UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA
AREA TIC 4N.

ACTIVIDAD TIC

Debe abrir el documento denominado “Actividad TIC”; una vez abierto léalo y grábelo
nuevamente como “Actividad TIC-nombre del estudiante”.
2. El documento Actividad TIC -nombre del estudiante, debe contener las
características principales de la norma APA que usted debe conocer y aplicar, 3.
Consulte en internet varios autores sobre los temas que se deben incluir en la Actividad
TIC “Que es la tecnología de la información y la comunicación, cual es la
importancia de las TIC para el contador, cuales son los componentes de las tics y
cuál es su uso a nivel académico. Debe realizar algunos ejemplos propios con la
consulta anterior, también puede realizar tablas, gráficos y dibujos propios (no insertados
de internet y la redacción debe ser propia después de realizar las respectivas consultas).
4. Una vez consultados los temas y autores del numeral 3, tenga presente los siguientes
requisitos: Digite con color con fuente negro su redacción y conceptos propios; para el
texto de referencia bibliográfica de otros autores que requiera copiar textualmente
escríbalos en este color azul entre comillas dobles, para el desarrollo general de su
trabajo debe tener presente realizar ejemplos propios, tablas, gráficos e imágenes que
usted construya después de la consulta de los autores.
• Para que su trabajo quede de acuerdo a la norma APA, no olvide tener presente el
documento “Guía de normas APA” el cual le permitirá revisar si su trabajo está
presentado de forma correcta.
• El documento debe quedar con tabla de contenido, Lista Tablas, Lista de figuras o
ilustraciones, Insertar Bibliografía, Insertar notas al pie.
• Realice 5 capítulos mínimo (cada capítulo debe contener títulos y subtítulos de
acuerdo a los temas consultados), cada capítulo debe tener redacción mínima de 2
páginas.
• No preste ni copie consultas y trabajos de otros compañeros, evite que su parcial
sea anulado.
 ACTIVIDAD TIC

Jamilton Leonel Zapata Rivera

Luis Alejandro Ríos Grajales

Universidad del Quindío

Programa de contaduría pública
Trabajo de actividad de formación personal I
Tecnología de la información y la comunicación
Armenia, Quindío
2020
 ACTIVIDAD TIC

Jamilton Leonel Zapata Rivera

Luis Alejandro Ríos Grajales

Presentado a:
Omar Aníbal Álzate García

Universidad del Quindío

Programa de contaduría pública
Trabajo de actividad de formación personal I
Tecnología de la información y la comunicación
Armenia, Quindío
2020
 CONTENIDO
INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................6
1. LAS TIC..................................................................................................................................7
1.1 ¿Cuáles son las tic?..........................................................................................................8
1.1.1 Hardware...................................................................................................................8
1.1.2 Software.....................................................................................................................8
1.1.3 Red.............................................................................................................................9
1.2 ¿Para qué sirven?.............................................................................................................9
2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC....................................................................10
2.1 Ventajas..........................................................................................................................11
2.1.1 Comunicación Inmediata.........................................................................................11
2.1.2 Acceso a la Información..........................................................................................12
2.1.3 Ahorro de Tiempo....................................................................................................12
2.1.4 Nuevas formas de emprender..................................................................................12
2.1.5 Interacción Global...................................................................................................12
2.2 Desventajas.....................................................................................................................13
2.2.1 Distracciones...........................................................................................................13
2.2.2 Disminución de la Socialización.............................................................................13
2.2.3 Exclusión..................................................................................................................13
2.2.4 Ciberseguridad y el uso de la información..............................................................14
2.2.5 Hiperinformatividad................................................................................................14
2.2.6 Causan dependencia tecnológica............................................................................14
3. EJEMPLOS DE TIC..............................................................................................................14
3.1 Videojuegos....................................................................................................................15
3.2 Servicios de mensajería instantánea.............................................................................15
3.3 Comercio electrónico.....................................................................................................16
3.4 E-Gobierno.....................................................................................................................16
3.5 Banca en línea................................................................................................................16
3.6 Búsqueda de información..............................................................................................17
3.7 Correo electrónico..........................................................................................................17
3.8 Noticieros digitales.........................................................................................................17
4. IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA CONTADURIA...................................................17
4.1 Uso de las TIC en la contabilidad..................................................................................18
5. USO A NIVEL ACADÉMICO.............................................................................................20
CONCLUSIONES.........................................................................................................................22
BIBLIOGRAFÍA...........................................................................................................................23

Ilustración 1 Componentes de las TIC.............................................................................................8

Ilustración 2 Ejemplos de TIC.......................................................................................................15
Ilustración 3 Procesos contables con la ayuda de las TIC.............................................................19
Ilustración 4 sistemas de las TIC en el ámbito educativo..............................................................20

Tabla 1Ventajas y desventajas de la TIC.......................................................................................11

Tabla 2 procesos contables............................................................................................................19
 INTRODUCCIÓN

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de servicios,

redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas

dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y

complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de

ellos. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en

la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.

