Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ACTIVIDAD 1
Palabras clave video 12 (Melina Furman, Nuevas formas de aprender y enseñar a partir de la
pandemia)
Innovación educativa
Herramientas tecnológicas, como nuevas herramientas.
Adaptación para nuevas estrategias
Aprender en comunidad
Autonomía de los alumnos (aprender a su propio ritmo)
Revaloración docente
Carencias y Desigualdad
Escuela como lugar necesario para afrontar estas problemáticas.
Anexo 5
PIÑÓN, Eréndira. (2020). Los maestros frente a la crisis de la covid-19 ¡Mis alumnos no tienen
internet! En Educación en movimiento; núm. 4 / 19 de mayo de 2020
Métodos creativos
Trabajo
Situación inédita
Reforzamiento de valores
Autonomía y Responsabilidad docente
Alumnos con capacidad de desarrollar un pensamiento critico
Resiliencia
Alumnos autónomos, propositivos, honestos, solidarios y empáticos
Romper paradigmas
Revaloración docente
Reflexión
ACTIVIDAD 2
Los docentes cuentan con nuevas herramientas para llevar a cabo estrategias que les
permiten mantener el contacto con sus alumnos, mientras que los alumnos al no estar
inmersos dentro del edificio escolar, con ayuda de los padres, atienden sus labores
educativas en tiempos y horarios distintos.
2. ¿Cómo sería el nuevo rol del estudiante en el mundo actual lleno de desafíos e
incertidumbre?
La desigualdad y carencias que pueden tener los alumnos, las consecuencias que estas
conllevan y que son menos evidentes dentro del ambiente escolar presencial.
4. ¿Qué habilidades, conocimientos, actitudes y valores son necesarios en un nuevo rol del
docente?
5. ¿Cómo tránsito hacia un nuevo rol docente que me permita ayudar a las y los alumnos a
desarrollar su nuevo rol?
FRASES