Zully Magaly Perea Santana

ID.100072347
Guía de la actividad
Realice las lecturas correspondientes de los recursos dispuestos para la unidad.
Analice las siguientes situaciones que describen alguna modalidad sensorial:
a) Escuchar que alguien menciona nuestro nombre.
R// En esta situación se describe la modalidad sensorial del gusto
b) Sentir el sabor dulce de una colombina en la boca.
R// En esta situación se describe la modalidad sensorial del gusto
R// En esta situación es el sabor dulce que se percibe al poner una colombina en la boca
encontramos la modalidad sensorial del gusto, se detecta principalmente en las papilas
gustativas
de la punta de la lengua
c) Detectar el aroma de nuestra comida favorita cuando la prepara mamá.
R// En esta situación se describe la modalidad sensorial del olfato.
d) Tomar un asiento en el bus e identificar que está caliente
R// En esta situación se describe la modalidad sensorial del tacto.
e) Ver un automóvil de 2 puestos en la calle.
R// En esta situación se describe la modalidad sensorial de la vista.

Luego de analizar estas situaciones, tenga en cuenta que debe llevar a cabo las
siguientes actividades:
a) Describa la situación y el contexto en la cual se da.
R// En esta situación es el sabor dulce que se percibe al poner una colombina en la
boca encontramos la modalidad sensorial del gusto, se detecta principalmente en las
pupilas gustativas de la punta de la lengua.
b) Identifique y describa el estímulo que va a ser percibido.
R// El estímulo percibido es el sentido de gusto que van hacer producidos por los
alimentos dulces los cuales causan en nuestro cerebro la liberación de unas sustancias
llamadas neurotransmisores que son compuestos químicos que trasmiten la información
de una neurona a otra.
c) Especifique qué órgano de los sentidos es, qué tipo de receptores posee y cuáles son
sus principales características.
R// El órgano es la lengua, está cubierta de papilas gustativas que contienen los
receptores sensoriales para el sabor, los sentidos del gusto son botones gustativos,
agrupados en las papilas gustativas y en unas de las principales características.
d) Establezca el proceso de transducción:
R// En el proceso de transducción la energía del estímulo es transformada en una señal
bioeléctrica. A pesar de los diversos tipos de receptores que existen en un organismo es
posible sin embargo, resumir en tres mecanismos básicos de transducción la aparente
diversidad que para este proceso podría encontrarse en los receptores sensoriales.

 Describir de qué tipo de energía está formado dicho estímulo.

 R// El tipo de energía está formado dicho estímulo es el impulso eléctrico que se
propaga en un sentido, cuando una neurona es estimulada se originan unos cambios
eléctricos.

 Describir en qué tipo de energía se transforma o convierte.

R// El cerebro solo es capaz de utilizar la energía eléctrica, por esta razón para poder
percibir cualquier propiedad del ambiente, la energía lumínica o química, debe ser
transformada en impulsos bioelectricos. Es a esta transformación a la que
denominamos transducción, la cual tiene lugar en los receptores de los órganos de los
sentidos.
e) Explique el proceso de transmisión y procesamiento neuronal:
R// El proceso de transformación está relacionada con cuestiones químicas, físicas o
biológicas. En general asociamos la noción de trasmisión con la temperatura, el calor o
el frio como trasmisión de ciertas ondas como las magnéticas. Cuando se da el proceso
de trasmisión de algún tipo de energía, esta se puede dar a través de ondas.
 ¿Qué ruta sensorial se establece desde el órgano sensorial hasta el área de la corteza
cerebral (cerebro) que procesa dicha información?
R// Las áreas sensoriales son las que reciben y procesan información procedente de los
receptores sensoriales, normalmente pertenecientes a los que denominamos “órganos
de los sentidos “Se denominan áreas sensoriales primarias aquellas que reciben
señales cuyo origen inmediato anterior es el tálamo. Como vimos aquí, el tálamo ejerce
la función de estación de relevo de la información sensorial y de filtro -de acuerdo con
su potencial relevancia- de dicha información. En general, cada hemisferio cerebral
recibe información procedente del lado del cuerpo opuesto. Así, la corteza visual
izquierda recibe las señales procedentes de la retina del ojo derecho.
 ¿Qué lóbulos cerebrales la procesan?
Un lóbulo es una parte de la corteza cerebral que subdivide el cerebro según sus
funciones. A continuación se definen los principales lóbulos cerebrales.
Lóbulo parietal: Se halla por detrás de la cisura de Rolando y por encima de la cisura lateral;
por detrás limita con la imaginaria cisura perpendicular externa. Encargado de las percepciones
sensoriales externas (manos, pies, etc.): sensibilidad, tacto, percepción, presión, temperatura y
dolor.
Lóbulo temporal: Localizado frente al lóbulo occipital, situado por debajo y detrás de la cisura
de Silvio, aproximadamente detrás de cada sien, desempeña un papel importante en tareas
visuales complejas como el reconocimiento de caras. Está encargado de la audición, equilibrio
y coordinación. Es el «centro primario del olfato» del cerebro. También recibe y procesa
información de los oídos contribuye al balance y el equilibrio, y regula emociones y
motivaciones como la ansiedad, el placer y la ira.
f) Describa:
 ¿Cuál es la percepción?
R// Organización perceptual. La teoría de la Gestalt postula que percibimos los objetos
como "todos" bien organizados, más que como partes separadas y asiladas. No vemos
pequeños fragmentos desarreglados al abrir nuestros ojos para ver el mundo. Vemos
grandes regiones con formas y patrones bien definidos. 
 ¿Qué experiencia mental se forma?
 R// Se forma figuras coloridas y llegan recuerdos de la infancia y una sensación de
felicidad.

