GUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA 

GRADO  ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES II 
2ª PARTE | PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO 
 

“010

2009-2010

|Nombre y Apellidos 
GRADO EN TÍTULO DEL GRADO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

1.- PLAN DE TRABAJO

La asignatura Elasticidad y Resistencia de Materiales II se imparte en el 3er curso, 1er semestre, de la carrera
de Graduado en Ingeniería Mecánica y requiere un estudio metódico y continuado a lo largo del semestre,
dado que ha de completarse la asimilación de distintos conceptos teóricos y prácticos relacionados con el
comportamiento de los sólidos deformables, cuando están sometidos a una solicitación (principalmente, de
tipo mecánico), obtenidos en el aprendizaje de la asignatura Elasticidad y Resistencia de Materiales I. Para
facilitar su superación es conveniente planificar las etapas de estudio desde el principio, dedicando
semanalmente el tiempo necesario, ya que es difícil asimilar la asignatura si se deja el trabajo para el final
del semestre.

El objetivo de esta asignatura es que el estudiante adquiera los conocimientos y competencias reflejados en
la guía general de la asignatura. Elasticidad y Resistencia de Materiales II tiene asignados 5 ETCS (créditos
europeos). Un crédito equivale a 25 horas, lo que implica unas 125 horas de estudio y trabajo en total a lo
largo de las 13 semanas disponibles para el curso.

Los créditos asignados están en consonancia con los contenidos, distribuidos a lo largo de trece temas, tal y
como se detalla en el programa de la asignatura; la organización de los estudios teóricos se complementa
con la realización de ejercicios y problemas de carácter práctico, estando el libro base orientado a la
aplicación práctica de los conceptos durante todo el proceso de estudio. Por ello es importante abordar la
parte teórica y práctica en paralelo, siguiendo en la medida de lo posible el cronograma propuesto. Como se
indica en la Parte I de la Guía de Estudio, en esta asignatura no se imparten clases prácticas de Laboratorio.

El cuadro siguiente muestra un cronograma que marca las pautas adecuadas para que el alumno medio, que
comienza a estudiar al principio del primer semestre, alcance los objetivos al final del mismo. Este
cronograma incluye los contenidos de cada tema y las actividades a realizar, tanto de estudio teórico como
práctico.
CONTENIDOS PLAN DE ACTIVIDADES

TEMA 1 : Métodos energéticos de cálculo. Semana 1

1. Trabajo de las fuerzas exteriores que actúan sobre un 1. Estudiar el capítulo 1 del texto base de la asignatura.
sólido elástico. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación
2. Trabajo interno de deformación. correspondientes a dicho capítulo.

3. Teorema de Castigliano. 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación contenidos en

4. Sistemas hiperestáticos. Teorema del trabajo mínimo. las Pruebas de Evaluación Continua, correspondientes a
este tema.
5. Teorema de reciprocidad.
4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en los cursos
6. Observaciones sobre los teoremas energéticos.
académicos anteriores, correspondientes a este tema,
7. Principio de los trabajos virtuales. así como en la asignatura “Elasticidad y Resistencia de
Materiales”. (Ingeniero Industrial. Plan 2001)

TEMA 2: El Problema elástico: planteamiento y solución. Semana 2

1. Planteamiento general del problema elástico. 1. Estudiar el capítulo 2 del texto base de la asignatura.

2. Planteamiento del problema elástico en tensiones: 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

Ecuaciones de Michell y Beltrami. correspondientes a este capítulo.

3. Planteamiento del problema elástico en desplazamientos: 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación contenidos en
Ecuaciones de Navier. las Pruebas de Evaluación Continua, correspondientes a
este tema.
4. Vector de Galerkin.