Las TICS desempeñan un papel fundamental en la transformación de la sociedad, ya que

la tecnología ha transformado al ser humano a través de los años adaptándose a los diferentes

escenarios globales y tecnológicos que se le presentan. Esto obliga a buscar los medios más

adecuados para obtener el mejor aprovechamiento utilizando las diferentes herramientas con las

que se cuentan y adaptarlas en el ámbito educativo.

Para finalizar, se explica de manera general las tecnologías en la práctica de la

Contabilidad.
 1. LAS TIC

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones son las abreviaturas de la palabra

TIC. Cuando se habla de este término con ello se refiere a todas esas tecnologías que permiten

guardar, producir, acceder, visualizar y transferir información. En la actualidad, todo gira

alrededor de estas, las encontramos en nuestra vida social, escolar y laboral. El uso totalmente

ilimitado y puede manejarse y accederse con gran facilidad. Todo esto comienza a desarrollarse a

partir de las últimas décadas con la llegada del internet en 1969.

Para abordar un concepto más técnico acerca de las tic, [ CITATION Cib04 \l 9226 ]
afirma que:

Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las

tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la

televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI)

caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de

las comunicaciones, telemática y de las interfaces) .Las TIC son herramientas teórico

conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan

información de la forma más variada.

No obstante, el concepto de las TIC es cuando menos borroso, puesto que se utiliza en un

sentido semejante al de “la sociedad de la información”, para referir a una variación en el

paradigma de consumo informativo, afectando áreas tan disímiles como pueden ser el ocio, la

educación formal, las relaciones interpersonales o las finanzas corporativas.

1.1 ¿Cuáles son las tic?

Como se visualiza en (Ilustración 1), son varios componentes los que la integra:
 cpu

Dispositivos Harware Memorias

E/S

Aplicaciones
TIC
Organizacionales

Software Redes

Compilador de
lenguaje
Sistema Totales
operativos
Ilustración 1 Componentes de las TIC

1.1.1 Hardware

El más básico que sirve como plataforma para los sistemas de información y las

aplicaciones, es el computador. El computador consta de dispositivos de entrada/salida, los

cuales proveen los elementos para comunicarse con otros elementos del computador.

1.1.1.2 Software

Dentro de cada uno de los componentes del computador debe existir un software

adecuado que entienda las instrucciones y datos y que sea capaz de procesarlos. Por ejemplo, la

CPU como unidad física no puede hacer nada si no cuenta con un conjunto de instrucciones
generales que le permitan actuar de acuerdo a reglas bien definidas; éste está constituido por el

Sistema Operativo, el cual es un software.

1.1.1.3 Red

La base de cualquier Red es el medio físico a través del cual se integran las tecnologías

de información. Este medio físico puede ser por trenzado, cable coaxial, fibra óptica o

microonda. Cualquiera de estos medios, algunos más costosos y de mejor capacidad, permite la

interconexión y transmisión de información entre distintos puntos físicos.

1.1.1.2 ¿Para qué sirven?

Las tic tiene una variedad de funciones, entre ellas se utiliza para aprender, mantenernos

en contacto, saber lo que está sucediendo en el mundo etc. Con ellas las distancias se

disminuyen, la comunicación y el intercambio de información se hacen cada vez más rápido y

eficientes. Gracias a las TIC, las películas, los videos, la música, los videojuegos, los amigos, las

noticias, el conocimiento y el mundo entero, están a un clic de distancia.

Para ser más exactos en cuanto a la funcionalidad del tic, [ CITATION Duk18 \l 9226 ]

dá a conocer de una manera global para qué sirve estas tecnologías, y concluye que:

El surgimiento de estas nuevas tecnologías ha desarrollado, así, nuevas formas de

comercialización de productos, así como nuevos productos y servicios posibles. También formas

alternativas de flujo de información que no siempre pasan por los canales formales y controlados,

como la piratería, o los servicios peer-to-peer (p2p). Todo ello a grandes velocidades y superando

las fronteras físicas y geográficas a través de un proceso de mundialización conocido como

la globalización.
 Cabe resaltar, que las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances

científicos y en un marco de globalización económica y cultural, que contribuyen a que los

conocimientos sea efímeros y a la continua emergencia de nuevos valores, provocando cambios

en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos

de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión

económica, el diseño industrial y artístico, el ocio, la comunicación, la información, nuestra

forma de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus

métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación.

. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC

Las virtudes de este tipo de tecnologías son fáciles de detallar, sin embargo, todo ello ha traído

también consecuencias no necesariamente positivas.

TIC
VENTAJAS DESVENTAJAS
Comunicación inmediata Distracciones
Acceso a la información Disminución de la socialización
Ahorro de tiempo Exclusión
Nuevas formas de emprender Ciberseguridad y el sudo de la información
Igualdad en oportunidades Hiperinformatividad
Interacción global Causan dependencia tecnológica
Tabla 1Ventajas y desventajas de la TIC
 .1 Ventajas

Definitivamente, las TICS tienen un impacto muy positivo en la sociedad de manera

generalizada, pero también en las personas de forma individualizada. Las ventajas son profundas

y resaltantes como se muestra en la (Tabla 1).

.1.1 Comunicación Inmediata

Las aplicaciones de mensajería instantánea, las redes sociales y los correos electrónicos

nos permite ponernos en contacto con cualquier persona u organismo al instante. Así mismo, las

posibilidades comunicativas no se limitan a palabras o pequeños textos; es completamente

posible comunicarse con una gran diversidad de medios: audios, llamadas, video llamadas,

imágenes, videos y más. Sin lugar a dudas que esto facilita nuestras vidas, nos acerca y, de

alguna manera, desdibuja las fronteras.

.1.2 Acceso a la Información

Sin importar qué se desee saber, seguramente se encontrará en la web información al

respecto. Lo que también favorece a la educación, tanto formar como informal e incluso

personal.

.1.3 Ahorro de Tiempo

Un ejemplo claro y conciso de esto es la posibilidad que en la actualidad se tiene para

realizar trasferencias, solicitudes o reclamos en una entidad bancaria sin necesidad de visitar la

institución. Con el uso de alguno de los medios con los que cuenta: atención telefónica, página
en redes sociales, aplicaciones y más, es suficiente. Lo que tomaría horas, se puede resolver en

un par de minutos.

.1.4 Nuevas formas de emprender

Sin importar si se trata de una gran compañía o de una persona tratando de emprender una

pequeña actividad económica, todos tienen la opción de promocionarse a través de las nuevas

tecnologías. Pero a la vez, son muchas otras las opciones que brindan las TICs y que igualan las

oportunidades: Proyectar un mensaje personal, promocionarse como personalidad y búsqueda de

trabajo.

.1.5 Interacción Global

Las TICs han logrado lo que muchos se imaginaron, unir más al mundo y disminuir un

poco las diferencias: culturales, religiosas, geográficas y mucho más. Esto tiene un fuerte

impacto en todos los aspectos de la vida: social, amoroso, laboral, académico y más.

.2 Desventajas

No todo es color de rosa con las TICs. También hay algunas prácticas que resulta nocivas

para la sociedad:

.2.1 Distracciones

Al tener la posibilidad de acceder con tanta facilidad a información, contenido, redes

sociales, entre otros, o incluso por estar siempre accesible para los demás, las personas son
víctimas de forma constante de distracciones; culminar una actividad puede resultar más difícil

ahora, cuando las notificaciones tratan de captar la atención en todo momento.

.2.2 Disminución de la Socialización

Las salidas para tomar café se han sustituido por mensajes instantáneos, las visitas a las

amistades se han transformado en comentarios a través de las redes sociales, las invitaciones

románticas ahora se hacen a través de una aplicación. Todo esto genera una disminución

preocupante de la socialización, que en un futuro podría generar falta de empatía, tan necesaria

para la conformación de la sociedad.

.2.3 Exclusión

No todas las personas tienen la posibilidad de acceder al internet o de poseer

dispositivos que puedan conectarse. Esto genera una exclusión grave y muy difícil de superar.

Personas que no tienen acceso a la web, pueden tener dificultades para acceder a sus derechos.

.2.4 Ciberseguridad y el uso de la información

Debido a las TICs, prácticamente toda la información está en la red. Fotografías,

contactos, conversaciones, dinero, correos, búsquedas y mucho más están en la WWW. La gran

mayoría de las plataformas hace uso de sistemas de seguridad bastante complejos y completos;

sin embargo, no es imposible que alguien pueda violentar la seguridad y acceder a todo, ya ha

sucedido. Así, todos deben correr el riesgo de que la información esté en manos de terceras

personas.

