19/10/2020 RED PRAE CALDAS

RED PRAE CALDAS

73 respuestas

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

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Dulcenombre.Sede Pomos

I.E LLANADAS

I.E El Silencio Sede Santa Teresita

IE Florencia

Purnio

NORMAL SUPERIOR MARÍA ESCOLÁSTICA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONSEÑOR ANTONIO JOSÉ GIRALDO GÓMEZ

Institución educativa nuestra señora de Fátima

JOSÉ ANTONIO GALÁN

MUNICIPIO
73 respuestas

AGUADAS
11% ANSERMA
ARANZAZU
BELARCÁZAR
CHINCHINÁ
FILADELFIA
LA DORADA
9.6%
LA MERCED

1/4

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NOMBRE DEL LIDER DEL PROYECTO

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Carlos Arturo Morales Botero

Jhon Harold Montoya Torres

Ronald Arley Loaiza Quintero

carmen alicia mejia ladino

Omar Antonio Gonzalez Alzate

José Daniel Serna Arbeláez

Andrés Felipe Romero Moreno y Jonathan Calle Ortiz

Natalia Galvis Duque

Jose Leonardo Gómez Aguirre

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TELÉFONO DE CONTACTO
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3217467397

3185298517

3104486735

3214935156

3117514489

3103727272

3148442693

3116433053

3135799902

CARÁCTER DE LA INSTITUCIÓN
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URBANA
RURAL
65.8%

34.2%

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NOMBRE DEL PROYECTO

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YUMA

Proyecto Ambiental Escolar

Eco-huellas ambientales

mi relación sabia con el ambiente

GUARDIANES DEL AMBIENTE

Manejo residuos solidos área urbana del municipio

Escenario de fortalecimiento en cultura ecológica

Agricultura orgánica y protección de la cuenca

Manejo integral de los residuos sólidos con proyección comunitaria.

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1. CUALES SON LOS ECOSISTEMAS MAS REPRESENTATIVOS DEL CONTEXTO EN

EL QUE SE ENCUENTRA SU INSTITUCIÓN
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Terrestres

AGUA DULCE - MONTAÑOSO

Ecosistemas montañoso, forestal y artificial.

Terrestres

bosque

Ecosistema de bosque tropical

Bosque húmedo y montañoso.

Población Ribereña Rio Cauca Arauca-Palestina

Plantaciones de pino y pequeñas parcelas con cultivos de café, caña, plátano, etc.

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2. EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL PRAE CUALES SON LOS 3 REFERENTES MAS

REPRESENTATIVOS DEL SISTEMA NATURAL. (CON QUE NOMBRE SON
CONOCIDOS COTIDIANAMENTE).
73 respuestas

RIO MAGDALENA - VALLE DEL MAGDALENA - RIO GUARINÓ

Caña de azúcar, iguana y agua.

Entorno natural
Fuentes hídricas
Contaminación

soberania alimentaria, reciclaje,creatividad

Cultivos de café
Microcuencas
Los insectos.

Bosque de montaña, la represa y selva

Rio Cauca, zona verde y guaduales

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3. CUAL ES EL PROBLEMA AMBIENTAL ABORDADO EN EL PRAE

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Manejo de residuos sólidos

CONTAMINACIÓN DEL RIO MAGDALENA

Depuración de residuos y protección de las fuentes hídricas.

falta de aprovechamiento del campo

La falta de conciencia ecológica.

Concientizar a la comunidad para evitar la llegada de grandes cantidades de material

solido al relleno. Reciclar en la fuente.

Residuos, deforestación, empoderamiento ambiental y contaminación del recurso

hídrico.

Agricultura orgánica y protección de la cuenca.

4. EN QUE AREAS DEL CONOCIMIENTO SE ABORDA EL PROBLEMA

AMBIENTAL
73 respuestas

MATEMATICAS 32 (43.8 %)
CIENCIAS NATURALES Y
73 (100 %)
EDUCACION AMBIENTAL
CIENCIAS SOCIALES 50 (68.5 %)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 45 (61.6 %)
ETICA Y VALORES
53 (72.6 %)
HUMANOS
27 (37 %)
EDUCACIÓN RELIGIOSA 20 (27.4 %)
38 (52.1 %)
TECNOLOGÍA E
33 (45.2 %)
INFORMÁTICA
0 20 40 60 80

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5. QUE FACTORES HAN FACILITADO EL TRABAJO CON COLEGAS DE OTRAS

AREAS DE CONOCIMIENTO

73 respuestas

Ninguno

INTERESES MUTUOS

Grupos de WhatsApp

La disposición para mejorar el entorno natural de la institución y de la vereda

cidea

La resignificacion curricular de la institución permite identificar que hay aspectos en

común para trabajar la educación ambiental

Trabajo mancomunado con ellos.

El diálogo

El proyecto PRAE. Es de todos se transversalidad con las diferentes áreas del

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6. QUE FACTORES HAN POSIBILITADO EL TRABAJO EN RED

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NA

Videoconferencias

Diferentes conocimientos en contextos específicos

cidea

pertenecer al CIDEAM en el momento es el factor mas fuerte que tiene la I.E para
trabajar en red.

Conectividad

Objetivos claros.

La institución educativa es pequeña hace que el trabajo con la comunidad educativa

sea más estrecho

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7. QUE ACCIONES O TEMÁTICAS HAN DESARROLLADO LA RED MUNICIPAL PARA

EL FORTALECIMIENTO DE LOS PRAE.
73 respuestas

NA

Concursos de dibujo con contenido ambiental.

Capacitación en manejo de residuos

Capacitaciones en torno a cuidado y protección de fuentes hídricas
Manejo adecuado de los residuos

ninguna

las reuniones periódicas del CIDEAM y los espacios que se dan en este para conocer
los diferentes PRAE de las I.E del municipio de Anserma

Si hay con ellos una buena relacion y colaboración, por ejemplo a nivel de logística,
trasporte.

Capacitaciones.

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