FORTALECIMIENTO EN LECTURA CRITICA PARA ARTICULACION CON LA MEDIA

TEXTO

Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una
unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable. También es texto una composición de caracteres imprimibles
(con grafema) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí
puede ser descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de signos con una
intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. En lingüística, no todo conjunto de signos
constituye un texto. Se le llama texto a la configuración de lengua o habla y se utilizan signos específicos (signo
de la lengua o habla) y está organizada según reglas del habla o idioma. Este texto o conjunto de signos
extraídos de un discurso debe reunir condiciones de textualidad.

El texto y sus propiedades

El fondo o tema Es el asunto o contenido de lo que se comunica

La forma o estilo Es el aspecto o modo de expresar las ideas en el texto
La estructura Es la relación entre los elementos del texto es la distribución y orden de las ideas

El texto puede ser una palabra una frase, un capítulo de un libro pero que debe transmitir un mensaje completo
en el que los párrafos estén ordenados y de sentido, en el que las oraciones estén relacionadas y ordenadas
debe cumplir con las propiedades de ADECUACION, COHERENCIA Y COHESION.
ADECUACION: La lengua representa variaciones según la geografía, la historia el grupo social, la situación de
comunicación.
COHERENCIA Es la propiedad interna de los textos que se manifiesta cuando los elementos que lo componen
se encuentran conectadas entre sí formando un todo. Se consigue con la unidad es decir, centrarse en un solo
tema.

Ejemplo: Rodrigo escribe cartas mientras cristina lee el periódico

Graciela debe haberse ganado la lotería ayer la vi manejando un auto último modelo
No creo que venga Pedro está demasiado cansado. Además vive muy lejos de aquí.

COHESION. Característica de un texto bien formado por la relación entre sus oraciones. Los elementos de unión el
sujeto preposiciones signos de puntuación uso de sinónimos adverbios.

Ejemplo: Felipe come manzanas. El las prefiere a las naranjas pues están son acidas, mientras que aquellas
suelen ser dulces.

La cohesión, lo que quiere decir es que las secuencias que lo construyen han de estar relacionadas entre sí.
Ha de contar con una intención comunicativa, es decir debe querer decir algo a alguien.

TIPOS DE TEXTO

TEXTOS NARRATIVOS

El acto de narrar, por otra parte hace referencia a contar o referir

una historia, tanto verídica como ficticia. La narración está
compuesta por una sucesión de hechos. En el caso de la narración
literaria, inevitablemente configura un mundo de ficción, más allá
de que los hechos narrados estén basados en la realidad. Esto
sucede ya que el autor no puede abstraerse de incluir elementos
de su propia invención o de matizar lo sucedido en el plano de lo
real.
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A nivel general, la estructura del texto narrativo está formada por una introducción (que permite plantear la
situación inicial del texto), un nudo (donde surge el tema principal del texto) y un desenlace (el espacio donde se
resuelve el conflicto del nudo). Dentro del texto narrativo pueden distinguirse los elementos internos (el
narrador, el espacio, el tiempo) y los elementos externos (como los capítulos, las secuencias y los distintos
fragmentos que pueden conformar el todo de la obra). Entre los distintos tipos de textos narrativos, por último, se
pueden mencionar al cuento (la narración breve de ficción), la novela (que tiene una mayor complejidad y
extensión que el cuento) y la crónica (que relata hechos reales). Puede decirse, por lo tanto, que el texto
narrativo es aquel que incluye el relato de acontecimientos que se desarrollan en un lugar a lo largo de un
determinado espacio temporal. Dicho relato incluye la participación de diversos personajes, que pueden ser
reales o imaginarios.

TEXTOS DESCRIPTIVOS

Es la unidad superior de comunicación que contiene y se apoya en tres características: coherencia, cohesión y
adecuación. El texto se denomina descriptivo cuando consiste en explicar cómo es alguien, un sentimiento, un
animal o un objeto. Mediante este tipo de texto pintamos con palabras, definimos las características de aquello
que describimos. Los tipos de texto descriptivo son:
Textos científicos: su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o una
experimentación.
Textos técnicos: muestran los componentes, la forma y el funcionamiento de cualquier tipo de objeto, creación
artística o instrumental: pintura, escultura, mecánica, deportes, medicina. Entre ellos se incluyen los manuales de
instrucciones de uso y montaje de aparatos; las recetas de cocina y los prospectos de medicamentos.
Textos sociales: ofrecen datos sobre el comportamiento de las personas e instituciones.
Texto literario (cuando lo descrito se realiza de un modo muy personal, intervienen los sentimientos y
pensamientos del que realiza la descripción, es por tanto subjetiva). El texto descriptivo consiste en la
representación verbal real de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda
ser puesto en palabras. Este tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que
estamos transmitiendo en palabras, una especie de “pintura verbal”. ¿Qué podemos describir?
 Cuando se describe físicamente a un ser, el texto recibe el nombre de prosopografía.
 Si lo que se describe es el carácter y los sentimientos de una persona, el texto recibe el nombre de etopeya.
 La unión de la descripción física y de carácter / prosopografía y etopeya) da lugar al retrato.
 La descripción de una época (siglo, mes, día, año) se denomina cronografía.
 Cuando se describe un lugar real, éste recibe el nombre de topografía; mientras que si el lugar es imaginario
se llama topotesia.

