APLICACIONES DE LAS INTEGRALES

Elaborado por:

Josías Javier Solano

Carlos Montalvo
Orlando Gonzales

Presentado al tutor (a):

Guido Jesús Vidal

Curso Académico: Calculo Integral

Grupo: 271

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
28/11/2019
 INTRODUCCION

A traves de nuestro proceso de formacion como ingenieros en el siguiente

trabajo afianzaremos y adquiriremos conceptos acerca de la aplicacion de las
integrales en las situaciones de la vida cotidiana y las diferentes ciencias, a
traves del desarrollo de ejercicios.
Ejercicios Josías zolano

Actividades a desarrollar
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.
Desarrollar el ejercicio seleccionado:
Ejercicio a.
Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas
y=x 2 +3 x−6 y y=x −3. Grafique en Geogebra las funciones, tome un
pantallazo y usando Paint señale con colores las regiones integradas.
Ejercicio b.
Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas y=x 2 +2 x
y y=−x+ 4. Grafique en Geogebra las funciones, tome un pantallazo y
usando Paint señale con colores las regiones integradas.
Ejercicio c.
Encontrar el valor medio de la función y¿ √ x en el intervalo [1,3].
Grafique en Geogebra la función, tome un pantallazo y usando Paint
señale el valor medio de la función en el intervalo dado.
Ejercicio d.
Hallar la longitud de la curva de la y¿ x 2/ 3 entre el punto (0,0) y el
punto (8,4). Grafique en Geogebra la función, tome un pantallazo y
usando Paint señale con colores la sección de la gráfica a la cual se le
ha hallado la longitud.
Ejercicio e.

Encontrar el centroide de la región limitada por la curva f ( x )=−x 2 +3 y

y=x 2−2 x−1. Grafique en Geogebra las funciones, tome un pantallazo
y usando Paint señale el centroide de la región del ejercicio.
Solucion

a) Hallamos los puntos de corte entre las dos curvas igualando

las funciones.
y= y

x 2+ 3 x −6=x−3 pasamos losterminos ala izquieda e igualamos a cero

x 2+ 3 x −6−x +3=0 resolvemos operaciones

x 2+ 2 x−3=0 factorizamos
( x +3 ) ( x −1 )=0 aplicamos el teoremadel factor nulo
x +3=0 y x−1=0
x=−3 y x=1 estos son los puntos donde se cruzan las graficas
Ahora podemos hallar el área entre las dos curvas, aplicando:
b

∫ ( f ( x )−g ( x ) ) dx
a

1
¿ ∫ ( ( x 2+3 x−6 )−( x−3 ) ) dx
−3

1
¿ ∫ ( x 2 +3 x−6−x+ 3 ) dx
−3

1
¿ ∫ ( x 2 +2 x−3 ) dx
−3

1 1 1
2
¿ ∫ x dx+ ∫ 2 xdx −∫ 3 dx
−3 −3 −3

1
x3 x2
¿ +2. −3 x ∫ ❑
3 2 −3

1
x3 2
¿ + x −3 x ∫ ❑
3 −3

Aplicamos ahora el teorema fundamental del cálculo para hallar el

área entre las dos curvas, analizándola en el intervalo (-3,1)
1
x3
A= + x 2−3 x ∫ ❑
3 −3

( 1 )3 (−3 )3
A=
3 ( 2
+ ( 1 ) −3 ( 1 ) − )(
3
+ (−3 )2 −3 (−3 ) )
A=( 13 +1−3)−( −273 + 9+9)
1
A=( −2 )−(−9+ 18 )
3

1−6
A=(
3 )
−( 9 )

−5
A=(
3 )
−( 9 )

−5
A= −9
3
 −5−27
A=
3
−32
A= da negativa porque se encuentra por debajo del eje x
3
32 2
A= u esta es el areaentre lasdos curvas
3

Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:
Ejercicio a.
Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje x la
región acotada por la curva y=4−x 2 y las rectas y=2 y y=4
Representar el sólido de revolución en Geogebra y anexar un
pantallazo.
Ejercicio b.
Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y la
región acotada por la curva y= √ x 2−16 y las rectas y=2 y y=4
Representar el sólido de revolución en Geogebra y anexar un
pantallazo.
Ejercicio c.
Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y la
región acotada por las curvas y=3 x , y, y=4 x 2. Representar en
Geogebra la región a rotar y anexar un pantallazo.
Ejercicio d.
Hallar el volumen del solido generado al rotar alrededor del eje x la
región acotada por las gráficas y=x 2 y y= √ 8 x. Representar en
Geogebra las regiones a rotar y anexar un pantallazo.
Ejercicio e.
Una varilla de 15 cm de longitud tiene una densidad lineal medida en
g/cm, dada por p ( x ) =√ x 0< x ≤15. Hallar su centro de masa (Ce).

