DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

GRUPO DISCIPLINAR DE HISTÓRIA

Agrupamento de DISCIPLINA: História 7º ANO

Escolas do Cadaval
Professor: Bruno Henriques
ANO LETIVO 2019/2020

Guião de Exploração

Visionamento do Filme “Astérix e Cleópatra”

Elenco:Bernard Lavalette(Lerécitant);Henri
Labussière(Panoramix); Jacques Balutin(Tournevis);
Jacques Morel (Obélix); Micheline Dax(Cléopatre); Pierre
Trabaud(Lecapitainedespirates); René
Goscinny(Commentator); Roger Carel(Astérix); Serge
Sauvion(César).
Sinopse: Astérix e Obélix, os irredutíveis gauleses criados
por Goscinny e Uderzo, numa fantástica aventura no Egito
de Cleópatra.No Egipto, Júlio César (Serge Sauvion)e

Título Original: Asterix etCléopâtre (Astérix e Cleópatra) Cleópatra (Micheline Dax)discutem e acabam por fazer uma

Ano de produção: 1968. aposta. Cleópatra tem três meses para mandar construir

Tipo de filme: Longa-metragem um sumptuoso palácio em Alexandria, ou ser obrigada a

Cor: Colorido concordar com César e aceitar que o povo egípcio está

Lançamento:19 de dezembro de 1969 (Portugal) decadente e condenado a viver sob o regime de semi-

Tempo de duração: 80 min. escravidão dos romanos. A bela rainha manda chamar o

Géneros:Animação/Comédia/História. arquitetoNumerobis e encarrega-o da construção. Este, que

Nacionalidade: França/Bélgica é um péssimo arquiteto, fica em pânico mas lembra-se de

Idioma:Francês. pedir ajuda ao seu amigo Panoramix (Henri Labussière), o

Realização: René Goscinny, Lee Payant e Alberto Uderzo druida da aldeia gaulesa irredutível, para que ele possa

Argumento:Eddie Lateste, Pierre Tchernia e Alberto Uderzo ajudá-lo disponibilizando um pouco da poção mágica que

Roteiro:René Goscinny, Alberto Uderzo, Eddie Lateste, dá força sobrehumana a quem a bebe.Panoramix decide

JosMarissen, Pierre Tchernia ajudá-lo e envia Asterix (Roger Carel) e Obelix (Pierre

Produção: DargaudFilms / Belvision Tronade) até o Egito. Assim, Panoramix, Astérix e Obélix

Produção Executiva: Raymond Leblanc acompanham Numerobis até Alexandria, para mais uma

Edição:LászlóMolnár,Jacques Marchel incrível aventura.

Musica:GérardCalvi Astérix e Cléopatra foi a nova incursão cinematográfica de

Astérix, após o sucesso do primeiro filme. Com Goscinny e

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Uderzo a controlarem todo o processo, esta hilariante 12 Trabalhos de Asterix (1976), Asterix e a Surpresa de
aventura de Astérix no Egito é uma fiel transcrição da César (1985), Asterix Entre os Bretões (1986), Asterix e a
banda desenhada para o grande écran que resulta, mais Grande Luta (1989), Asterix Conquista a América (1994) e
uma vez, num irresistível espectáculo de diversão para Asterix e os Vikings (2006). - Refilmado, com atores reais,
crianças e adultos. em Asterix &Obelix - Missão Cleópatra (2002).
Curiosidades:- É o 2º de 8 filmes de animação estrelados
por Asterix. Os demais foram Asterix, o Gaulês (1967), Os
ATIVIDADES:

Após teres assistido ao filme “Astérix e Cleópatra” que retrata um acontecimento histórico do Egipto, responde às
seguintes questões:

1. IDENTIFICAÇÃO:
Aluno(a):_____________________________________ Disciplina: ____________________

2. FICHA TÉCNICA DO FILME:

Título do filme:_____________________________________________________________
Atores principais:___________________________________________________________
Direção:_________________________________ Produção:_________________________
Ano:_________________________________ Duração:_____________________________

3. GÉNERO DO FILME:

( ) Histórico ( ) Comédia ( ) Ficção ( ) Romance

( ) Animação ( ) Drama ( ) Suspense ( ) Ação
( ) Documentário ( ) Outro _________________________________________

4. A LINGUAGEM PREDOMINANTE É:

( ) Formal ( ) Informal

5. O GRAU DE ENTENDIMENTO É:
( ) Fácil ( ) Razoável ( ) Difícil
6. VALORES CINEMATOGRÁFICOS

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Assinale com um X as letras O (ótimo), B (bom), M (médio), F (fraco) de acordo com o seu
julgamento quanto aos aspetos do filme:

M C Di F Ef E
ús e ál ot ei nr
ic n o o to e
a ár g gr s d
io os a o
s fi
a
O
B
M
F

7. TEMAS ABORDADOS

( ) Culturais ( ) Científicos ( ) Políticos

( ) Religiosos ( )Psicológicos ( ) Outros:______________________

8 ENREDO (SÍNTESE):

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9. IDEIA OU MENSAGEM CENTRAL DO FILME:

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10. CENA DE MAIOR IMPACTO. JUSTIFIQUE:

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11. PERSONAGEM QUE MAIS O/A IMPRESSIONOU (Positivamente ou Negativamente):

JUSTIFIQUE:

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12. CONTRIBUIÇÃO DO FILME PARA O ESTUDO NA DISCIPLINA:

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13. AVALIAÇÃO FINAL:

( ) Ótimo ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Regular

14. COMENTÁRIOS FINAIS E/OU SUGESTÕES:

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BOA SESSÃO!

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