ACTIVIDAD 2

Arenas Tlax-Mex
Capacitación y Adiestramiento para trabajadores
Plan de curso de maquinaria agrícola

MANTENIMIENTO DEL MOLINO

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Área a aplicar el curso: Producción de maquinaria Fecha de elaboración:
Abril 2020
No. de trabajadores a 40 trabajadores HORAS DE APRENDIZAJE TOTAL DE HORAS A
capacitar: Horas teóricas Horas prácticas APLICAR
20 30 50
Área que elaboró Recursos Humanos

II. ESTRUCTURA DEL CURSO

Temas abordar Horas de aplicación

I. Inspección del molino 22
II. Lubricación del molino 6
III. Revisión del molino 22

III. OJETIVO DEL CURSO

Objetivo general: El trabajador obtenga información acerca de un correcto
mantenimiento hacia un molino
Objetivos específicos • Analizar estática, cinemática y dinámicamente un
molino.
• Obtener la calidad de los molinos para ser vendidos.
IV. Desarrollo del curso
Tema Subtemas Horas de aplicación
1. Inspección de correas de transmisión
1.1 Tensión
1.2 Desgaste
1.3 Reemplazo
2. Inspección de transmisiones a cadena y engranajes
2.1 Desgaste
2.2 Tensión
2.3 Vibraciones
3. Inspección de rodamientos
3.1 Temperatura
22
I. Inspección del molino. 3.2 Vibraciones
3.3 Ajuste de cajas
3.4 Alineación
4. Inspección de elementos de anclaje y fijación
4.1 Pernos
4.2 Brocas
4.3 Riendas
5. Inspección de cinta porta-cangilones
5.1 Tensión
5.2 Centrado
5.3 Alineación
5.4 Desgaste
6. Inspección de cangilones
6.1 Desgaste
6.2 Roturas
6.3 Enganches
6.4 Bulones de fijación
7. Inspección de tableros e instalación eléctrica
7.1 Determinación de zonas calientes
8. Inspección de instalaciones de aire comprimido
8.1 Pérdidas
 8.2 Purgas
8.3 Filtros
8.4 Lubricadores

Indicadores de Habilidades de pensamiento Destrezas Actitudes

desempeño
Explicar sobre las diferentes • Explicar Reconocer las diferentes Analítica y Participativa.
inspecciones que se le puede • Argumentar formas de inspeccionar un
hacer al molino. molino.

Estrategia de enseñanza: 1. Hacer un diagnóstico sobre la inspección de un molino

2. El instructor del curso explicará las diferentes inspecciones que se le puede hacer a un
molino.
3. El instructor deberá explicar con ayuda de diapositivas con imágenes y texto y sí es
posible con videos complementarios.
4. Hacer demostraciones para que después el trabajador lo puede aplicar.

Estrategia de aprendizaje: 1. Presentar respectivos apuntes o mapas conceptuales de todos los temas.
2. Demostrar correctamente la inspección de un molino.
Recursos didácticos: Hojas, computadora y cañón, un molino para hacer la demostración.
Evaluación: Demostrar sin dificultad la inspección de un molino.
 Tema Subtemas Horas de aplicación
1. Engrase
II. Lubricación del molino. 2. Verificación de Nivel de Aceite
3. Pérdidas 6
4. Estado del Lubricante

Indicadores de desempeño Habilidades de Destrezas Actitudes

Explicar sobre la lubricación
de un molino.
Estrategia de enseñanza:
pensamiento
• Explicar Reconocer la lubricación del Analítica y Participativa.
• Argumentar molino.
1. Hacer un diagnóstico sobre la lubricación del molino.
2. El instructor del curso explicará la lubricación del molino.
3. El instructor deberá explicar con ayuda de diapositivas con imágenes y texto y sí es
posible con videos complementarios.
4. Hacer demostraciones para que después el trabajador lo puede aplicar.

Estrategia de aprendizaje: 1. Presentar respectivos apuntes o mapas conceptuales de los temas.

2. Demostrar correctamente la lubricación del molino.
Recursos didácticos: Hojas, computadora y cañón, un molino para hacer la demostración.
Evaluación: Demostrar sin dificultad la lubricación del molino.
 Tema
III. Revisión del molino.
Indicadores de desempeño
Demostrar la revisión de un
molino.
Estrategia de enseñanza:
Estrategia de aprendizaje:
Recursos didácticos:
Evaluación:
Subtemas Horas de aplicación
1. Revisión de filtraciones o roturas en camisas y tamices
1.1 Perdidas
1.2 Fisuras
2. Revisión de contactos, conexiones, borneras y
regulaciones de guardamotores
3. Revisión de ventiladores y limpieza de
aletas de refrigeración en motores eléctricos 22
4. Revisión de espirales, paletas, batidores, cojinetes
intermedios
4.1 Roscas
4.2 Despuntadoras
4.3 Cepilladoras
Habilidades de Destrezas Actitudes
pensamiento
• Explicar Observar la revisión de un Analítica, Tolerante y
• Demostrar molino. Participativa.
1. Hacer un diagnóstico sobre la revisión de un molino.
2. El instructor del curso explicará de cómo debe ser la revisión del molino.
3. El instructor deberá explicar con ayuda de diapositivas con imágenes y texto y sí es
posible con videos complementarios.
4. Hacer demostraciones para que después el trabajador lo puede aplicar.
1. Presentar respectivos apuntes o mapas conceptuales de los temas.
2. Demostrar correctamente la lubricación del molino.
Hojas, computadora y cañón, un molino para hacer la demostración.
Demostrar sin dificultad la revisión del molino.