.2.5 Hiperinformatividad
 Al tener la información accesible con tanta facilidad, es muy sencillo que las personas se

sientan tentadas a sobre informarse. Esto resulta común y nocivo cuando se trata de noticias poco

alentadoras. Las personas se saturan de toda la información disponible, lo que puede ocasionar

trastornos, ansiedad, miedo, entre otras dificultades psicológicas.

.2.6 Causan dependencia tecnológica

Las tecnologías de la información y comunicación se han integrado tanto en la vida de las

personas que muchas veces puede crear dependencia, lo que significa que se siente la necesidad

de estar siempre conectado y de no perderse nada, lo que puede conllevar a un tipo de adicción.

. EJEMPLOS DE TIC

En el entorno, las TICs invaden hasta las más pequeñas tareas, en la (Ilustración 2) se
muestra algunos ejemplos:

Videojuegos Servicios de Comercio E-Gobierno

electrónico
mensajería
instantánea

Banca en línea Búsqueda de Correo Noticieros

información electrónico digitales
 Ilustración 2 Ejemplos de TIC

.1 Videojuegos

Aunque no lo parezca, la industria del ocio y del entretenimiento es uno de los pilares

centrales del desarrollo tecnológico y comunicativo. El crecimiento de las plataformas de juego,

desde las rudimentarias consolas cableadas al televisor hasta el software de entretenimiento,

empuja la industria hacia la exploración de nuevas formas de conectividad, de establecer

comunidades y de inteligencia artificial.

.2 Servicios de mensajería instantánea

Otro de los aspectos más cotizados y de mayor auge entre las TIC tiene que ver con lo

referente a la comunicación instantánea, ya sea a través de mensajería de texto en el celular o de

servicios más complejos a través de Internet. Uno de los grandes valores a los que estas nuevas

tecnologías parecen obedecer es el de mantener al ser humano en constante y veloz contacto con

los demás.

.3 Comercio electrónico 

Una rama en constante crecimiento desde la aparición del Internet tiene que ver con el

llamado e-commerce, tanto al mayor como al detal, que ha permitido una mayor proximidad

entre compradores y vendedores a través de foros especializados, tiendas virtuales y

comunidades de negociantes. Hoy en día se trata de un sector que genera cuantiosos dividendos a

nivel mundial.
 .4 E-Gobierno 

Una tendencia en alza es la incorporación del Internet y las comunicaciones a la

burocracia estatal, aportando así nuevas velocidades y comodidades en estos trámites. Por otro

lado, una buena gestión de las TIC permite a una entidad gubernamental o estatal cualquiera

ofrecer un mayor rango de transparencia y de contraloría social a los electores.

.5 Banca en línea

Los servicios computarizados de la banca y las plataformas virtuales de servicios

financieros se hicieron tan populares en tan poco tiempo, que hoy en día son raros los bancos que

carecen de ellos.

.6 Búsqueda de información

Los motores de búsqueda como Google, Yahoo o Bing son quizá una de las herramientas

de mayor demanda del mundo digital, ya que sirven de mediadores entre el usuario y el universo

de información disponible.

.7 Correo electrónico 

El correo postal fue velozmente desplazado por el electrónico, que no requiere papel ni

estampillas sino una cuenta (normalmente gratuita) en un servidor de correo electrónico. Esto

nos permite enviar y recibir información de variado tipo y es el modo más básico de

comunicación existente en la Internet.

 .8 Noticieros digitales 

El periódico de papel migra cada vez más hacia lo digital, ofreciendo a sus lectores la

opción de mantenerse informados mediante visitas a una página web, descargas de aplicaciones

en un Smartphone o procesos similarmente veloces, cómodos y versátiles, impensables hace 100

años cuando el periódico estaba en su apogeo mundial.

. IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA CONTADURIA

Las tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios, redes,

software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de

un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

Para entrar un poco en materia, las TICs le permite un ahorro significativo de tiempo al

Contador, porque éste ya no tiene que clasificar ni registrar datos, (estas actividades se

convertían en algo repetitivo y rutinario), que al final no constituyen funciones finales de la

contabilidad. El desarrollo y sistematización de la contabilidad ha liberado al Contador de esta

fase del proceso, lo que le permite encargarse de otras cosas como el análisis y la interpretación

de la información que brindan los programas informáticos.

