EXAMEN TEÓRICO – PRÁCTICO NIVEL 1

Parte I: Conocimiento teórico.

1) ¿Cuál es la diferencia entre el ruido y el sonido?

2) ¿En qué se diferencian la melodía y la armonía?

3) Nombre las notas musicales en orden, según su altura, incluyendo sus

alteraciones.

4) En un pentagrama en clave de “Sol”, ¿cuáles son los nombres de las líneas 1, 4 y

5, y los espacios 1 y 3?

5) En un pentagrama en clave de “Fa”, ¿cuáles son los nombres de las líneas 2, 3 y

5, y los espacios 2 y 4?

6) ¿Qué se necesita hacer cuando las notas exceden el ámbito del pentagrama?

7) Nombre y dibuje las diferentes claves musicales en un pentagrama (Intente

recordar al menos una de las posiciones donde se colocaban).

8) Explique para qué sirve la división en compases.

9) Diga para qué sirven las líneas divisoras o barras de compás, las doble barras y la
barra final.

10) Nombre y dibuje las diferentes figuras de valor y sus silencios respectivos.

11) En la fórmula de compás o cifra indicadora, ¿qué representación tienen el

numerador y denominador de la misma?

12) Diga los denominadores correspondientes a cada figura de valor.

13) ¿Qué función tiene la ligadura?

14) ¿A cuántas corcheas equivale una “Negra con puntillo” según su definición?
 Parte II: Ejercicios prácticos.

Nota: Para poder leer música, se necesita memorizar los diferentes nombres de las
líneas, en las posiciones de las claves más usadas. Es necesario al menos aprender la
clave de Sol en 2da posición y la clave de Fa en 4ta posición, los cuales son usados en
los instrumentos que hasta ahora se disponen en la iglesia. Luego de aprender ambos,
cada músico o cantor debe enfocarse en aprender la clave que corresponde a su
instrumento al punto que pueda leerlo como las letras del alfabeto.

Al momento de leer, no solo se requiere saber la nota que se está leyendo, sino que
debemos sabes identificar los tiempos de cada figura y ejecutarlos en el momento
correcto o no sonará bien. Por esto, se necesita aprender a dividir las figuras de valor en
nuestra mente de forma inconsciente. Pero, antes que eso sea posible, se debe estudiar
de forma práctica hasta lograr una lectura del tiempo fluida al igual que de las notas.

Importante: Para hacer los ejercicios debes utilizar un metrónomo, hay muchas
aplicaciones en google store que pueden servir. Para esta parte, coloque un compás de 4
tiempos de negra (4/4); el metrónomo debe hacer 4 Clicks. Se recomienda usar la
velocidad en 60 BPM y de ahí ir aumentando la velocidad, si es demasiado para ti,
puedes bajarlo a 50 BPM, usa un tiempo que te ayude a aprender, no a frustrarte y luego
aumentas la velocidad hasta donde falles.

1) Ejercicios de división de tiempos.

A) Tiempo de Redonda y la división de la Redonda en Blancas y Negras:

Indicaciones:

- Ejercicio 1: Para hacer la Redonda debes encender el metrónomo según lo

indicado en la nota anterior. Vamos a hacer el sonido de la sílaba “Ta” y
sostendremos el sonido de la “a” hasta que suene 4 veces el click. Cada 4 clicks,
volvemos a decir “Ta” y sostenemos. Si se hace difícil llevar el tiempo aún,
chasquea los dedos cada vez que suene el click, chasquea haciendo un signo de
mas (+) imaginario, chasquea hacia abajo, a la izquierda, a la derecha y arriba.
 Antes de hacer esto como práctica, chasquea contando 1, 2, 3, 4. Una vez puedas
llevar el tiempo con la mano haz el tiempo de Redonda usando “Ta” chasqueando
los dedos.

- Ejercicio 2: Dos figuras de Blanca equivalen a una Redonda, para hacer esto,
haremos el mismo proceso que en el ejercicio anterior, solo que esta vez, diremos
la sílaba “Ta” cada dos tiempos (Clicks del metrónomo), debes sostener la “a”
hasta que el click suene dos veces, y repetirlo nuevamente una y otra vez. Si aún
se te dificulta, practica un momento chasqueando los dedos y contando 1, 2, 1, 2,
luego en vez de decir 1 dirás “Ta” y sostendrás la “a” hasta que pase el tiempo del
número 2.

- Ejercicio 3: Una forma efectiva de comprender la división de tiempo es imaginar el

puntero del reloj, hazte la idea que el click del metrónomo representa una figura de
negra y que esa figura negra es como el segundero del reloj, en cada click
pronuncia la sílaba “Ta” y acostúmbrate a esa velocidad.

B) División de la Negra en Corcheas y Semicorcheas:

Indicaciones:

- Ejercicio 4: Para dividir la Negra en Corcheas, vamos a decir la palabra “Casa”.

Use un tiempo parejo en cada sílaba, y deberás intentar decir “Casa” en el tiempo
que dura cada clíck del metrónomo, y así sucesivamente. Este ejercicio dividirá la
negra en las 2 corcheas que corresponde. Una vez asimile bien la métrica del
tiempo, entonces use la sílaba “Ta”.

- Ejercicio 5: Para dividir la negra en Semicorcheas, vamos a usar la palabra

“Lapisito”. Debe practicar hasta que pueda dividirlo sin equivocarse. Una vez
asimile bien la métrica del tiempo, entonces use la sílaba “Ta”.

C) División Figuras combinadas: Los Ejercicios 6 y 7 deben ser realizados una vez
hayas logrado hacer bien los ejercicios anteriores.