Educación inclusiva

1.- ¿Qué es la inclusión?

Es un enfoque que responde positivamente a la multitud de sujetos que presenta
distintas diferencias individuales, de esta manera encaminando para terminar con la
exclusión que es el resultado de las distintas actitudes negativas de las personas hacia la
diversidad.
2.- ¿Qué es la inclusión educativa?
Es el punto de partida a la normalización de la educación de todos ya que hace
referencia a un guía el cual busca atender las necesidades del aprendizaje de todos los
niñ@s, jóvenes y adultos haciendo énfasis en aquellas personas que se encuentran
vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.
3.- ¿Cuál es el principio básico de la Educación Inclusiva?
El principio básico de la educación inclusiva resalta en el que cada niño o niña posee
características, intereses y capacidades diferentes en el área del aprendizaje por lo cual
es esencial que se involucre ciertos cambios y modificaciones en contenidos del
currículum escolar y estrategias para lograr la inclusión y cumplir con el propósito de
responder esta necesidad.
4.- ¿Qué diferencia la escuela especial de la inclusiva?
La escuela especial es un espacio en el cual se genera una discriminación ya que lo
consideran como un refugio y un lugar de colocación de grupos vulnerables lo cual es
una segregación a la sociedad, además se da una estimulación y una adaptación.
Mientras que escuela inclusiva son aquellas que brindan atención y herramientas
necesarias lo cual atiende a las limitaciones de personas con discapacidad.
5.- ¿Mencione que deben desarrollar las estrategias pedagógicas en los
estudiantes?
 Una cultura educativa en donde todos deben ser partícipes.
 Responder a las necesidades educativas para las personas con barreras para el
aprendizaje y la participación en distintos contextos.
 Promoción de las alfabetizaciones múltiples.
 Promocionar un aprendizaje constructivo.
 Valoración de las capacidades de todos los estudiantes.
 El sentido de comunidad, solidaridad y pertenecía grupal.
6.- ¿Qué es el aula inclusiva?
Hace referencia a un espacio en el cual todos se sienta incluidos ya que reciben dentro
de ella todo aquellos que necesitan para su progreso en el aprendizaje de distintos
contenidos, en donde también ellos perciben y comprueban que no solo reciben, sino
que también pueden apartar.
7.- ¿Qué herramientas educativas se puede utilizarse en el aula inclusiva?
Las herramientas que se utilizan en estos espacios son: El aprendizaje cooperativo el
cual promueve la interacción, Una relación afectiva entre el docente y el alumno y el
componente lúdico el cual ayuda a crea un espacio de confianza, creatividad, libertada
en el proceso del aprendizaje y la enseñanza.
8.- ¿Qué se bebe cambiar para logara una educación inclusiva?
Es muy esencial cambiar el concepto de la educación tradicional, en donde la clase que
es impartida se debe trasformar en un espacio de aprendizaje activo y lúdico. De esta
manera contribuyendo a que los estudiantes desarrollen la capacidad de análisis y
síntesis, capacidad crítica y la toma de decisiones.
9.- ¿Que herramientas deben utilizarse para lograr un aprendizaje activo y lúdico?
Se pueden utilizar herramientas como juegos de roles, debates, foros, trabajo en equipo,
paneles de discusión, método de casos, mapas conceptúeles, dialogo socrático y aulas
especiales.
Referencias
 Educacion Inclusiva. (2020). Wikipedia. La ciclopedia libre. Obtenido de :
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_inclusiva#:~:text=La
%20educaci%C3%B3n%20inclusiva%20es%20el,marginalidad%20y%20la
%20exclusi%C3%B3n%20social.