INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO CARRANZA

Nombre del estudiante:__________________________________Grado:_____

Nombre del docente:_____________________________________
Orientaciones a las familias para implementación y trabajo académico
Señor(a) padre de familia, esta guía corresponde al segundo periodo, con fecha
de inicio del 11 de Mayo y culmina el 11 de Julio.
Es importante que durante el desarrollo de las guías los niños y niñas cuenten
con el acompañamiento de ustedes.
Estas actividades se plantearon para desarrollarse en el término de 15 días,
deberán estar atentos a las orientaciones de entrega de los mismos por parte
del docente.
Las inquietudes, sugerencias y reclamos con respecto al desarrollo del trabajo
en casa serán atendidas por los docentes de cada grado por vía telefónica o
whatsapp en los horarios establecidos por la institución: Días hábiles de 8:00
am a 12:00 pm y de 3:00 a 5:00 pm.
Directorio de docentes grado tercero
YURLEY CISNEROS: Grado tercero A 3125921644
EDGARDO OROZCO: Grado tercero B 3158844048
ALVARO MIRELES: Grado tercero C 3106098403
AREA: Español
GRADOS TERCERO A, B, C
DOCENTES: YURLEY CISNEROS, EDGARDO OROZCO, ALVARO MIRELES
Tercera entrega
TALLER 1
Competencia:
Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidad
creativa y lúdica.
DBA:
Interpreta el contenido y la estructura del texto, respondiendo preguntas de
orden inferencial y crítico.
Exploración:
Lee y analiza el siguiente texto, contesta las preguntas de selección múltiple
con única respuesta.

1
2
Estructuración: Lee y analiza el siguiente texto luego contesta las preguntas
de selección múltiple con única respuesta

Practica:
3
Leer el texto y contestar las siguientes preguntas

Valoración:
1. Realiza lectura rápida de un texto de tu preferencia, con ayuda de un
reloj identifica cuantas palabras logras leer en un minuto; consigna el
nombre del texto que leíste y el número de palabras que lograste leer.
2. Busca palabras desconocidas en el texto, regístralas y consulta en el
diccionario su significado.

TALLER 2
Competencia:
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL
Identifica el propósito comunicativo y la idea global de un texto
DBA:
4
Interpreta el contenido y la estructura del texto, respondiendo preguntas de
orden inferencial y crítico.

Dibujo:

Completa el crucigrama siguiendo las pistas que se encuentran en la parte

inferior

5
Completa el siguiente texto utilizando las palabras que se encuentran en el
recipiente de la siguiente página.

6
7