5. El potencial de deformación de Lamé y su relación con el 4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en cursos
académicos anteriores, correspondientes a este tema,
vector de Galerkin.
así como en la asignatura “Fundamentos de Resistencia
6. Tensiones termoelásticas.
de Materiales”. (Ingeniero Industrial. Plan 2001)
7. Unicidad de la solución.
 TEMA 3: Elasticidad plana en coordenadas cartesianas. Semana 3

1. Estado plano de tensión. 1. Estudiar el capítulo 3 del texto base de la asignatura.

2. Estado plano de deformación. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

3. Estudio del estado tensional en el entorno de un punto. correspondientes a este capítulo.

4. Los círculos de Mohr en Elasticidad plana. 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación contenidos en
las Pruebas de Evaluación Continua, correspondientes a
5. Planteamiento del problema elástico en los sistemas
este tema.
planos.
4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en cursos
6. Función de tensiones o función de Airy.
académicos anteriores, correspondientes a este tema,
7. Soluciones polinómicas de la función de Airy. así como en la asignatura “Fundamentos de Resistencia
8. Curvas representativas de los estados elásticos planos. de Materiales”. (Ingeniero Industrial. Plan 2001)

TEMA 4 : Elasticidad en coordenadas cilíndricas. Semana 4

1. Análisis de tensiones. 1. Estudiar el capítulo 4 del texto base de la asignatura.

2. Análisis de deformaciones.. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

correspondientes a este capítulo.
3. Estados de tensión axisimétricos.

4. Función de tensiones o función de Love. 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación contenidos en

la Pruebas de Evaluación Continua, correspondientes a
este tema.

4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en cursos

académicos anteriores, correspondientes a este tema,
así como en la asignatura “Fundamentos de Resistencia
de Materiales”. (Ingeniero Industrial. Plan 2001)

TEMAS 5: Elasticidad plana en coordenadas polares. Semana 5

1. Planteamiento de los problemas elásticos planos en 1. Estudiar el capítulo 5 del texto base de la asignatura.
coordenadas polares. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación
2. Distribución de tensiones simétricas respecto a un eje. correspondientes a este capítulo.

3. Tubos de pared gruesa. 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación, contenidos en

las Pruebas de Evaluación Continua, correspondientes a
4. Influencia de un orificio circular en una placa o laja
sometida a esfuerzo longitudinal o cortante. este tema.

4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en cursos

5. Cuña plana cargada en la punta. académicos anteriores, correspondientes a este tema,
así como en la asignatura “Fundamentos de Resistencia
6. Placa semiindefinida con carga concentrada.
de Materiales”. (Ingeniero Industrial. Plan 2001)

TEMA 6: Teoría General de la Torsión. Semana 6

1. Torsión de barras prismáticas de sección cualquiera. 1. Estudiar el Capítulo 6 del texto base de la asignatura.

2. Torsión de perfiles delgados. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

3. Torsión de barras de sección circular variable. correspondientes a este capítulo.

4. Flexión y torsión de perfiles delgados.. 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación, contenidos

en las Pruebas de Evaluación Continua,

correspondientes a este tema.

4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en cursos

académicos anteriores, correspondientes a este tema,

así como en la asignatura “Elasticidad y Resistencia de

Materiales”. (Ingeniero Industrial. Plan 2001)

TEMA 7: Sistemas planos reticulados de nudos articulados. Semana 7.

1. Sistemas planos. 1. Estudiar el Capítulo 7 del texto base de la

2. Sistemas planos reticulados de nudos articulados. asignatura.

2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

3. Método de Cremona.
correspondientes a este capítulo.
4. Método de Ritter.
3. Realizar los ejercicios de autoevaluación,
5. Cálculo de los desplazamientos de los nudos..
contenidos en las Pruebas de Evaluación Continua,
6. Observaciones sobre los sistemas planos triangulados. correspondientes a este tema.

4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en

cursos académicos anteriores, correspondientes a
este tema, así como en la asignatura “Elasticidad y
 Resistencia de Materiales”. (Ingeniero Industrial.
Plan 2001)

TEMA 8: Barras curvas. Semana 8

1. Definiciones de barras curvas. 1. Estudiar el Capítulo 8 del texto base de la asignatura.

2. Relaciones entre las acciones M, N y C. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

correspondientes a este capítulo.
3. Barras de pequeña curvatura. Arcos.

4. Deformación del eje geométrico en los arcos. 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación, contenidos en
las Pruebas de Evaluación Continua, correspondientes a
5. Curva de presiones.
este tema.
6. Arco de tres articulaciones.
4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en cursos
7. Arco de dos articulaciones. académicos anteriores, correspondientes a este tema,
8. Arco empotrado. así como en la asignatura “Elasticidad y Resistencia de
Materiales”. (Ingeniero Industrial. Plan 2001)
9. Barras de fuerte curvatura inicial.

