0 valutazioniIl 0% ha trovato utile questo documento (0 voti)
804 visualizzazioni1 pagina
El documento describe tres desafíos principales de la nueva escuela mexicana. El primero es asegurar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes, especialmente los más pobres. El segundo es fomentar la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural a través del diálogo intercultural basado en el respeto mutuo. Y el tercero es promover el amor a la patria, el aprecio por la cultura y la historia de México, y el compromiso con los valores de la constitución.
El documento describe tres desafíos principales de la nueva escuela mexicana. El primero es asegurar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes, especialmente los más pobres. El segundo es fomentar la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural a través del diálogo intercultural basado en el respeto mutuo. Y el tercero es promover el amor a la patria, el aprecio por la cultura y la historia de México, y el compromiso con los valores de la constitución.
El documento describe tres desafíos principales de la nueva escuela mexicana. El primero es asegurar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes, especialmente los más pobres. El segundo es fomentar la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural a través del diálogo intercultural basado en el respeto mutuo. Y el tercero es promover el amor a la patria, el aprecio por la cultura y la historia de México, y el compromiso con los valores de la constitución.
Desafíos de la profesión docente en la nueva escuela
mexicana
Actividad 4.2 EJEMPLO DE RESPUESTA
Instrucciones: A partir de la lectura “Desafíos de la nueva escuela mexicana”, completa el cuadro, escribiendo cómo explicarías a otro colega, con tus propias palabras, cada uno de los desafíos ahí propuestos.
Desafíos de la nueva escuela mexicana Tu explicación
La Ley General de Educación en el artículo 16 “DE LOS CRITERIOS DE LA EDUC Fracción VIII.- Será intercultural, al promover la convivencia armónica entre persona Desafío 1: Asegurar la igualdad de oportunidades comunidades sobre la base del respeto a sus diferentes concepciones, opiniones, tradi educativas para todas las niñas, niños, adolescentes y costumbres y modos de vida y del reconocimiento de sus derechos, en un marco de in jóvenes de nuestro país (0 a 21 años), particularmente para social. los más pobres, esto resulta esencial desde el punto de vista Para que con ello, durante su labor profesional docente asegure las oportunidades de t de mejorar las condiciones de justicia social. alumnos, sin distinguir la diversidad cultural ni socioeconómica, siempre apegado con identidad profesional y ética.
Ley General de Educación en el artículo 16 “DE LOS CRITERIOS DE LA EDUCAC
Fracción VIII, como lo mencione en el anterior desafío, asimismo también lo que esta Ley General de Educación en el artículo 16 “DE LOS CRITERIOS DE LA EDUCAC Desafío 2: La NEM fomenta la comprensión y el aprecio Fracción VI.- Será equitativa, al favorecer el pleno ejercicio del derecho a la educació por la diversidad cultural y lingüística, así como el todas las personas, para lo cual combatirá las desigualdades socioeconómicas, regiona diálogo y el intercambio intercultural sobre una base de capacidades y de género, respaldará a estudiantes en condiciones de vulnerabilidad so equidad y respeto mutuo. ofrecerá a todos los educandos una educación pertinente que asegure su acceso, tránsi permanencia y, en su caso, egreso oportuno en los servicios educativos. Con ello, en su trabajo docente profesional, con ética y capacidad y respuesta a la div cultural de sus alumnos respete apegado con respeto a las leyes y derechos humanos d uno de sus educandos a través del diálogo y respeto recíproco. “La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las person un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva. Tenderá a desarro armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la ve Desafío 3: La NEM fomenta el amor a la Patria, el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las libertades, la cultura de p aprecio por su cultura, el conocimiento de su historia y el compromiso con los valores plasmados en la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justici Constitución Política. promoverá la honestidad, los valores y la mejora continua del proceso de ens aprendizaje.” A esto, en su trabajo docente profesional, fomentar el amor a la Patria, Culturalidad, l del país y el compromiso con nuestra constitución mexicana en la asignatura de Form Cívica y Ética para poder ser un individuo que pueda desenvolverse en la sociedad.