Las definiciones de entrevista de [CITATION Sul15 \l 3082 ]y de [CITATION Pop15 \y \l 3082 ]
recogen los siguientes aspectos: una conversación y/o relación relacional entre dos o más personas, con objetivos determinados, en la que alguien solicita ayuda y otro la ofrece. Estos Jobs marcan una relación asimétrica. La entrevista es una técnica previa al diagnóstico y a cualquier modalidad de intervención, imprescindible en la evaluación por la información individual que aporta del sujeto en un breve espacio de tiempo. La entrevista se desarrolla a través de una conversación con una finalidad, se centra en la demanda del sujeto. Esta técnica recoge abiertamente la petición de ayuda del entrevistado, especialmente en la primera entrevista. No busca sólo datos precisos y contrastados de los problemas, sino información acerca de cómo percibe el sujeto el malestar por el que consulta [ CITATION Bor89 \l 3082 ]. La información que se recoge es por una parte amplia y general y por otra específica y concreta. Esto hace que las habilidades de escucha y de formular preguntas sean decisivas en la formación del evaluador. La finalidad del psicólogo entrevistador es identificar y clarificar la demanda, comprender los problemas y sentimientos del demandante, elaborar hipótesis y confirmarlas a fin de proponer alternativas de cambio terapéutico. En un prefijado espacio de tiempo y lugar se intenta comprender y dar respuesta a las necesidades de la persona [ CITATION Ros90 \l 3082 ], traducidas a su forma personal de solicitarlo: tiempo que necesita para expresarse, ritmo, tiempo de latencia, cantidad de información aportada, organización de las ideas, sentimientos, etc.Es el punto de partida de la relación psicológica, en el que se concreta la forma y la calidad de la intervención profesional, a partir de la cual se limitan y orientan las demandas del que consulta. La información aportada por el entrevistado se convierte en el foco de referencia y de trabajo, y se organizan datos que permiten completar las hipótesis y las alternativas de actuación posterior. Se inicia con un desconocimiento mutuo, por lo que ambos necesitan estrategias de acercamiento y conocimiento para una adecuada relación. Pero sobre el entrevistador recae la responsabilidad de recabar información para lograr un conocimiento del paciente y de su entorno. La variable examinadora modula y condiciona el desarrollo de la entrevista, utiliza sus conocimientos, aporta su experiencia y trabaja con las técnicas que considera más adecuadas. También es importante su mundo de valores y creencias, sus propias experiencias de vida, las elecciones personales y su estatus socioeconómico y cultural, así como sus experiencias infantiles y el modo como ha resuelto sus propios conflictos.
Referencias Borrell. (12 de Enero de 1989). Entrevista Psicologica. Obtenido de https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/38030_141611.pdf
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