g) Explique:
¿Cómo se desarrolla la fase de reconocimiento al identificar ese estímulo?
R// Se reconoce el sentido del gusto sigue con recorrido del sabor dulce en la lengua, la
sensación que produce como imágenes y sentimientos y termina con lo agradable del dulce.
¿Qué tipo de conexiones y nexos puede hacer mi cerebro con dicho estímulo?
R// El cerebro y la lengua trabajan juntos para ayudar a saborear los alimentos, la lengua está
cubierta por pequeños pocitos, estos pocitos contienen papilas gustativas que son los órganos
del gusto, en la boca hay miles de estas papilas gustativas.
h) Por último, especifique la acción o actividad motora que es posible realizar frente a
dicho estímulo.
R// Las células gustativas hacen que las neuronas adyacentes descarguen, enviando un
impulso nervioso al lóbulo parietal del encéfalo y al sistema límbico, esto sucede con
mucha rapidez: La gente puede identificar con precisión un gusto salado o dulce.

SENSOPERCEPCION: Actividad 2
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SENSOPERCEPCION: Actividad 2
SENSOPERCEPCION: Actividad 2
SENSOPERCEPCION: Actividad 2
Analice las siguientes situaciones que describen alguna modalidad sensorial:
b) Sentir el sabor dulce de una colombina en la boca.
a) Describa la situación y el contexto en la cual se da.
Recursos de revisión básica
https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3bulo_(cerebro)

https://culturacientifica.com/2017/08/22/sistemas-nerviosos-las-areas-sensoriales/

http://psicologia3e.blogspot.com/2010/02/la-sensacion-transduccion-la.html#:~:text=Organizaci
%C3%B3n%20perceptual.,formas%20y%20patrones%20bien%20definidos.

http://www7.uc.cl/sw_educ/neurociencias/html/111.html#:~:text=En%20el%20proceso%20de
%20transducci%C3%B3n,transformada%20en%20una%20se%C3%B1al%20bioel
%C3%A9ctrica.&text=Este%20es%20un%20terminal%20nervioso,ax%C3%B3n%2C
%20potenciales%20de%20acci%C3%B3n%20propagados.

- Morris, Ch. & Maisto, A. (2005).  Introducción a la Psicología. Editorial Pearson. Cap.3:
“sensación y percepción”. Recuperado de 

https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/86ac7ac5dc9cd7757787b9aaad6cad57.pdf
- Munar, E. & Rosselló, J. (2014). Atención y Percepción. Ed Larousse Alianza. Cap V:
“Percepción y cognición”, segunda parte  y Cap VI: “Psicofísica concepto, métodos y
aplicaciones”. Para consultar este documento, por favor ingrese a la carpeta "Herramientas de
apoyo" y consulte los tutoriales de ingreso a las bases de datos de la ibero. Recuperado de 

http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/

- Aznar, A. (S.F.). Psicología de la Percepción visual “El procesamiento perceptivo 1.9”.

Universidad de Barcelona, España. Recuperado de 

http://www.ub.edu/pa1/node/perceptivo