Solucion
a)
Tenemos:
Función: Y =4−x 2

Rectas: Y =2Y =4
Para hallar los intervalos igualamos la función a cada una de las
rectas

Y =4−x 2 Y =2

4−x 2=2despejamos x

4−2=x 2
x=± √ 2

Y =4−x 2 Y =4

4−x 2=4 despejamos x

x 2=4−4

x 2=0
x=0
Para hallar el volumen de un sólido generado por una función se utiliza la
fórmula:
b
2
V =π ∫ [ F ( xf ) ] dx
a

√2
2 2
V =π ∫ [ 4−x 2 ] dx factorizamos ( a−b ) =a2−2 ab+ b2
−√ 2

√2
2
V =π ∫ ( 4 2−2.4 . x 2+( x 2 ) ) dx
−√ 2

√2
V =π ∫ ( 16−8 x 2+ x 4 ) dx
−√ 2

√2 √2 √2
V =π ∫ 16 dx−π ∫ 8 x dx + π ∫ x 4 dx
2

−√ 2 −√ 2 −√ 2

√2
8 x5
V =16 xπ − x 3 π + π ∫ factor comun π
3 5 −√2
√2
8 x5
(
V =π 16 x − x 3+
3 5 ) ∫ aplicamos elteorema fundamental delcalculo
−√ 2
 5 5

( 8 3 (√ 2)
V =π 16. √ 2− ( √2 ) +
3 5 ( 8 3 (− √ 2 )
− 16.−√ 2− (−√ 2 ) +
3 5 ))
8 3 √ 25 25
+16. √2− . √23 + √
8
(
V =π 16. √ 2−
3
√ 2+
5 3 5 )
8 √ 32 +16. 2− 8 8+ √ 32
(
V =π 16. √ 2−
3
√8+
5
√
3
√
5 )
V =π ¿

V =32.43 π 3
 Representar el sólido de revolución en Geogebra y anexar un
pantallazo.

Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la

Ciencia.
Desarrollar el ejercicio seleccionado usando el concepto de integral.
Ejercicio a.
La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte
helicoidal es directamente proporcional al alargamiento. Sí se
requiere una fuerza de 29 N para detener un resorte que está
estirado desde su longitud natural de 10 cm a una longitud de 15 cm.

i. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 15 a 17

cm?
ii. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 16 a 20
cm?
Ejercicio b.
Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo, con
una velocidad inicial de 22 m/s, considere como aceleración de la
gravedad 9,8 m/s 2.

i. Cuál es la ecuación de la velocidad v(t) en un instante de

tiempo t.
ii. Cuál es la ecuación del movimiento.
iii.Cuánto tiempo tarda la piedra en llegar al suelo.
Ejercicio c.
La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte
helicoidal es directamente proporcional al alargamiento. Un resorte
tiene una longitud natural de 0,5 metros y una fuerza de 42 N lo
estira a 0.7 metros.

i. Hallar el trabajo realizado al estirar el resorte de su

longitud natural a 0,6 metros.
ii. Hallar el trabajo realizado al estirar el resorte de a 0,6 a
0,8 metros.

Ejercicio d.
La oxidación es una reacción química a partir de la cual un átomo
cede electrones ocasionando que éste, forme un compuesto nuevo
con otro elemento.

