SEMANA 2 | EXERCÍCIOS DE INTRODUÇÃO

Aluno(a): __________________________________________________________________________________ Data: ____ /____ /2020.

Professor(a): ____________________________________________________________________________________________________

No segundo exercício do semestre, continuamos a praticar a introdução de nosso texto.

1) Lembre-se de que o exercício é de introdução, não de desenvolvimento. Pense em um parágrafo que vá iniciar um texto disserta-
tivo argumentativo (dissertação livre ou artigo de opinião) sobre um assunto. Por ora, não é necessário que você desenvolva argu-
mentação no parágrafo. Por isso, sua introdução não precisa ser argumentativa, não precisa desenvolver o tema. O importante, em
uma boa introdução, é que ela chame a atenção do leitor e projete a discussão a ser desenvolvida ao longo do texto.
2) Faça seu texto sempre a caneta de tinta PRETA.

EXERCÍCIO 1
Com base nos textos motivadores, escreva uma introdução sobre o tema Enchentes no Brasil: de quem é a responsabilidade?
Utilize uma destas técnicas, para problematizar esse tema: (10) sequência de ilustrações com discurso direto – (11) apresentação
de um fato de forma cinematográfica – (12) representação cênica de um contexto – (32) prólogo narrativo. Com essas técnicas,
exercitamos a habilidade de REPRESENTAR. Combine a técnica escolhida com uma alusão histórica ou uma comparação.
Técnicas: _________________________________________ e ____________________________________________ _ .
TEMA TEMA: ENCHENTES NO BRASIL: DE QUEM É A RESPONSABILIDADE?
TEMA: OT que
E X T representa
O S M O T I VaA cultura
D O R E S brasileira?

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EXERCÍCIO 2
Com base no texto motivador, escreva uma introdução sobre o tema Problema de saúde pública: a prevenção de ISTs no
século XXI. Utilize uma destas técnicas: (3) divisão – (4) oposição – (16) contradição a documentos e/ou dados oficiais – (18)
refutação – (19) refutação de lugar-comum. Com essas técnicas, exercitamos a habilidade de CONFRONTAR. Combine a técnica
escolhida com uma declaração e uma proposta de intervenção.
Técnicas: __________________________________________,__declaração__ e ___proposta de intervenção_.
TEMA: PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA: A PREVENÇÃO DE ISTS NO SÉCULO XXI
TEXTO MOTIVADOR

28 de abril de 2017 7 de junho de 2019 10 de junho de 2019 16 de novembro de 2019

Sem medo de doen- Infecções sexualmente

ças, jovens não se OMS alerta para 1 milhão de pessoas
transmissíveis estão
protegem na hora do epidemia de ISTs na contraem DSTs
em alta no Brasil,
sexo e casos de DSTs era dos aplicativos tratáveis por dia,
conforme dados do
disparam no Brasil de encontros alerta OMS
Ministério da Saúde

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EXERCÍCIO 3
Com base no texto motivador, escreva uma introdução sobre o tema A espetacularização do cotidiano nas redes sociais. Escolha
uma destas técnicas: (27) sequência de assertivas antitéticas – (28) receita culinária – (29) metáfora – (30) paródia. Com essas
técnicas, exercitamos a habilidade de RESSIGNIFICAR. Tente combinar a técnica escolhida com o uso do paralelismo estilístico.
Técnicas: _________________________________________ e ___ paralelismo estilístico .

TEMA: A ESPETACULARIZAÇÃO DO COTIDIANO NAS REDES SOCIAIS

TEXTO MOTIVADOR
Foi o belo e vaidoso Narciso, personagem da mitologia grega incapaz de amar outras pessoas e que morreu por se apaixonar pela pró-
pria imagem, que inspirou o termo narcisista. Nas duas primeiras décadas do século XXI, ganhou força a teoria de que a sociedade ocidental
atual é ainda mais narcisa. Esse comportamento parece expandir-se como uma praga na sociedade contemporânea. E não só entre os
adolescentes e jovens que inundam as redes sociais. “Há um aumento do narcisismo porque agora a imagem conta mais do que o que
fazemos e porque queremos ter muitos êxitos sem esforço”, opina o psicanalista francês Jean-Charles Bouchoux. O assunto fascina, como
mostram os índices de audiência dos realities. Talvez a principal novidade sejam as redes sociais, em que os millennials (nascidos entre
1980 e 1997) e os não tão millennials, os famosos e os não tão famosos transformam o corriqueiro em algo extraordinário.
Cristina Galindo. Vivemos na era do narcisismo. Como sobreviver no mundo do eu, eu, eu. El País, 4 fev. 2017. [Adaptado].

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