MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU).

LABORATORIO DE FÍSICA l.

María Alejandra Alvarez, Laura Aguas Palencia, Jesús Daniel Caldera Anaya.
Ingeniería Agroindustrial.
Universidad de Sucre, Sincelejo.

RESUMEN.

En esta práctica se estudió las características del movimiento rectilíneo uniforme

que consiste en que un cuerpo cambia de posición con una velocidad constante y
movimiento rectilíneo uniforme. Se realizó el respectivo montaje en el simulador
indicado trazando, dejando desplazar un carrito con velocidad constante. Se
determinó el tiempo que este tardó y la velocidad al pasar por cada marca.
Después de obtener todos los datos, se procedió hacer los respectivos cálculos de
velocidad, distancia y tiempo que se pedían hallar en la guía de laboratorio.

TEORÍA RELACIONADA.

El MRU define el movimiento en el cual un objeto se desplaza en línea recta, en

una sola dirección, recorriendo distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo,
manteniendo en todo su movimiento una velocidad constante y sin aceleración.
Recuerda que la velocidad es un vector, entonces, al ser constante, no varía ni su
magnitud, ni su dirección de movimiento.
Imagina que eres un astronauta en la Estación Espacial Internacional. Estás
arreglando unos paneles solares averiados, cuando de pronto, al presionar, tu
destornillador sale disparado de tus manos. Si no lo atrapas a tiempo, el
destornillador estará viajando por el espacio en línea recta y a velocidad
constante, a menos que algo se interponga en su camino. Esto sucede porque la
herramienta se mueve con movimiento rectilíneo uniforme, o MRU.
Este movimiento es el más sencillo que podemos encontrar como aproximación en
la naturaleza, como por ejemplo una gota de agua que cae de una nube y alcanza
la velocidad límite, o un automóvil en una carretera con velocidad constante de
100 Km/hr, etc.
Este movimiento presenta las siguientes características: La aceleración es cero, la
velocidad es constante tanto en sentido, magnitud y dirección, basta con que
cambie alguna de ellas, y el vector velocidad no es constante, viaja en una
trayectoria siempre recta​.

PROCEDIMIENTO.

Procedimos a utilizar un simulador virtual (​Walter  Fendt​) para poder lograr la

obtención de los respectivos datos a emplear en los problemas planteados en los
resultados.
A continuación se muestran los datos utilizados en el simulador:

RESULTADOS.
1. Mostrar la tabla de resultados.

Tiempo Posición
(s) (m)
0,00 5,00
1,556 12,00
3,412 20,35
4,740 26,33
6,072 32,32
​Tabla 1.1. Resultados tomados del simulador.
 2. Hacer la gráfica de posición en función del tiempo.

3. Realice la regresión lineal, explique físicamente cada término de la

regresión final. Es decir, reporte los datos de A y B, explique a qué se
refiere cada término físicamente.

x y X*Y X​2 Y​2

0 5 0 0 25
1,556 12 18,672 2,421136 144
3,412 20,35 69,4342 11,641744 414,1225
4,74 26,33 124,8042 22,4676 693,2689
6,072 32,32 196,24704 36,869184 1044,5824
15,78 96 409,15744 73,399664 2320,9738
y = a + bx

V alor de b V alor de a

n− ∑x.y−∑x∑y ∑y−b∑x
b= n∑x2 −(∑x)²
a= n

5.(409,15744)−(15,781).(96) 96−(4,5)(14,78)
b= a= 5
5.(73,399664)−(15,78)²

96−71,01
b= 2045,7872−1514,88 a= 5
366,998−249,0084
24,99
b= 530,9072 a= 5
117,98

a = 4, 998
b = 4, 4999
a=5
b=5
y = a + bx
b = 9/2
y = 5 + ( 92 ) x

La derivada de una función en un punto es la pendiente, por lo tanto el valor de B

sería la velocidad promedio del carrito y A es el valor de la primera posición
(variable dependiente), cuando su tiempo es el inicial (variable independiente).