Sabiendo que la aceleración está dada por la expresión:

 d2 x ' ' ( )
a= =f t
d t2

Y la velocidad se expresa como:

dx
v= =f ' (t )
dt

En un experimento, se estimó la velocidad (v) y la aceleración

(a) de oxidación de una manzana con radio de 1,5 cm en un
tiempo determinado y se obtuvieron los siguientes datos:

−9 cm
La aceleración de oxidación= 3,43 x 10
s2
−4 cm
Velocidad inicial de oxidación= 1,38 x 10
s

a. Cuál es la expresión que representa la velocidad de

oxidación de la manzana en un tiempo t
b. Cuál es la ecuación de desplazamiento de la oxidación a lo
largo de la manzana x(t)
c. Calcular el área oxidada de la manzana después de 3 horas
Ejercicio e.
El calor específico es la cantidad de calor que se necesita para
elevar un grado la temperatura de una unidad de masa de una
sustancia, se denota por las letras Ce según la siguiente
expresión:

Q
Ce=
mdT

Donde, Q= Calor transferido desde o hacia el cuerpo. (Si Q es

positivo, la pieza ha ganado energía en forma de calor; si Q es
negativo, la pieza ha perdido o cedido energía como calor)
m=masa del cuerpo
dT = Variación de la temperatura

Una pieza de plomo de 20 kg que se encuentra a 373°Kelvin, se

deja enfriar en una habitación hasta 298°Kelvin.
a. Calcular el calor intercambiado por la pieza si el calor
específico es de 130Julios/Kg. Kelvin
 b. Si el calor intercambiado por la pieza de plomo es de
150000 Joule Determine la temperatura inicial si al final la
pieza resultó en 260°Kelvin
Solucion
a)
Analicemos
La ley de Hookke nos dice a través de su fórmula que:
F=K . d x ecuacion1

En donde:
F=Es la fuerza aplicada
k =Es la constante de elasticidad del resorte
d x =Es el diferencial de ladistancia recorrida por el resorte desde su

posicion inicial hasta su posicion final

Trabajo
El trabajo es la energía transferida a o desde un objeto como
resultado de la acción de una fuerza, en física el trabajo y la fuerza
están relacionados, ya que en los dos se presenta una transferencia
de energía a un objeto mediante una fuerza para que recorra una
distancia.
Por lo que podemos decir:
W =F . x ecuacion 2
Por lo tanto, podemos relacionarlo en el cálculo integral como:
b
W =∫ F ( x ) dx
a

Si reemplazamos la ecuación 1 en 2, nos queda:

W =K .d x . x organizamoslos terminos

W =K . x . d x

Podemos concluir que el trabajo por el resorte va a ser igual a la

integral de su constante por el diferencial de distancias.
 b
W =∫ F ( x ) dx
a

b
W =∫ k . x . dx aplicamos propiedad integral de una constante
a

b
W =k ∫ x . dx
a

b
x2
W =k ∫ con la formula vamos a hallar eltrabajo realizado por elresorte
2 a

1. Tenemos:
F=29 N d x =( 15−10 ) cmd x =5 cm k=?

Despejando k de la ecuación 1, queda:

F 29 N N N
k= = =9,66 k=9,66
d x 5 cm cm cm

a=15 cmb=17 cm
Ahora simplemente reemplazamos valores y aplicamos el teorema
fundamental del cálculo
b
x2
W =k ∫ ❑
2 a
17
N x2
W =9,66 . ∫❑
cm 2 15
2 2
N ( 17 cm ) N ( 15 cm )
W =9,66 . −9,66 .
cm 2 cm 2

N 289 cm 2 N 225 cm 2
W =9,66 . −9,66 .
cm 2 cm 2
W =1395,87 N . cm−1086,75 N . cm
W =309,12 N . cm convertimos a Nm
1m
W =309,12 N . cm
100 cm
W =3,0912 N . m
Este es el trabajo realizado por el resorte para el primer caso.
 2.
N
k =9,66 a=16 cmb=20 cm
cm
b
x2
W =k ∫ ❑
2 a
20
N x2
W =9,66 . ∫❑
cm 2 16
2 2
N ( 20 cm ) N ( 16 cm )
W =9,66 . −9,66 .
cm 2 cm 2

N 400 cm 2 N 256 cm2

W =9,66 . −9,66 .
cm 2 cm 2
W =1932 N . cm−1236,48 N .cm
W =695,52 N . cm convertimos a Nm
1m
W =695,52 N . cm
100 cm
W =6,9552 N . m
Este es el trabajo realizado por el resorte para el segundo caso.

