Impacto de las Tecnologías de Información

Datos del estudiante

Nombre: Iván Horacio Salcedo Velazco

Matrícula: 19009068
Nombre del curso: Introducción a la Gestión de Tecnologías de Información
Fecha de elaboración: 06/10/2019

Instrucciones
1. Realiza una investigación en al menos tres fuentes de información, sobre el impacto que
han tenido las Tecnologías de Información en la sociedad, en la educación y en las
empresas.
2. Con base en la investigación, completa las siguientes 3 tablas.

Tabla 1

1. Escribe en la primera columna tres características de la sociedad, educación y empresas

antes​del uso de las Tecnologías de Información (TI).
2. Escribe en la última columna tres características de la sociedad, educación y empresa
después​de las TI.

Antes Entorno Después

Sociedad 1. Hoy en días, además de estos, se tiene

internet y las redes sociales para mantenerse
1. Se dependía del periódico, la radio o la
informado, incluso con temas no tratados por
televisión para estar informados
los otros medios.
2. Anteriormente la comunicación era
2. Con los celulares, pero sobre todo con
limitada, solo se contaba con teléfonos
internet y los smartphones, es posible estar
fijos y de las casetas
comunicado en todo momento, vía llamadas,
3. Realizar un trámite ante una institución
mensajes sms, o por redes sociales
gubernamental era complicado, había
3. Los gobiernos cuentan con páginas o apps
que ir personalmente a poner una queja
mediante las cuales tienen interactividad con las
o solicitar un servicio y sólo se tenía un
personas, las cuales pueden poner sus quejas
teléfono para la comunicación
en línea o solicitar trámites y ver el seguimiento
de su asunto.
1. Sólo se podía estudiar presencialmente
Educación 1. Hoy se puede estudiar en línea desde
cualquier lugar del mundo

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sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por 
escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para 
tal fin. 
 2. Había que ir a la biblioteca para 2. Actualmente, tenemos la alternativa de ver
estudiar y/o sacar copias material en línea, incluso recién publicada sin
3. Se tenían que copiar las notas del necesidad de que haya libros físicos o revistas
pizarrón y después pasarlas en limpio por para consultar
lo general 3. Hoy se puede grabar la clase, tomar foto del
pizarrón y apuntar directamente mediante
computadora o tablet ahorrando tiempo y
permitiendo mejor aprovechamiento
Empresa 1. Con las TICs es posible automatizar
1. Las tareas operativas se hacían procesos, ahorrando tiempo, minimizando
manualmente, alentando los procesos y si errores y aumentando la productividad
había errores muchas veces se tenían 2. Hoy en día mediante las TICs, utilizando
que hacer desde cero internet, es posible realizar transacciones en
2. Se podía realizar actividades línea, comercializar con cualquier persona del
comerciales localmente, y se requería mundo, facturando electrónicamente y con
ampliarse a otras áreas para la expansión procesos automatizados las 24 horas del día.
de una empresa y dependiendo del 3. Hoy se puede tomar capacitación línea desde
correo para la documentación y con cualquier lugar, incluso con instructores de otros
horarios limitados. lugares, de temas que muchas veces es
3. Era complicada la capacitación y más complicado encontrar en el país, ayudando a la
cara, tenía que venir un instructor o ir a empresa en tiempos, financieramente y a la
tomarla presencialmente competitividad comercial.

Tabla 2

1. Escribe en la segunda columna: tres ventajas del uso de Internet en la sociedad, en la

educación y empresa.
2. Escribe en la tercera columna: tres riesgos del uso de internet en la sociedad, en la educación
y empresa.

Ventajas de Internet en: Riesgos de Internet en:

1. Permite a los elementos de la sociedad 1.Se puede utilizar para realizar delitos
estar más comunicados entre sí, por 2.Puede provocar un ocio excesivo entre la
ejemplo vía redes y whatsapp sociedad
2.Permite estar mejor informado 3.Puede conducir a una adicción impidiendo
La sociedad
3.Permite realizar trámites en línea, sobre realizar acciones cotidianas ya los
todo de ámbito gubernamental, como estudiantes sus actividades escolares
pagos de agua y otros servicios
municipales o federales
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tal fin. 
 1.Permite acceder a información educativa
de todo el mundo
2.Facilita el intercambio de conocimientos
3.Permite ofrecer a las instituciones
La educación educativas trámites para sus maestros y
alumnos
1.Permite mayor oportunidad de realizar
intercambios comerciales
2.Permite ampliar su red de negocios ya
que se puede interactuar con empresas de
La empresa
todo el mundo
3.Permite acceder y ofrecer a sus clientes
y proveedores servicios b2b o facturación
electrónica
1.Los maestros, alumnos o elementos de la
institución educativa pueden hacer uso
indebido si no se cuida el acceso a internet
2.Puede ser víctima de los hacker y delitos
como robo de información, phising entre otros
3.De no tener un buen plan de seguridad
informática, ser víctima de robo de
información o alteración de expedientes de
alumnos
1.Los elementos de la empresa pueden hacer
uso indebido y ver material no adecuado y
bajar la productividad
2.Se puede abusar de internet y reducir el
ancho de banda requerida por procesos de
la empresa
3.Puede ser víctima de los hacker y delitos
como robo de información, phising entre otros

Tabla 3

1. En la segunda columna coloca sitios web específicos que se usen tanto en la sociedad, la
educación y en las organizaciones.
2. Escribe en la tercera columna tres beneficios que aporta el sitio web (que elegiste) en la
sociedad, en la educación y en las empresas.
3. Escribe en la cuarta columna tres perjuicios que puede ocasionar el sitio web (que elegiste) en
la sociedad, educación y empresa.

Ejemplo de un sitio o Tres beneficios que aporte el Tres perjuicios que

página web que se use en: sitio para: puede ocasionar para:

1. https://www.google.com 1.Se puede buscar casi 1.Puede ser que el

cualquier información contenido encontrado no
La sociedad 2. Se puede encontrar sea tan fiable
información de cualquier parte 2. Alguna páginas
encontradas pueden

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tal fin. 
 del mundo incluso recién contener material no
publicada adecuado
3. La información encontrada 3. Existe posibilidad de
puede estar en varios idiomas ser víctima de delitos
informáticos como
fraudes electrónicos, robo
de identidad, phishing, etc
3.https://es.khanacademy.or 1. Permite acceder a cursos en 1. No todo el contenido
g/ línea está en español
2. Los contenidos son desde 2.Cierto contenido está
primaria hasta licenciaturas incompleto
La educación
3.Los contenidos son 3.Su contenido es
generados y supervisados por generalmente básico
mucha gente alrededor del
mundo
1.https://www.comercioyadu 1.Ofrece información sobre 1. No veo perjuicios o
anas.com.mx/aduanas/adua trámites para exportación desventajas en este sitio
na/importaciones-y-exportaci 2. Permite hacer algunos
ones-en-mexico/ trámites en línea para agilizar
La empresa los procesos de importación o
exportación
3.Es porible contar con un
asesor personal para estos
trámites

Conclusión

Internet ha sido muy importante en la sociedad. Ha creado prácticamente otra economía y modificado
radicalmente la forma de vida de la sociedad, empresa y la educación. Hoy ya se pueden realizar
trámites en línea, ahorrando el desplazamiento, tiempo e incluso dinero. Hay oportunidad de estudiar
en línea desde cualquier parte del mundo y a las empresas generar transacciones comerciales más
rápidas y con menor costo. Es necesario saberlo utilizar adecuadamente ya que es posible ser
víctimas de los hacker y enfrentarse a casos como fraudes electrónicos, robo de identidad, robo de
identidad, etc.
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tal fin. 
 Pastor, F. (2011). El Impacto de la Tecnología en la Sociedad. La Educación. ​Telefónica. Recuperado de :
https://www.telefonica.com/es/web/negocio-responsable/articulo/-/blogs/el-impacto-de-la-tecnologia-en-la-s
ociedad-la-educacion-

Marqués, P. (2012). Impacto de las tic en la educación: funciones y limitaciones.​ Facultad de Educación
Universidad Autónoma de Barcelona. Recuperado de :
https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2013/01/impacto-de-las-tic.pdf

Aliaga y Bartolomé. (2005). ​El impacto de las nuevas tecnologías en educación​.​ Universidad de Valencia.
Recuperado de : h​ttps://www.uv.es/aliaga/curriculum/Aliaga&Bartolome-2005-borrador.pdf

La influencia de las TIC en la educación, la empresa y los movimientos sociales. (2012). ​Recuperado de
https://www.compromisorse.com/rse/2012/03/06/la-influencia-de-las-tic-en-la-educacion-la-empresa-y-los-m
ovimientos-sociales/

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