10. Cálculo aproximado de anillos y eslabones de cadena.

TEMA 9: Sólidos laminares. Semana 9

1. Características fundamentales de los sólidos laminares. 1. Estudiar el Capítulo 9 del texto base de la asignatura.

2. Estudio general de la flexión de placas. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

correspondientes a este capítulo.
3. Flexión de placas circulares simétricamente cargadas.

4. Flexión de placas rectangulares. 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación,

contenidos en las Pruebas de Evaluación Continua,
5. Bóvedas simétricas de pequeño espesor, sometidas a
correspondientes a este tema.
presión interna.

6. Depósitos de pared delgada. 4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en

cursos académicos anteriores, así como en la
7. Observaciones sobre la teoría de la membrana.
asignatura “Elasticidad y Resistencia de
8. Inestabilidad de tubos y anillos sometidos a presión
Materiales”. (Ingeniero Industrial. Plan 2001)
externa.

TEMA 10: Cargas móviles. Semana 10

1. Líneas de influencia. 1. Estudiar el Capítulo 10 del texto base de la asignatura.

2. Determinación de las líneas de influencia. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

3. Diagramas de efectos máximos. correspondientes a este capítulo.

3. Realizar los ejercicios de autoevaluación, contenidos en

las Pruebas de Evaluación Continua, correspondientes a
este tema.

4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en cursos

académicos anteriores, así como en la asignatura
“Elasticidad y Resistencia de Materiales”. (Ingeniero
Industrial. Plan 2001)

TEMA 11: Cargas alternativas. Teoría de la fatiga. Semana 11

1. Estudio de la resistencia a la fatiga. 1. Estudiar el Capítulo 11 del texto base de la asignatura.

2. Roturas por fatiga. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

correspondientes a este capítulo.
3. Límite de resistencia a la fatiga.

4. Ciclos asimétricos de carga.

5. Influencia de diversos factores en la resistencia a la fatiga.

6. Grado de seguridad a la fatiga.

7. Fatiga en materiales pétreos.

8. Estudio de la resistencia a la fatiga según el Código

Técnico de la Edificación.

TEMA 12: Acción dinámica de las cargas. Semana 12

1. Teoría elemental de la tracción por choque. 1. Estudiar el Capítulo 12 del texto base de la asignatura.

2. Flexión producida por choque. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

correspondientes a este capítulo.
3. Observaciones sobre las acciones con impacto.

4. Vibraciones en los sistemas elásticos: Consideraciones

generales.

5. Sistemas con un grado de libertad.

6. Sistemas con varios grados de libertad.

7. Vibraciones en sistemas continuos.

 TEMA 13: Criterios de agotamiento. Estudio de sólidos sometidos a deformaciones plásticas. Semana 13

1. Criterios de agotamiento: generalidades. 1. Estudiar el Capítulo 13 del texto base de la asignatura.

2. Criterio de Ranking y Lamé. 2. Realizar los ejercicios de autocomprobación

3. Criterio de Saint-Venant y Poncelet. correspondientes a este capítulo.

4. Criterio de Tresca-Guest. 3. Realizar los ejercicios de autoevaluación, contenidos en

las Pruebas de Evaluación Continua, correspondientes a
5. Criterio de Beltrami y Haigh.
este tema.
6. Criterio de Von Mises y Hencky.
4. Consultar exámenes resueltos, propuestos en cursos
7. Criterios dependientes del invariante I1.
académicos anteriores, así como en la asignatura
8. Teoría de la curva intrínseca. “Elasticidad y Resistencia de Materiales”. (Ingeniero

9. Aplicaciones de los métodos plásticos al cálculo de barras Industrial. Plan 2001)

prismáticas cargadas en su plano.

