hazmereir hazmerreír

h. sinfín sinfin sin fin

11. Escribe los gentilicios de los siguientes lugares:

a. Ceuta

b. Melilla

c. Cádiz

d. Huelva

e. Jaén

f. Huesca

g. Teruel

h. Tenerife
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12. Observa las siguientes palabras y escribe dentro de la caja todas aquellas que sean palabras
compuestas:

rabicorto sedoso abrelatas guardacostas saltones delgado hierbabuena

ordenador hojalata librería espantapájaros chiquillo marcador tentempié

Palabras compuestas

13. Escribe el plural de las siguientes palabras compuestas.

a. Pasodoble

b. Boquiabierto

c. Malhablado

d. Posavasos

e. Teórico-práctico

f. Científico-tecnológico

g. Ciudad dormitorio

h. Buque escuela

i. Campo de batalla

j. Juez de línea

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 3 SOLUCIONES

1.
Descripción objetiva
Descripción subjetiva
Orden del texto
Epíteto
■ ■
■ ■
■ ■
■ ■
Relaciona un término real con otro imaginario al que se
asemeja, con las expresiones «como», «cual», etc.
Recurso por el cual el término real no aparece y se utiliza el
término imaginario.
Adjetivo que subraya una cualidad característica del
sustantivo.
Observación, selección, ordenación, expresión.

Metáfora ■ ■ Organización de la información de lo general a lo particular.

Comparación ■ ■ Atribuye a los seres inanimados cualidades de los seres

Personificación
Fases en la creación
de una descripción
■ ■
■ ■
animados.
Su finalidad es informativa. El autor no manifiesta sus
emociones sobre lo que describe.
Descripción en la que aparecen las apreciaciones del
emisor.

2. El tío Lucas era más feo que Picio (Físicos). Lo había sido toda su vida, y ya tenía cerca de cuarenta años
(Otras características). Sin embargo, pocos hombres tan simpáticos y agradables (Psicológicos) habrá
echado Dios al mundo (...) Lucas era en aquel entonces, y seguía siendo en la fecha a que nos referimos, de
pequeña estatura (a lo menos con relación a su mujer), un poco cargado de espaldas, muy moreno,
barbilampiño, (Físicos) narigón, orejudo y picado de viruelas. En cambio, su boca era regular y su
dentadura inmejorable. Dijérase que sólo la corteza de aquel hombre era tosca y fea (Psicológicos); que
tan pronto como empezaba a penetrarse dentro de él aparecían sus perfecciones (Psicológicos), y que
estas perfecciones principiaban en los dientes (Físicos). Luego venía la voz, vibrante, elástica,
atractiva (Físicos); varonil y grave algunas veces, dulce y melosa cuando pedía algo, y siempre difícil de
resistir. Llegaba después lo que aquella voz decía: todo oportuno, discreto, ingenioso, persuasivo...
(Psicológicos) Y, por último, en el alma del tío Lucas había valor, lealtad, honradez, (Psicológicos) sentido
común, deseo de saber y conocimientos instintivos o empíricos de muchas cosas, profundo desdén a los
necios, cualquiera que fuese su categoría social, y cierto espíritu de ironía, de burla y de sarcasmo
(Psicológicos), que le hacían pasar, a los ojos del Académico, por un D. Francisco de Quevedo en bruto.

3.
La viola es un instrumento musical de cuerda de forma semejante a la del violín pero Descripción
algo mayor (unos 70 cm de largo, mástil incluido), y por tanto de tono más grave. objetiva
Contramaestre alcanzó este grado tras muchos esfuerzos y heroicos servicios bajo
el mando de Jujú que, naturalmente, era el Capitán. Contramaestre era un perrito [...] Descripción
tan simpático e inteligente como se pueda imaginar, y aún más. subjetiva
Ana María MATUTE
El polizón de Ulises, Lumen
Se reía como un niño inocente. Comparación
Corazón de cristal, alma de acero. Metáfora
Por ti la verde hierba, el fresco viento
el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera me agradaba Epíteto
Garcilaso DE LA VEGA
Égloga 1, Simancas
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada
y tiritan, azules, los astros a lo lejos». Personificación
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Pablo NERUDA
Veinte poemas de amor y una canción desesperada, Alianza

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 3 SOLUCIONES
4. a. El orden en la descripción es el siguiente: columnas, fuente y habitaciones; b. Algunos ejemplos de
adjetivos que aparecen en el audio son: bellísimos capiteles, atenta mirada de los leones, habitaciones
polivalentes. Tanto bellísimos como atenta, son adjetivos explicativos, mientras que polivalentes es
especificativo; c. Cuando habla de la Fuente de los Leones dice que su «atenta mirada cubre hasta el último
rincón del palacio».

5. a. Verdadero; b. Falso; c. Verdadero; d. Verdadero; e. Falso; f. Verdadero; g. Falso; h. Falso; i. Verdadero.

6. Respuesta libre.

7. a. Con la frase «Nueva York hace marketing de sí misma en cada serie, en cada película» los locutores
hacen referencia a que es muy fácil ir andando por la calle en la ciudad y encontrarse con el rodaje de
cualquier película o serie de televisión. Por esa razón mucha gente tiene la impresión de haber estado allí,
porque es un escenario muy recurrente en toda la historia cinematográfica; b. Lo primero que impresiona al
llegar a la ciudad son los rascacielos; c. Algunas actividades citadas son: visitar el Empire State o el
Rockefeller Center, pasear por la calle, tomar café en la cafetería Gran Central, dar una vuelta en taxi,
comerse un perrito caliente en Battery Park, pasear por Wall Street, tomar un barco que nos lleve a la
Estatua de la Libertad.

8.
Biz ■ ■ visión

Hidro ■ ■ cocho

Micró ■ ■ abuelo

Tele ■ ■ avión

Bis ■ ■ empleo

Centí ■ ■ grado

Pluri ■ ■ fono

9.
Sordomudo Catalejos
Adjetivo + adjetivo Verbo + adverbio
Claroscuro Mandamás
Aguanieve Maniatar
Sustantivo + sustantivo Sustantivo + verbo
Puntapié Salpicar
Boquiabierto Pronombre + verbo Quienquiera
Sustantivo + adjetivo
Paticorto Bienestar
Adverbio + verbo
Medianoche Maldecir
Adjetivo + sustantivo
Purasangre Adverbio + sustantivo Bienaventuranza
Duermevela Adverbio + adjetivo Bienhablado
Verbo + verbo
Picapica Preposición + verbo Sobrellevar
Matarratas Preposición + sustantivo Contexto
Verbo + sustantivo
Cortacésped Preposición + adjetivo Entredicho

10. a. decimotercero; b. teórico-práctica; c. azul marino; d. boquiabierto; e. vaivén; f. metomentodo; g.

hazmerreír; h. sinfín.

11. a. Ceutí; b. Melillense; c. Gaditano; d. Onubense; e. Jienense; f. Oscense; g. Turolense; h. Tinerfeño.

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 3 SOLUCIONES

12.
Palabras compuestas
rabicorto
abrelatas
guardacostas
hierbabuena
hojalata
espantapájaros
tentempié

13. a. Pasodobles; b. Boquiabiertos; c. Malhablados; d. Posavasos; e. Teórico-prácticos; f. Científico-

tecnológicos; g. Ciudades dormitorio; h. Buques escuela; i. Campos de batalla; j. Jueces de línea.

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