TEXTOS ARGUMENTATIVOS

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor.
La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o
disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentación, por importante
que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita
amostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo
además de la función apelativa presente en el desarrollo de los argumentos. La argumentación se utiliza en una
amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y
judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de
aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los
debates, coloquios o mesas redondas. El texto argumentativo tiene un claro objetivo, que es convencer.

Ejemplo de una estructura argumentativa

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 El tiempo de conservación de los alimentos esterilizados es de varios meses.

TEXTO EXPLICATIVO

Este tipo de texto es conocido como informativo en el ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir
información pero no se limita esta clase de textos es entonces constante en la escuela desde Nivel Inicial hasta el
final de la escolaridad pero a pesar de ello, los simplemente a proporcionar datos sino que además agrega
explicaciones, describe con ejemplos y analogías. Está presente en: · Todas las ciencias, tanto en las físico-
matemáticas y las biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar
explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus dominios. · En las asignaturas del área físico-
matemática la forma característica que adopta la explicación es la demostración.
El contacto con alumnos demuestra serias dificultades para comprenderlos.

CARACTERÍSTICAS

Las características principales de los textos expositivos son:

 predominan las oraciones enunciativas
 se utiliza la tercera persona · los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo
 el registro es formal · se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos
 no se utilizan expresiones subjetivas

EJEMPLO DE TEXTO EXPLICATIVO

1. Juan I de Castilla: Rey de Castilla desde el 24 de agosto de 1379 hasta el 9 de octubre de 1390. Fue hijo
de Enrique II de Castilla y de Juana Manuel de Villena, hija de Don Juan Manuel.
2. Juan I de Castilla nació en Aragón durante el destierro de su padre, que aún no era rey. Fue el último rey
castellano coronado solemnemente. Después de él, los monarcas asumían la dignidad real por proclamación y
aclamación.
3. La caligrafía es el arte de escribir con letra artística y correctamente formada, siguiendo diferentes estilos;
pero también puede entenderse como el conjunto de rasgos que caracterizan la escritura de una persona o de
un documento.

TEXTOS EXPOSITIVO O INFORMATIVO

El texto expositivo, también llamado informativo, tiene el objetivo de dar a conocer rigurosa y objetivamente la
realidad, centrándose en transmitir algún conocimiento. La exposición es la presentación ordenada y coherente
de diversos temas. Por consiguiente, es inherente a la actividad científica, técnica, académica, pedagógica,
divulgativa, entre otros. El propósito que anima al autor de un texto expositivo es de informar acerca de un tema.

TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS O INFORMATIVOS

Son textos expositivos o informativos los periodísticos, folletos, publicaciones, revistas, trípticos, anuarios, etc.
También, son los tratados científicos y técnicos, los libros didácticos, todos aquellos textos cuya finalidad
consiste en informar sobre conceptos, sobre hechos o sobre la manera cómo se realiza un proceso. Desde este
punto de vista, los textos expositivos pueden ser:

Divulgativos, es decir, textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de
público, pues no exigen un conocimiento previo sobre el tema de la exposición (textos periodísticos, apuntes,
libros de textos, enciclopedias, exámenes, conferencias, textos coleccionables, folletos; etc.)

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Especializados, es decir, textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos
amplios sobre el tema en cuestión (informes doctorales, magistrales, leyes, artículos de investigación científica,
monografías)

ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO

Exponer es mostrar, exhibir, presentar un objeto o un tema. Por ello, se podría afirmar que la estructura de un
texto expositivo es la más variada según la temática y secuencia discursiva imperante (que va desde las más
simples, de sólo informativos o divulgativos, hasta las más complejas, de carácter científico y humanístico).
Mostramos todo lo que sabemos, lo que vemos y oímos a través de un procedimiento analítico de la realidad
expuesta. (Definición, origen, características, descripción, clasificación, causas, consecuencias, importancia.

Título: Síndrome de down

La introducción La denominada trisomía 21 da lugar, en uno de cada 700 recién nacidos, al
Explicación acerca de temido síndrome de Down: una discapacidad o minusvalía cerebral
cómo será tratado el vulgarmente denominada mongolismo.
tema.
Por una perversa ironía de la naturaleza, los niños que padecen de síndrome de
Down tienen en su organismo un exceso de cargamento genético que, en lugar
de beneficiarlos, se convierte en un lastre para su desarrollo. En el cromosoma
El desarrollo 21 (del total de 23 pares), la pareja de cromosomas lleva añadido un tercero
Parte más importante del que es causante del desbarajuste genético.
texto; consiste en la Los que padecen de este síndrome son niños con falta de tono muscular, el
exposición clara y desarrollo físico y mental retrasado, microcefalia, cabeza plana, ojos oblicuos,
ordenada de la lengua grande, manos cortas y anchas y una única línea en la palma de las
información manos.
Los científicos se esfuerzan en contrarrestar esa trisomía 21 del mapa genético:
bien mediante manipulación genética embrionaria o, en aquellos casos donde el
mal ya existe, corregirlo con fármacos específicos.
La medicina clínica no tiene todavía curación para el síndrome de Down, pero
La conclusión
sí alguna respuesta preventiva. Se sabe que, en términos generales, el
Sintetizan la información
incremento de la aparición de esta anomalía genética está asociado a la edad
presentada; su finalidad
de la madre. Cuanto más avanzada es la edad del embarazo, mayor es el
es resumir los aspectos
riesgo matemático de concebir un hijo un tercer cromosoma en el par número
fundamentales del
21. Casi la mitad de los casos de síndrome de Down son hijos de mujeres
tema expuesto.
mayores de 35 años.

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TEXTO EXPOSITIVO

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