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1. Descripción de la actividad
Stage 1: Audio 1
1
Stage 2: Listening
2
b. Realizar la actividad del módulo 5 Pronunciation section para
identificar sonidos de /ae/ y /a/. Coloca un pantallazo con la
solución del ejercicio en el foro.
Sesión de práctica:
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nationality, city, family members (who do you live
with?), study program, likes & dislikes. Máximo 5
Minutos.
b. Hablar sobre su último viaje (recuerde Stage 4 Writing
task) y planes a futuro con respecto a otro viaje que
planee o vaya a realizar por motivo de trabajo o
actividades de esparcimiento. Puede también ser planes
reales de su vida (estudios, proyectos, etc). Su tutor le
hará preguntas para usted familiares (Name of the city
or place, where is located? What were you doing there?
How was the weather like? How often did you do things?
what are your future plans? Etc.
Nota: 1. Recuerde que las actividades que vaya a exponer pueden ser
reales o puede usted también crearlas, haciendo partícipe de la
estrategia de aprendizaje.
Stage 5: Video
4
El documento debe contener:
1. Portada
2. Etapas 1-4
3. Enlace del vídeo grabado en YouTube (colocar público)
4. Conclusiones
A tener en cuenta:
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e. Tener en cuenta el foro de noticias y el foro general del
curso para resolver a través de las informaciones que los
tutores provean por este medio.
Publicar el archivo final PDF que contiene las 5 etapas que se han
desarrollado previamente en el foro.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
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1. Cada miembro del grupo debe participar con aportes académicos
en el desarrollo de la actividad.
2. Antes de entregar el producto solicitado, se deben verificar todos
los requisitos indicados en esta guía de actividades.
3. Cada estudiante debe desarrollar los pasos de la tarea y publicar
la evidencia en el foro.
4. El producto final debe enviarse en el entorno de evaluación.
5. Cada estudiante debe dar retroalimentación a uno de sus
compañeros. Los comentarios deben señalar errores, aspectos
para mejorar y contribuir al debate.
6. Cada estudiante es responsable de su proceso
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
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será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel bajo: El estudiante no participa en la actividad. Si lo
hace, su participación es deficiente. Participa en los 3 últimos
días de acuerdo a la agenda. Su desempeño dentro de la
actividad del E-book es malo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Nivel alto: La pronunciación de la grabación es muy buena. No
tiene errores o los corrige muy rápidamente. Publica el ejercicio
de listening realizado. Participa a tiempo de acuerdo a la agenda
del curso.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Tercer criterio de entre 8 puntos y10 puntos
evaluación:
Nivel Medio: La pronunciación de la grabación es regular.
Posee errores de fácil corrección. Publica el ejercicio de listening
Audio 2 & listening
realizado con algunos errores. Participa a tiempo de acuerdo a
practice
la agenda del curso.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: No participa en la actividad. La pronunciación de la
de 90 puntos de la grabación es deficiente. Posee errores de fácil corrección.
actividad Publica el ejercicio de listening realizado con algunos errores.
Participa dentro de los 3 últimos días de la actividad de acuerdo
a la agenda.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 7 puntos
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Expresa su experiencia de viaje y sus planes a futuro con alguna
dificultad, utilizando expresiones estudiadas en el módulo.
Requiere repetición o es mínima por parte del profesor.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 17 puntos y 23 puntos
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