Hoy en día no se cataloga al Contador como la persona que solo cuenta cifras, hoy el

Contador es alguien distinto, y gracias al avance tecnológico, éste juega un papel muy importante

dentro de la organización como interprete de las cifras que le ofrecen los paquetes contables y

otros sistemas.
 Según documento soportado por [ CITATION las17 \l 9226 ] publicado en la página

google, afirma que:

La materia de informacion le brinda al contador destrezas en el uso de paquetes y

programas informáticos, lo que conlleva a un análisis y síntesis de la información, capacidad de

razonamiento, capacidad de percepción en las operaciones cotidianas de la empresa para lograr

máxima eficiencia y cumplimiento de metas y habilidad de visualizar a la empresa como una

unidad.

.1 Uso de las TIC en la contabilidad

El proceso contable está compuesto de 5 macro procesos, En (Tabla 2) se mencionan,

estos se hacen de manera manual:

SISTEMATIZACIÓN
VALUACIÓN
PROCESAMIENTO
EVALUACIÓN
INFORMACION
Tabla 2 procesos contables

Con ayuda de las TIC, ese proceso de 5 pasos disminuye a sólo 3 pasos como se muestra en
(Ilustración 3 Procesos contables con la ayuda de las TIC):
 clasifica

Proceso
contable
registra Resumen

Ilustración 3 Procesos contables con la ayuda de las TIC

. USO A NIVEL ACADÉMICO

Tres grandes sistemas de información y comunicación conforman las TIC un espacio en

el ámbito educativo mundial: el video, la informática y las telecomunicaciones (Ilustración 4)

que unidas con un solo fin son herramientas valiosas para la materialización del conocimiento

que adquirirá el educando.

 video

informática

telecomunicaciones

Ilustración 4 sistemas de las TIC en el ámbito educativo

La educación debe hacer frente a los retos que suponen las nuevas oportunidades que

abren las tecnologías, que mejoran la manera de producir, organizar, difundir, controlar el saber

y acceder al conocimiento. Debe garantizarse un acceso equitativo a estas tecnologías en todos

los niveles de los sistemas de enseñanza. Según [ CITATION San17 \l 9226 ] :

Los ambientes de aprendizaje tecnológico son eficaces, cómodos y motivantes, y pueden

ser preocupantes para aquellos que no hayan incursionado como usuarios en ellas y/o que no las

manejen con propiedad. En estos ambientes el aprendizaje es activo, responsable , constructivo,

intencional, complejo, contextual, participativo, interactivo y reflexivo.

Las posibilidades que ofrecen las TIC, permiten al docente ser partícipe de la creación de

entornos formativos en los cuales es eminente la interacción multidireccional entre los

participantes, aumentando así la construcción de los aprendizajes. Las funciones de las TIC
desde la perspectiva de los estudiantes tienen las siguientes ventajas: propicia y mantiene el

interés, motivación, interacción mediante grupos de trabajo y de discusión que se apoyen en las

nuevas herramientas comunicativas: la utilización del correo electrónico, de la videoconferencia

y de la red; desarrollo de la iniciativa, aprendizaje a partir de los errores y mayor comunicación

entre profesores y alumnos.

CONCLUSIONES

En el mundo de hoy, ya sea para una persona, empresa u organización, poder acceder a

las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) es un requisito importante para

participar de una sociedad cada vez más dependiente de la tecnología. Las TIC serán un

elemento dinamizador fundamental en la sociedad. Por consiguiente, quienes, individual y

colectivamente, logren desarrollar la infraestructura y las capacidades para utilizarlas serán

privilegiados, tendrán mayor capacidad de decisión e influirán en la construcción de la sociedad

del conocimiento.

Por otro lado, es importante crear nuevas formas de aprendizaje en las que los avances

tecnológicos apoyen al proceso de enseñanza-aprendizaje y que los docentes tengan acceso a

ello, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación y la oportunidad de colaborar entre

ellos favoreciendo su propio aprendizaje y mejorando su desarrollo profesional, también es

importante mencionar que las TIC’s han abierto nuevas posibilidades para la enseñanza y el

aprendizaje, ya que su gran potencial se puede evidenciar en la posibilidad de interacción, de

comunicación y del acceso que se tiene a la información, es decir se están convirtiendo en un

medio interactivo y activo tanto para el profesor como para el estudiante.

BIBLIOGRAFÍA

Castro, S. (2017). LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y. Laurus, 28.

contabilidad, l. a. (2017). Obtenido de
https://sites.google.com/site/lasticenelauladecontabilidad/las-tic-en-el-aula-de-
contabilidad/contabilidad/impacto-de-las-tic-en-contabilidad
DukePower. (2018). Coursehero. Obtenido de https://www.coursehero.com/
Profesional, C. (2004). Ciberespeacio Profesional. Obtenido de
https://fuerzaprofesional.wordpress.com/