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en

general.
Desarrollar el ejercicio seleccionado:
Ejercicio a.
Un condensador eléctrico es un dispositivo, que tiene la propiedad de
almacenar y entregar energía eléctrica; la siguiente expresión
relaciona la corriente y el voltaje presentes en los condensadores:
C∗d∗V (t)
I (t)= , donde C es la capacitancia del dispositivo que se
dt
expresa en Faradios [F].

i. Determinar el voltaje de alimentación de un condensador que

tiene una capacitancia de C=0,02 [F], sabiendo que la
corriente que circula es: I ( t )=Sen ( t ) +t [Amper]

ii. Determinar el valor de la potencia instantánea en el

condensador, para un valor de t=0,1 [s] sabiendo que
P ( t ) =I ( t )∗V (t)

Ejercicio b.
Se recibe un cargamento de 22.000 kg de arroz que se consumirán
en un período de 6 meses a razón de 3.000 kg por mes. Si el costo
de almacenamiento mensual por cada kilogramo es $500,
i. ¿cuánto se debe pagar en costos de almacenamiento en los
próximos 6 meses?
ii. Considere C (t) como el costo total de almacenamiento
durante t meses, además se sabe que en el momento en que
llega el cargamento (cuando t = 0), no hay costos de
almacenamiento; es decir, C (0) = 0.
Ejercicio c.
Dentro de los tipos de software existentes están los compiladores.
Los cuales dentro de su función principal es convertir las líneas de
código de un lenguaje de programación de alto nivel a uno de más
bajo nivel. Un software compilador X realiza dicha función a una
velocidad dada por la expresión v ( t )=ln ⁡(x 2+1), donde v ( t ) es la
velocidad de conversión en líneas por segundo y t es el tiempo.

i. Calcule la ecuación general que describa las líneas

transformadas por el compilador X, en cualquier intervalo
de tiempo.

ii. Calcule la cantidad de líneas transformadas por el

compilador X, entre 5 y 7 segundos.
Ejercicio d.
Las funciones de la demanda y de la oferta de cierto producto están
dadas por

D ( x ) =( x−7 )2 y S ( x )=x 2+ 2 x +1

Hallar
i. El punto de equilibrio
ii. El excedente del consumidor E.C en el punto de equilibrio.
iii. El excedente del producto E.P en el punto de equilibrio.
Ejercicio e.
Una compañía de ingeniería de sistemas decide crear un aplicativo
Mesa de Ayuda, para la gestión automatizada de incidentes,
argumentando que una de las acciones más importante en un
sistema de gestión de servicios es la gestión de incidentes y
problemas relacionados con los elementos de la infraestructura
tecnológica, con el fin de realizar un seguimiento, análisis y registro
de solución del caso y cierre de la situación. El aplicativo es
implementado en la empresa W, en donde el comportamiento de
incidente reportados en Mesa de Ayuda es aproximada por la función
f ( t )=xln ( x +1 ) +1en donde t son días desde la implementación de la
aplicación.

i. Hallar la ecuación general que describe el número de

reportes en los primeros 10 días de funcionamiento de la
aplicación de Mesa de Ayuda.
ii. Hallar el número de reportes en entre el día 8 y el día 12.

Solucion
a)
C∗d∗V (t)
b) De la ecuación I (t)= , despejamos V (t )
dt
C∗d∗V (t)
I (t)=
dt
I (t )dt
=d∗V (t)
C
Para calcular el voltaje de un condensador debemos saber
el valor de la capacitancia y la integral de la corriente, así
que integramos la formula
I ( t ) dt
∫ =∫ dV ( t ) quedando
C
I ( t ) dt
V (t )=∫ sacamos la constante de la integral
C
1
V (t )= I ( t ) dt
C∫

Recordemos que I ( t )=Sen ( t ) +t

1
V (t )= ( Sen ( t ) +t ) dt aplicamos propiedad de la integral
C∫
1
V (t )= Sen ( t ) dt+∫ t dt
C∫

1 t2
V (t )=
c (
−cos ( t ) +
2 )
Ahora simplemente reemplazamos valores
Recordemos que: t=0,1s y C=0,02f

1 0.12
V (t )=
0.02 (
−cos ( 0.1 ) +
2 )
V (t )=50 (−0.99+0.005 )
V (t )=50(−0.994 )
V (t )=−49.7499 voltios

c) Reemplazamos términos en la fórmula:

P ( t ) =I ( t )∗V (t)

P ( t ) =(Sen ( t ) +t)∗V (t)

