Sistema de SENA Fecha:

Gestión de la Regional Antioquia agosto de

Calidad Centro Textil y de Gestión Industrial 2020
Interruptores conmutables CÓDIGO:
(Evidencia de conocimiento) IE – E22
PROGRAMA DE FORMACIÓN: Técnico en instalaciones eléctricas residenciales.

COMPETENCIA: Instalar redes RESULTADO DE APRENDIZAJE: Interpretar

internas de acuerdo con el diseño planos eléctricos de acuerdo con las normas
eléctrico. técnicas y el diseño establecido.

TIPO DE EVIDENCIA: Conocimiento. LUGAR Y FECHA: agosto de 2020.

NOMBRE DEL APRENDIZ: __________________________

Identificación: _____________________ Ficha: 2108740.

GESTOR DEL PROGRAMA: José Daniel Areiza Parra.

OBJETIVO: Realizar seguimiento al aprendizaje de los conocimientos relacionados a

interruptores conmutables.

INSTRUCCIONES: La presente evidencia de conocimiento corresponde a las actividades

planteadas a lo largo de la guía de aprendizaje #14. De respuesta a este instrumento de
acuerdo con las orientaciones de la guía de aprendizaje.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje

Resolver el siguiente cuestionario tomando como referencia el capítulo 2 del libro Instalaciones
eléctricas interiores disponible en el material de apoyo de la guía de aprendizaje y en la biblioteca
digital del SENA.

1- ¿Qué es un diagrama (esquema) funcional?

2- ¿Qué es un diagrama (esquema) unifilar?

3- ¿Qué es un diagrama (esquema) multifilar?

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 4- ¿Qué inconvenientes presenta un diagrama multifilar?

5- ¿Qué es un interruptor?

6- Describa con sus palabras el funcionamiento del Mando de un punto de luz por la acción de un
interruptor. Para más facilidad utilice un diagrama.

7- ¿Qué es un interruptor conmutable (conmutador o interruptor de 3 vías)?

8- Describa con sus palabras el funcionamiento del Mando de un punto de luz conmutado por dos
puntos. Para más facilidad utilice un diagrama.

9- ¿Cuál es la diferencia entre el interruptor y el interruptor conmutable?

10- ¿Qué es un interruptor de 4 vías (conmutador de cruce)?

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

Cada aprendiz debe considerar dos lugares de su vivienda, en el primero debe considerar que se
requiere un bombillo accionado desde dos puntos diferentes, en el segundo un bombillo accionado
desde tres puntos diferentes. Para ambos casos realice un plano a mano alzada del lugar. Sobre el plano
dibuje el diagrama unifilar del circuito eléctrico que se debe implementar. Luego realice un listado del
material que se requiere para la modificación, considere calibre #12 AWG para el cable e incluya las
cantidades de acuerdo con las dimensiones de los lugares considerados. Tenga en cuenta para realizar
esta actividad los esquemas descritos en el capítulo 2 del libro Instalaciones eléctricas interiores que se
encuentra disponible en el catálogo virtual de la biblioteca SENA.

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Si el concepto es de AÚN NO CUMPLE, el instructor deberá escribir a continuación la
competencia faltante, orientar la forma en que puede ser adquirida, concretar la fecha en que
se evaluará dicha evidencia y firmar el aprendiz el nuevo compromiso

CONCEPTO: CUMPLE _____ AUN NO CUMPLE ______

OBSERVACION: (campo exclusivo del instructor)
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FECHA DE ENTREGA DE LA EVIDENCIA: Mes: agosto. Año 2020

FECHA DE LA ENTREGA DEL RESULTADO: Mes: agosto. Año 2020

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Firma del Aprendiz Firma del Instructor

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