4. Halle la pendiente de cada gráfica y diga sus unidades. De acuerdo

con esto, ¿qué representa la pendiente?

m = y₂−y₁
x₂−x₁
8,35 m
m = 1,856 s
y 1 = 12m m = 4, 498m/s
y 2 = 20, 35 m m = 4, 5m/s
x₁ = 1, 556 s   m = 92 m/s
x₂ =3,412 s
20,35 m−12 m
m = 3,412 s −1,556 s

Por lo tanto la pendiente de la gráfica posición-tiempo y de la regresión lineal es

4,5 m/s y la pendiente representa la velocidad promedio del carro.
Nota: la pendiente de la regresión lineal la calculamos en el punto 3 como el valor
de b.
 5. A partir de los datos de la tabla. Determine el valor de la velocidad
para cada intervalo de tiempo.
∆x
V = ∆t
= x1−x0
t1−t0
​ ​Formula para hallar la velocidad.

Intervalo de tiempo #1
V 1 = 5,00 m
0,00 s
Intervalo de tiempo #4
V 1 = 5 m/s
V 4 = 26,33 m
4,740 s
Intervalo de tiempo #2 V 4 = 5, 55 m/s
V 2 = 12,00 m
1,556 s
V 2 = 7, 71 m/s Intervalo de tiempo #5

Intervalo de tiempo #3 V 5 = 32,32 m

6,072 s
V 3 = 20,35 m V 5 = 5, 32 m/s
3,412 s
V 3 = 5, 96 m/s

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

En el punto 1 podemos observar con claridad los datos arrojados por el simulador
(Walter Fendt), en el que nos muestra que a medida que el automóvil se aleja de
la posición inicial, su tiempo de recorrido será cada vez mayor. En cada intervalo
de posición, el tiempo será mayor que el anterior.
En el punto 2, se realizó la gráfica de posición en función del tiempo. ​La gráfica
posición vs tiempo de un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.) representa en el
eje horizontal (eje x) el tiempo y en el eje vertical (eje y) ​la posición​. En la gráfica
se observa normalmente que la posición aumenta de manera uniforme con el paso
del tiempo.
La Regresión Lineal es una técnica paramétrica utilizada para predecir variables
continuas, dependientes, dado un conjunto de variables independientes. Dicho
esto, se puede decir que en el punto 3 lo que hicimos fue tratar de minimizar la
distancia vertical entre todos los datos y nuestra línea, por lo tanto, para
determinar la mejor línea, debimos minimizar la distancia entre todos los puntos y
la distancia de nuestra línea.
La pendiente de una gráfica posición vs tiempo representa la velocidad del móvil.
Si el movimiento es uniforme, la gráfica es una recta ya que en tiempos iguales se
producen desplazamientos iguales. Por lo tanto, en el punto 4 se pudo deducir que
la gráfica posición vs tiempo y de la regresión lineal es 4,5 m/s y la pendiente
representa la velocidad promedio del carro, velocidad que siempre se mantendrá
constante debido a que ​recorre distancias iguales en tiempos iguales.
La velocidad es un movimiento constante pero debido a que esta práctica fue
realizada con datos aleatorios, en el punto 5, pudimos observar qué está varió un
poco, en especial en el intervalo de tiempo #2, en el que aumentó a 7,71 m/s
mientras que los demás se mantuvieron aproximadamente en 5, y algo.

CONCLUSIONES.

En la práctica realizada se tuvieron muy en cuenta los conceptos de movimiento

rectilíneo uniforme (MRU) y sus respectivas ecuaciones para poder realizar los
cálculos propuestos en clase, dejando todas las dudas claras sobre este tema.
Además podemos decir que el movimiento rectilíneo uniforme se produce cuando
la velocidad es constante. Y es "uniforme" cuando no hay cambios en la velocidad,
es decir se mueve de una misma forma, velocidad igual o "constante'' el
movimiento rectilíneo uniforme se lleva a cabo en una sola dirección.

REFERENCIAS.

(1) Khan Academy (2020). Movimiento Rectilíneo Uniforme. EE.UU.

https://es.khanacademy.org/science/fisica-pe-pre-u/x4594717deeb98bd3:cinematic
a-de-una-particula-en-una-y-dos-dimensiones/x4594717deeb98bd3:movimiento-re
ctilineo-uniforme-mru/a/movimiento-rectilneo-uniforme#:~:text=El%20MRU%20se
%20define%20el,velocidad%20constante%20y%20sin%20aceleraci%C3%B3n​.