ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 07 MATEMÁTICA

Identificamos la decena de millar

Buen día mi niño querido:
Los números están presentes constantemente en diferentes
circunstancias de nuestra vida y te darás cuenta por las preguntas a
las que responderás.
¿Cuánto necesitas ahorrar ¿En cuánto tiempo llegas
¿Cuánto mides?
para comprar un juguete que de casa al colegio?
deseas tener.

¿Cuántos años tienes?

El propósito de nuestra sesión es identificar cantidades hasta la decena de millar y

evidenciarás que sabes emplear los números reconociendo el valor de diferentes objetos
colocando los precios más adecuados.
Analiza la siguiente situación:
Los vecinos de un distrito de
Cusco se organizaron para
realizar una Campaña de
Solidaridad y apoyar a las
familias de escasos recursos.
Lograron juntar 10 cajones Ayuda
de leche y cada cajón
contenía 1 000 tarros.
¿Cuántos tarros de leche
juntaron en total?

Representamos cada cajón con 1 000 tarros de leche y vamos

contando.

1 000 2 000 3 000 4 000 5 000

6 000 7 000 8 000 9 000 10 000

Respuesta: Juntaron 10 000 tarros de leche.

 Recuerda:
1 decena de millar = 10 unidades de millar = 100 centenas = 1 000 decenas = 10 000
unidades.

¿Cómo leemos los números?

DM UM C D U
Doce mil trescientos noventa y cuatro.
1 2 3 9 4

DM UM C D U
Dieciséis mil doscientos noventa y seis.
1 6 2 9 6

DM UM C D U
Cincuenta y cuatro mil novecientos setenta y tres.
5 4 9 7 3

DM UM C D U
Veintisiete mil cuatro.
2 7 0 0 4

DM UM C D U
4 0 0 1 2 Cuarenta mil doce.
Prof. Belén Dueñas Castillo