10. Torsión de barras prismáticas más allá del límite elástico.

Las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) están disponibles en la carpeta Documentos públicos de Elasticidad y
Resistencia de Materiales II y coinciden, parcialmente, con las Pruebas de Evaluación a Distancia (PED) de las
asignaturas “Fundamentos de Resistencia de Materiales” y “Elasticidad y Resistencia de Materiales” (Ingeniero
Industrial. Plan 2001); los exámenes resueltos de ambas asignaturas están disponibles en la página web del
Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación (“Novedades”).
2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS

El temario ha sido planteado de forma que el alumno pueda introducirse en los contenidos de la asignatura
de una manera gradual, adquiriendo los conocimientos necesarios para comprender y poner en práctica los
criterios que permitan establecer, a los estudiantes de esta materia, en su futura actividad como Graduados
en Ingeniería Mecánica, el material, la forma y las dimensiones de cualquier elemento estructural o
componente de máquinas e instalaciones, que deban diseñar, utilizar o mantener. Estos conocimientos
completa a los ya adquiridos tras el aprendizaje de la asignatura de 2º curso, común en todas las carreras de
Graduado en Ingeniería, Elasticidad y Resistencia de Materiales I.
El texto base, de la colección Grado, titulado Elasticidad y Resistencia de Materiales II, está dividido en
dos partes: En la primera, que comprende los seis primeros temas, se completa el estudio de la Teoría de la
Elasticidad, con un mayor rigor que el seguido en los cuatro primeros temas de la asignatura de 2º curso,
mientras que en la segunda parte (temas 7 a 13) se desarrolla, de acuerdo con las hipótesis simplificativas
de la Resistencia de Materiales, el análisis de otros problemas que se presentan en el estudio de los sólidos
deformables, tanto cuando son de tipo barra como en el caso de que se trate de bóvedas o placas.

2.1. Teoría de la Elasticidad

2.1.1. Introducción

La primera parte de la asignatura se estructura en seis temas. Se inicia con la exposición de los métodos
energéticos de cálculo (tema 1), utilizados tanto en la Teoría de la Elasticidad como en Resistencia de
Materiales para, a continuación, presentar el planteamiento general y la solución del problema elástico (tema
2); en los temas 3, 4 y 5 se exponen problemas, frecuentes en la práctica, de sólidos elásticos sometidos a
distintos estados de carga y cuya solución hace aconsejable, en cada caso, el empleo de los sistemas de
coordenadas más adecuados , para , en el tema 6, realizar un estudio riguroso de los prismas mecánicos
sometidos a la solicitación de torsión, cuya solución sólo puede abordarse mediante la utilización de la
Teoría de la Elasticidad, salvo en los casos más sencillos de barras de sección circular estudiados en
Elasticidad y Resistencia de Materiales I.

Para obtener los resultados del aprendizaje de la asignatura Elasticidad y Resistencia de Materiales II, es
necesario, como ya se indicó en la Guía de Estudio de la asignatura Elasticidad y Resistencia de Materiales
I, el estudio general del problema elástico (relacionar los estados de tensiones, desplazamientos y
deformaciones de todos los puntos de un sólido elástico con la solicitación que actúa sobre el mismo), por lo
que es conveniente, en esta etapa, que el alumno utilice tanto los procedimientos de análisis matricial como
los métodos de integración de ecuaciones diferenciales ordinarias, que le han sido expuestos en las
asignaturas básicas de Matemáticas.

2.1.2. Contextualización

Estos contenidos deberán ser los primeros que el alumno tendrá que estudiar, y en este orden, antes de
abordar los contenidos más prácticos que se desarrollan en la segunda parte de la asignatura.

Los objetivos generales de esta primera parte son:

1. Establecer los conceptos de trabajo interno de deformación y de sus distintas expresiones (a nivel
general y para los prismas mecánicos sometidos a cualquier solicitación), así como de los métodos
 que, a partir del mismo, permiten resolver distintos problemas que se presentan en los sólidos
elásticos.
2. Plantear la solución general del problema elástico que se presenta en sólidos sometidos a
solicitaciones mecánicas y térmicas.
3. Establecer las soluciones particulares para los casos, frecuentes en la práctica, en que se utilizan
distintos sistemas de coordenadas, en función de las características geométricas de los sólidos y de
la forma en que se aplica la solicitación a la que están sometidos. .