P ( t ) =(Sen ( 0.1 )+ 0.1)∗(−49.74)
P ( t ) =(0.10174)∗(−49.74)
P ( t ) =−5.0618 watts
 Ejercicios Carlos Montalvo

Ejercicio d.
Hallar la longitud de la curva de la y¿ x 2/ 3 entre el punto (0,0) y el punto
(8,4). Grafique en Geogebra la función, tome un pantallazo y usando Paint
señale con colores la sección de la gráfica a la cual se le ha hallado la
longitud.
SOLUCION
La longitud de la curva se calcula de la siguiente manera:
b
2 2
√
L=∫ 1+ ( f ' ( x ) ) dx
a
f (x)= x2 /3
2
2 −1 2
f ( x )= x 3 = x−1/ 3
'
3 3
8
2 −1/ 3 2
L=∫ 1+
0
8
4
√
2
( 3
x dx )
0
8
9√
L=∫ 2 1+ x−2/ 3 dx

9+4 x−2/ 3
L=∫
0 √
2

9
dx

9 x 2/ 3 +4

L=∫
8 2

8
√ x 2/ 3
9
dx

9 x2 /3 + 4
L=∫ 2
0 √ 9 x2 /3
dx

8 1/ 2
( 9 x 2/ 3+ 4 )
L=∫ dx
2 1 /2
0
(9 x ) 3
 8 1/ 2
( 9 x 2/ 3+ 4 )
L=∫ dx
2 1 /2
0
( )
3 x 3

8
2/ 3 1/ 2
1 (9 x + 4 )
L= ∫ dx
30 2 1 /2
x3 ( )
8 2/ 3 1/ 2
1 (9 x + 4 )
L= dx
3∫
0
1
x3

Hacemos una sustitución simple

6
u=9 x2 /3 + 4 → du= dx
x 1/ 3
Si x=0 → u=0
2
Si x=8 → u=9∗8 3 + 4=40

1
8 2/3 1/2 ∗1 40
1 (9 x + 4) 3
dx= u 1/ 2 du
3∫ 1
6 0∫
0
x3
1
1 2 +1
8 2/3 1/2 u
1 (9 x + 4) 18 40
∫
30 1
x3
dx=
3 0 |
2
1
8 2/3 1/2 ∗2 u3 /2
1 (9 x + 4) 18 40
3∫
0
1
x3
dx=
3 0 |
3 3
1/2
1
30
8

∫
( 9 x 2/3 + 4 )
x
1
3
dx=
18
∗ (
1 2∗40 −2∗0
3
2 2

)
L=9.369711585684087 unidades

Ejercicio d.
Hallar el volumen del solido generado al rotar alrededor del eje x la región
acotada por las gráficas y=x 2 y y= √ 8 x . Representar en Geogebra las
regiones a rotar y anexar un pantallazo.
SOLUCIÓN
Graficamos

r ( x )=4− √ 8 x ; R ( x )=4−x 2
Hallamos los limites

x 2= √ 8 x

x 4 =8 x

x 4 −8 x=0

x ( x 3−8)=0

x ( x−2)( x 2+2 x +4)=0

x 2+ 2 x +4 → x=notiene solucion real ,es decir no tiene raices .

Por tanto, los límites son:

x=0 ; x=2
Hallando el volumen
 b 2
2 2
V =π ∫ ( R2 ( x )−r 2 ( x ) ) dx=π ∫ (( 4−x 2 ) −( 4− √8 x ) ) dx
a 0

2
V =π ∫ ( 16−8 x 2+ x 4 −(16−8 √ 8 x+ 8 x) ) dx
0

2 2
V =π ∫ ( 16−8 x + x −16+8 √ 8 x−8 x ) dx=π ∫ ( −8 x2 + x 4 + 8 √ 8 x−8 x ) dx
2 4

0 0

2 2 2 2
V =π
[∫ 0
2 4
−8 x dx+∫ x dx+8 ∫ √ 8 x dx−∫ 8 x dx
0 0 0
]
2 2 2 2

[ ∫
V =π − 8
0
2 4
x dx+∫ x + 8 √ 8 ∫ √ x dx−8∫ x dx
0 0 0
]
1

[ ]|
+1
2+1 4 +1
x x 8 √8 x 8 x2 2 x3 x5 2
8 x 3/ 2 8 x 2 2
V =π −8 +
2+1 4 +1
+
1
+1
−
2 0
=π −8 + + 8
3 5
√
3/2
−
2 0 [ ]|
2

23 25 √ 8∗23/ 2 − 8∗22
[
V =π − 8 + +8
3 5 3/2 2 ]
176 π
V= unidades cubicas
15

Ejercicio d.
La oxidación es una reacción química a partir de la cual un átomo cede
electrones ocasionando que éste, forme un compuesto nuevo con otro
elemento.

