NARRATIVAS

DE
ENFERNMERIA
 MUNDO DESCONOCIDO

FECHA: 06/10/2020
Era un 4 marzo, todos los estudiantes nos preparábamos para el inicio de
prácticas de salud mental y psiquiatría en la cínica santo tomas, tenía mucha
incertidumbre de llegar a esta institución que desconocía por completo, no sabía
que iba a suceder durante todo este tiempo, llevaba muchos prejuicios sobre los
pacientes psiquiátricos que a su vez me generaban miedo y ansiedad de
enfrentarme a un lugar y campo desconocido, porque en ningún momento de mi
vida había tenido una experiencia con estos pacientes y no sabía cuál sería su
reacción con unos extraños.
Poco a poco fui conociendo a los pacientes de cada pabellón, se suspiraba un
clima agradable porque mis preocupaciones, inseguridades y miedos habían
disminuido, me di cuenta que mis prejuicios iban quedando atrás, los cuales me
permitieron realizar pequeños espacios de diálogo con ellos, logrando evidenciar
que poseen diferentes tipos de habilidades.
Termine mis prácticas muy alegres ya que había aportado un grano de arena a los
pacientes, pero por coincidencias del destino nuevamente me vuelve a colocar en
una unidad de salud mental en el hospital de la victoria, no era mi mayor emoción
porque tenía otras expectativas para este semestre, pero logre entender que, si la
vida me puso nuevamente aquí, fue por algo, que tenia que enseñarme o reforzar
mis conocimientos como profesional.
Esa mañana del 6 octubre llegue con toda la actitud de conocer mi nuevo mundo,
donde nos encontramos con rolando, un chico aproximadamente 20 años con
diagnóstico de esquizofrenia, le realizamos el examen mental junto con el docente
y mis compañeras, pero cuando finalizo esta valoración sentí un vacío ya que de
una u otra manera me idenfique en algunas cosas de su relato, entendí que su
patología va más allá de un cuidado físico o de los signos y síntomas que pueden
presentar los pacientes con enfermedad mental, muchas veces solo necesitan ser
escuchados y sentir que son importante.
Cada situación de la práctica es una oportunidad que conlleva a pensar e indagar
en aquello que le paso a los sujetos de cuidado durante el transcurso de su vida.
Se requiere de actitudes, sentimientos y comprensión para interactuar con cada
uno de ellos y lograr evidenciar sus emociones, percepciones acerca de su
patología.
Para finalizar cada situación de nuestra vida nos marca positiva o negativamente,
nosotros decidimos como queremos que sea la experiencia, enfrentarse a un
mundo desconocido puede haber sido mejor de lo que nosotros pensamos, el cual
me permitió conocer personas valiosas que tienen mucho por dar. Enfrentarme a
nuevos retos me permitió medirme como ser humanos. Desde mi punto de vista
como estudiante de enfermería la interacción entre el futuro profesional de
enfermería y el sujeto de cuidado es un proceso que se construye a partir del
análisis de la vivencia del paciente durante el transcurso de su vida el cual nos
permite brindarle a estos pacientes atención, mantener el confort, los cuales
depende del dialogo, de la palabra oportuna, escucha activa, empatía que va más
allá de un tratamiento farmacológico.
FECHA 07/10/2020

DESESPERACIÓN
FECHA 08/10/2020
Era una mañana muy fría, donde a pesar de eso llegué con mucha energía para
abordar e interactuar con los pacientes que se encontraban el día de hoy,
establecí una conversación con muchos de ellos mientras registraba los signos
vitales en la unidad de hombres, pero al transcurrir el buen día, mi rol como
enfermera se ve comprometida ya que un paciente quiso agredirme físicamente,
en ese momento se me pasaron muchas cosas por la mente, lo único que quería
era no continuar más en esta unidad, afortunadamente no pasó nada, a los
minutos me tranquilice aprendí que debo estar más atenta a las situaciones que
pueden presentarse en esta unidad, reconozco que como enfermera puedo
generar con los pacientes una interacción recíproca que permite generar un
vínculo de confianza y de crecimiento mutuo.

Generando empatía
FECHA 13/10/2020
En la mañana del 13 octubre llegamos al servicio como habitualmente lo hacemos,
mis dos compañeras asistieron a la entrega de turno, donde posteriormente
seleccione a una paciente para realizarle su examen mental, por cosas del destino
llega Liliana una paciente de 48 años con diagnostico de trastornó afectivo bipolar
con ganas de ser escuchada, en ese momento tuve que cambiar mis intereses ya
que Liliana necesitaba de mi ayuda, buscamos un espacio donde podríamos
hablar y establecer un vinculo de confianza entre enfermera-paciente este vínculo
me genero un compromiso, habilidad, de aceptación de la responsabilidad,
esperanza, enseñanza y aprendizaje. Ya que Liliana presentaba una serie de
problemas familiares con su esposo alcohólico y su hija consumidora de
sustancias psicoactiva que muchas de sus crisis eran ocasionadas por estos
problemas, sumado a esto que había dejado consumir el tratamiento
farmacológico porque creía que se sentía bien, ella es una paciente que no cuenta
con una buena red de apoyo ya que su esposo no le ayuda a mantener estable su
enfermedad por su condición.
Los profesionales muchas veces estamos enfrentados a muchas tareas del día a
día que no permiten la comunicación asertiva con nuestros sujetos de cuidados
porque nos dedicamos a las actividades administrativas, pero no a la necesidad de
escuchar a nuestros pacientes, de brindar un cuidado holístico y de calidad. A
experiencia personal me sentí muy bien poder brindar ese cuidado que solo no
requiere administrar un medicamento, alimentación, que va más allá y solo
satisfacer una necesidad de ser escuchado que transforma el estado de ánimo y
generar empatía con la paciente.
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