2.1.3. Resultados de aprendizaje asociados a los contenidos

Tema 1:
1. Establecer las expresiones del trabajo interno de deformación, tanto a nivel general como en los
prismas mecánicos sometidos a cualquier tipo de solicitación.
2. Definir los diferentes teoremas sobre el trabajo interno de deformación y aplicarlo en el cálculo de
deformaciones y tensiones en barras prismáticas isostáticas e hiperestáticas.
3. Establecer y aplicar el Principio de los Trabajos Virtuales.
Tema 2:
1. Plantear la solución general del problema elástico.
2. Desarrollar los métodos que permiten resolver el problema elástico en los puntos de un sólido
elástico sometido a solicitación, realizando su análisis, tanto en tensiones como en
desplazamientos..
3. Establecer las ecuaciones que permiten resolver el problema elástico que se origina en un sólido
sometido a un salto térmico (Termoelasticidad).
Tema 3:
1. Establecer los casos principales en que puede considerarse que un sólido está sometido a un
régimen elástico plano: Estado plano de tensión y estado plano de deformación.
2. Desarrollar los métodos analíticos, basados en la existencia de una función de tensiones (función de
Airy), para resolver, utilizando un sistema de coordenadas cartesianas, los estados planos de
tensión y deformación.
3. Conocer las curvas características de los regímenes elásticos planos y sus aplicaciones.
Tema 4:
1. Establecer e implementar los análisis de tensiones y deformaciones en los casos en que las
características geométricas del sólido y de la solicitación a que está sometido hacen aconsejable el
empleo de un sistema de coordenadas cilíndricas.
2. Desarrollar los métodos analíticos, basados en la existencia de una función de tensiones (función de
Love), para resolver, utilizando un sistema de coordenadas cilíndricas, los estados de tensión
axisimétricos.
Tema 5:
1. Establecer e implementar los análisis de tensiones y deformaciones en los casos en que las
características geométricas del sólido, sometido a un régimen elástico plano, hacen aconsejable el
empleo de un sistema de coordenadas polares.
2. Obtener, mediante el empleo de una función de tensiones, las soluciones de tensiones y
deformaciones en los principales problemas elásticos planos en que es adecuado el empleo de un
sistema de coordenadas polares.
Tema 6:
1. Determinar, en forma general, la solución de tensiones y deformaciones en una barra prismática, de
sección cualquiera, sometida a solicitación de torsión.
2. Obtener la solución del problema de torsión de las barras prismáticas de pared delgada.
 3. Realizar el estudio completo de las barras prismáticas de pared delgada (perfiles delgados),
sometidas a flexión y torsión

2.1.4. Bibliografía básica

Los contenidos correspondientes a la primera parte de la asignatura se desarrollan en el libro:

 Elasticidad y Resistencia de Materiales II. Mariano Rodríguez-Avial Llardent, editado por la UNED, en la
colección Grado (Madrid, julio de 2012).

2.1.5. Materiales complementarios.

Como material complementario del texto base, el equipo docente recomienda la consulta, además del libro,
de la colección Grado, Elasticidad y Resistencia de Materiales I, editado por la UNED, de los siguientes
textos:

 Fundamentos de Resistencia de Materiales. (Unidad Didáctica, editada por la UNED). Capítulos 5º al 8º.
Autores: Mariano Rodríguez-Avial Llardent, Antonio González-Alberto García.

 Elasticidad y Resistencia de Materiales. (Unidad Didáctica, editada por la UNED). Capítulos 2º, 3º y 6º.
Autor: Mariano Rodríguez-Avial Llardent.

 Problemas de Elasticidad y Resistencia de Materiales. Autores: Mariano Rodríguez-Avial Llardent y

otros. Sección de Publicaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (Universidad
Politécnica de Madrid).

 Resistencia de Materiales (I y II). Autor: Fernando Rodríguez-Avial Azcúnaga. Ed. Bellisco.

 Problemas resueltos de Resistencia de Materiales. Autor: Fernando Rodríguez-Avial Azcúnaga. Ed.

Bellisco.

 Elasticidad. Autor: Luis Ortiz Berrocal. Mc Graw/Hill.

Como ejercicios de autocomprobación y autoevaluación se proponen, como se indica en el cronograma, los

incluidos en los textos y en las Pruebas de Evaluación Continua, así como los exámenes resueltos ,
propuestos en anteriores cursos académicos.