Sabiendo que la aceleración está dada por la expresión:

d2 x ' ' ( )
a= =f t
d t2

Y la velocidad se expresa como:

 dx
v= =f ' (t )
dt
En un experimento, se estimó la velocidad (v) y la aceleración (a) de
oxidación de una manzana con radio de 1,5 cm en un tiempo determinado
y se obtuvieron los siguientes datos:
−9 cm
La aceleración de oxidación= 3,43 x 10
s2
−4 cm
Velocidad inicial de oxidación= 1,38 x 10
s

d. Cuál es la expresión que representa la velocidad de oxidación de

la manzana en un tiempo t
e. Cuál es la ecuación de desplazamiento de la oxidación a lo largo
de la manzana x(t)
f. Calcular el área oxidada de la manzana después de 3 horas
SOLUCION

d 2 x dv −9
a= 2
= =3,43 x 10
dt dt
dv
=3,43 x 10−9
dt

dv =3,43 x 10−9 dt

∫ dv=∫ 3,43 x 10−9 dt

v=3,43 x 10−9 t+ C
v ( t=0 )=1,38 x 10−4=3,43 x 10−9∗0+ C

1,38 x 10−4=C

dx
=3,43 x 10−9 t+1,38 x 10−4
dt

∫ dx=∫ (3,43 x 10−9 t +1,38 x 10−4 )dt

3,43 x 10−9 t 2 −4
x= +1,38 x 10 t+C
2

3,43 x 10−9∗0 −4
x ( t=0 )=0= +1,38 x 10 ∗0+C
2
C=0
Cuál es la expresión que representa la velocidad de oxidación de la manzana
en un tiempo t:

v=3,43 x 10−9 t+ 1,38 x 10−4

Cuál es la ecuación de desplazamiento de la oxidación a lo largo de la
manzana x(t)

3,43 x 10−9 t 2 −4
x (t)= +1,38 x 10 t
2
Calcular el área oxidada de la manzana después de 3 horas

3,43 x 10−9∗32 −4
x t=3 =
( ) +1,38 x 10 ∗3=0.000414015435
2
Ejercicio d.
Las funciones de la demanda y de la oferta de cierto producto están
dadas por

D ( x ) =( x−7 )2 y S ( x )=x 2+ 2 x +1
Hallar

iv. El punto de equilibrio

v. El excedente del consumidor E.C en el punto de equilibrio.
vi. El excedente del producto E.P en el punto de equilibrio.

SOLUCION
El punto de equilibrio

( x−7 )2 =x2 +2 x+ 1

x 2−14 x +49=x 2+ 2 x +1
−14 x +49=2 x+1
48=16 x
48
x= =3
16

y= (3−7 )2 =16
P(3,16)
El excedente del consumidor E.C en el punto de equilibrio.
 x
EC =∫ D ( x ) dx−QP
0

x 2

∫ D ( x ) dx=∫ ( x−7 )2 dx= 13 ( x−7 )3 20 = 13 ( 2−7 )3 − 13 ( 0−7 )3

|
0 0

∫ D ( x ) dx= 218
3
0

218 122
EC = −2∗16= ≈ 40.67
3 3
El excedente del producto E.P en el punto de equilibrio.
Q
EP=QP−∫ S ( x ) dx
0

Q 2 3 2 3
∫ S ( x ) dx=∫ ( x 2+ 2 x +1 ) dx= x3 + 22x | x
+ x 2= + x2 + x 2
0 3 |0
0 0

Q
23 2 26
∫ S ( x ) dx= 3
+2 +2=
3
0

26 70
EP=2∗16− = ≈23.33
3 3
 Ejercicios Orlando Gonzales

Actividades a desarrollar

A continuación, se definen los 4 Tipos de ejercicios a desarrollar

según las temáticas de la unidad.

Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones.
(pp. 109– 114).

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio b.

Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas

y=x 2 +2 x y y=−x+ 4. Grafique en Geogebra las funciones, tome
un pantallazo y usando Paint señale con colores las regiones
integradas.
SOLUCION:

1) Puntos de intersección
x2
=x +4
2

x 2−2 x−8=0
( x−4 ) ( x+ 2 )=0 ⟺ x=4 V x=−2

Puesto que la línea recta está por encima dela parábola, entonces
4
x2
A=∫ ( x+ 4 )− dx
−2 2
A=¿

32 4
(
A= 8+ 16−
3 )
−(2−8+ )
3
A=18
 Geogebra
Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 –
255).

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio b.

Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje

y la región acotada por la curva y= √ x 2−16 y las rectas y=2 y
y=4 Representar el sólido de revolución en Geogebra y anexar
un pantallazo.

SOLUCION

El volumen de solido generado es V = 5,07 π unidades.

La figura anexada en donde se ve la representación de las curvas nos dice
01) El área que rotará es simétrica con respecto al eje +y
02) El área es una combinación de dos áreas diferentes

03)  los puntos de corte son

Eje x: y = 0 => x = 3

Y = 2 => x = 4,47

Y = 4 => x = 5,66
El volumen del solido de revolución será entonces

v=π ∫ ( 2 x 2−32 ) dx + π ∫ (x 2¿ ¿−16)(4−√( x 2−16))dx ¿ ¿

Límites de integración de la primera integral: x = 0   x = 4

Límites de integración segunda integral: x= 4,47   x = 5,66

Al resolver la integral nos queda entonces

V = (- 85,33 + 90) π => V = 5,07π

Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la

Ciencia.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial
Patria. (pp. 193 - 209).

Desarrollar el ejercicio seleccionado usando el concepto de integral.

Ejercicio b.

Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba desde el

suelo, con una velocidad inicial de 22 m/s, considere como
aceleración de la gravedad 9,8 m/s 2.

SOLUCION
iv.Cuál es la ecuación de la velocidad v(t) en un instante de
tiempo t. VF=22t 22m/s -9.81m/s2t

v. Cuál es la ecuación del movimiento.

Y(t)= 22t – 4.905 t2

vi.Cuánto tiempo tarda la piedra en llegar al suelo.

Tt= 4.48 s

EXPLICACION PASO A PASO

VO= 22 m/s
G= 9.8 m/s

Tipo vertical hacia arriba

La ecuación que permite conocer la velocidad en determinado
tiempo es
Vf =Vo-gt
Vf= 22 m/s -9.81m/s2t

vii. Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales

en general.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias
económico-administrativas: simplicidad matemática. México:
Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 170 – 200).
Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial
Patria. (pp. 193 - 209).

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio b.

Se recibe un cargamento de 22.000 kg de arroz que se

consumirán en un período de 6 meses a razón de 3.000 kg por
mes. Si el costo de almacenamiento mensual por cada
kilogramo es $500,

SOLUCION
iii.¿cuánto se debe pagar en costos de almacenamiento en los
próximos 6 meses?

Mes 1:$ 9.500.000

Mes 2:$ 8.000.000
Mes 3:$ 6.500.000
Mes 4:$ 5.000.000
Mes 5:$ 3.500.000
Mes 6:$ 2.000.000

iv. Considere C (t) como el costo total de almacenamiento

durante t meses, además se sabe que en el momento en que
llega el cargamento (cuando t = 0), no hay costos de
almacenamiento; es decir, C (0) = 0.

c ( x ) =( 22000−3000 X x ) X 500

Explicación: por cada mes (X) gastara $500 por cada kilo que tenga
almacenado, sabiendo, además que por cada mes tendrá 3000 kg menos.
 Tabla links videos explicativos.

Nombre Ejercicio Link video explicativo

Estudia s
nte sustenta
dos
Josias Tipo 1 https://youtu.be/CopuaiAvpi8
Solano Analisis
de
graficas
Carlos D-tipo 3 https://www.youtube.com/watch?
Montalvo v=GeekoWZPgHQ&feature=youtu.be&hd=1
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria.

(pp. 193 - 200).

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.4849816&lang=es&site=eds-live

Cepeda, W. (2016). OVI Unidad 3 - Aplicaciones de las integrales. [Video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11512 

Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 – 260).

Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3227587&lang=es&site=eds-live

Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp. 109–

114). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3201200&lang=es&site=eds-live