2.2. Resistencia de Materiales

2.2.1. Introducción

En la segunda parte de la asignatura se exponen otros problemas de sólidos deformables, tradicionalmente

estudiados mediante las hipótesis simplificativas de la Resistencia de Materiales: tal es el caso de las barras
curvas, consideradas en el tema 8, como el de los sistemas reticulados de barras articuladas en sus
extremos, que se realiza en el capítulo anterior, suponiendo que la solicitación aplicada no varía con el
tiempo, lo que también se supone en el estudio de los sólidos tipo bóveda que se realiza en el tema 9. Los
análisis de tensiones y desplazamientos en las barras prismáticas cuando el sistema de cargas es variable
con el tiempo (tanto en lo que se refiere a su posición, como a la forma de aplicarse y repetirse) se realizan
en los temas 10, 11 y 12.
En el tema 13 se exponen los criterios de agotamiento que determinan el final del comportamiento elástico
de los materiales, completándose de esta forma la exposición de condiciones y coeficientes de seguridad
realizada en el tema 5 de la asignatura Elasticidad y Resistencia de Materiales I , estudiándose, también
distintos casos de sólidos, constituidos por materiales dúctiles , sometidos a estados de carga que
determinan la aparición de deformaciones permanentes.

2.2.2. Contextualización

En el contexto de la asignatura, los objetivos de la segunda parte de la misma son:

1. Completar el estudio de las barras prismáticas y de los sistemas constituidos por varias barras,
cuando están sometidos a solicitaciones estáticas..
2. Estudiar los problemas que se presentan en los sólidos tipo bóveda cuando están sometidos a
solicitaciones estáticas , contenidas en su superficie media o que actúan en dirección ortogonal a la
misma.
3. Conocer cómo se modifican los estados de tensiones y deformaciones en los sólidos deformables
cuando la solicitación a la que están sometidos es variable con el tiempo, tanto en lo que se refiere
a su posición como en la forma de aplicarse, estática o dinámica.
4. Comprender en qué forma se alcanza el agotamiento de los materiales, frágiles o dúctiles, que
constituyen los sólidos utilizados en edificación, instalaciones y maquinaria.

2.2.3. Resultados de aprendizaje asociados a los contenidos

Los resultados de aprendizaje para cada uno de los temas de esta unidad didáctica son los siguientes:

Tema 7:
1. Establecer el grado de hiperestaticidad en los sistemas de barras.
2. Definir y estudiar los sistemas planos reticulados de nudos articulados.
3. Determinar los esfuerzos en las barras utilizando métodos analíticos y gráficos (Cremona, Ritter).
4. Obtener, por distintos métodos, los desplazamientos de los nudos.

Tema 8:
1. Conocer las analogías y diferencias en el cálculo de barras prismáticas rectas y curvas. Analizar las
tensiones y deformaciones originadas.
2. Estudiar los distintos tipos de arcos.
3. Analizar el comportamiento de las barras de fuerte curvatura inicial cuando están sometidas a cargas
que actúan en su plano de simetría.
4. Estudiar y resolver los problemas prácticos más frecuentes en barras de fuerte curvatura: Anillos y
eslabones de cadena.

Tema 9:
1. Estudiar los problemas de flexión de placas delgadas.
2. Realizar el análisis elemental de las tensiones de membrana originadas en tubos y depósitos de
pequeño espesor sometidos a presión.
Tema 10:
1. Conocer la variación de los distintos efectos mecánicos en las secciones de las vigas isostáticas e
hiperestáticas cuando varía la posición de las cargas.
2. Estudiar los distintos métodos de obtención de líneas de influencia y diagramas de efectos máximos.

Tema 11:
1. Estudiar el comportamiento de las piezas constituidas por materiales dúctiles cuando se someten a
cargas repetidas cíclicamente.
2. Analizar el fenómeno de fatiga de los materiales de acuerdo con las distintas normativas.

Tema 12:
Analizar los estados de tensiones y deformaciones que experimentan los sólidos resistentes cuando
las cargas actúan en forma dinámica.

Tema 13:
1. Establecer los criterios de agotamiento de materiales dúctiles y frágiles.
2. Estudiar barras y sistemas estructurales sencillos cuando se admite la existencia de pequeñas
deformaciones permanentes, considerando materiales dúctiles.

2.2.4. Bibliografía básica

Los contenidos correspondientes a la segunda parte de la asignatura se desarrollan en el libro:

 Elasticidad y Resistencia de Materiales II. Mariano Rodríguez-Avial Llardent, editado por la UNED, en la
colección Grado (Madrid, julio de 2012).

2.2.5. Material complementario

Como material complementario del texto base, el equipo docente recomienda la consulta, además del libro,
de la colección Grado, Elasticidad y Resistencia de Materiales I, editado por la UNED, de los siguientes
textos:

 Fundamentos de Resistencia de Materiales. (Unidad Didáctica, editada por la UNED). Autores: Mariano
Rodríguez-Avial Llardent, Antonio González-Alberto García.

 Elasticidad y Resistencia de Materiales. (Unidad Didáctica, editada por la UNED). Capítulos 7º al 13º.
Autor: Mariano Rodríguez-Avial Llardent.

 Problemas de Elasticidad y Resistencia de Materiales. Autores: Mariano Rodríguez-Avial Llardent y

otros. Sección de Publicaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (Universidad
Politécnica de Madrid).

 Resistencia de Materiales (I y II). Autor: Fernando Rodríguez-Avial Azcúnaga. Ed. Bellisco.

 Problemas resueltos de Resistencia de Materiales. Autor: Fernando Rodríguez-Avial Azcúnaga. Ed.

Bellisco.
Como ejercicios de autocomprobación y autoevaluación se proponen, como se indica en el cronograma, los
incluidos en los textos y en las Pruebas de Evaluación a Continua, así como los exámenes resueltos,
propuestos en anteriores cursos académicos.

3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL PLAN DE

ACTIVIDADES

Un aspecto importante de la metodología es aplicar los conocimientos adquiridos por medio de los ejercicios
propuestos, tanto en el libro base, como en las Pruebas de Evaluación Continua (PECs). Aunque los
ejercicios propuestos en las PECs no están resueltos, el alumno puede solicitar ayuda al equipo docente a
través de los canales establecidos en el curso virtual y detallados en la guía del curso.

3.1. Medios y recursos

Los medios y recursos de los que dispone el alumno están descritos en la primera parte de la guía del curso
(sección 11ª: recursos de apoyo y sección 12ª: tutorización).

3.2. Evaluación

La evaluación de la asignatura, como se indica en la sección 8ª de la primera parte de la Guía de Estudio, se

llevará a cabo a partir de las siguientes pruebas:

 Pruebas de Evaluación Continua

 Pruebas personales (también llamadas pruebas presenciales)

3.2.1. Pruebas de Evaluación Continua

Consisten en la resolución de los ejercicios y problemas propuestos en cada caso; al principio de curso
estarán disponibles, en la plataforma alf.

Las Pruebas de Evaluación Continua (PECs):

 Son optativas, pero el no realizarlas supone renunciar a la evaluación continua.
 Tienen el mismo formato que se encontrará en las Pruebas Presenciales: realización de dos o tres
problemas.
 El tiempo de realización estimado es de 120 min.
 Su calificación será tenida en cuenta en la calificación final siempre que la nota obtenida en la
Prueba Presencial no difiera en más del 20 % de la nota media de las PED.
 Se pueden entregar al Profesor-Tutor (cuando la asignatura se tutorice en el correspondiente Centro
Asociado) o, directamente al Equipo Docente, través del Curso Virtual, por correo electrónico o por
correo postal.
3.2.2. Pruebas personales

Consisten, habitualmente, en la resolución de dos o tres problemas, cuya puntuación estará definida en la
hoja de examen. De acuerdo con la dificultad de los problemas se permitirá o no el uso de material de
consulta.

En la evaluación de las Pruebas personales se tendrá en cuenta, en su caso, la calificación obtenida en las
PECs (evaluación continuada), de acuerdo con los criterios expuestos.

3.2.2. Prácticas de Laboratorio

Se impartirán, en el mes de febrero y con carácter voluntario, en las instalaciones del Departamento de
Ingeniería de Construcción y Fabricación (c/ Juan del Rosal, 12. 289040 Madrid). En el caso de buen
aprovechamiento por parte del alumno, su calificación podrá suponer hasta un 10% de la nota final de la
asignatura.

4.- GLOSARIO

No es habitual establecer un glosario de términos relevantes utilizados en Elasticidad y Resistencia de

Materiales; de hecho no figura en ninguno de los textos reseñados como “Bibliografía Básica” y “Bibliografía
Complementaria” en la Guía de Estudio de esta asignatura, tanto en la primera parte, como en la segunda;
en el texto base de la misma se incluye un cuadro de notaciones y símbolos empleados.