Profª Mestre Mary Ângela Canuto

Quem tem medo de pesquisar?

Desmistificando a “Lenda”
Você tem a sensação que está
indo para a Guerra sozinho???
“É um conjunto de abordagens, técnicas e processos
utilizados pela ciência para formular e resolver
problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de
uma maneira sistemática.”
 O que é
pesquisa?
 Pesquisa
 O que é pesquisa?

- “Pesquisar, significa, de forma bem simples, procurar

respostas para indagações propostas.”

– “Pesquisa científica é a realização concreta de uma

investigação planejada, desenvolvida e redigida de
acordo com as normas da metodologia consagradas
pela ciência.”
 Pesquisa
 O que é pesquisa?

– “A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de

problemas, através do emprego de processos
científicos.”

– “Pesquisa científica é um conjunto de procedimentos

sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que tem
por objetivo encontrar soluções para os problemas
propostos mediante o emprego de métodos
científicos.”
 Pesquisa Científica

 Os termos pesquisa, trabalho científico,

investigação científica são definidos como
qualquer investigação metódica, desenvolvida
para fornecer informações que possam
solucionar um problema

 Pesquisa científica é definida como o estudo

minucioso e sistemático, com a finalidade de
descobrir ou detectar fatos ou princípios
relativos às diversas áreas do conhecimento
humano
A pesquisa nas Universidades não é um mal
necessário, não é um bem desnecessário, ela é o
germe da evolução, ela é um bem impreterível e
profundamente necessário.
A pesquisa coloca o saber de quem ensina num
contexto mais amplo, mais rico, define seu
contorno, unifica, acrescenta nuanças, lhe dá
versatilidade, relevo, vida, alegria.
Então vamos REFLETIR:
Se nadar se aprende nadando, pesquisar se
aprende pesquisando.
 Porque pesquisar?
 a pesquisa gera notável qualificação nos
profissionais de todos os horizontes
 gera um potencial humano de dinamismo e
versatilidade
 gera pessoas conscientes de suas
responsabilidades, de suas limitações e de seus
talentos
 rasga véus de ignorância, preconceitos
mistificadores
 abre espaços
 estimula interações, frequentemente
interdisciplinares
De modo geral, pode-se afirmar que trabalhos
técnico-científicos são textos que expressam
determinado conhecimento do mundo e que se
diferenciam de outras expressões simbólicas e
de outras expressões do conhecimento, pois
constituem-se de textos sistematizados (frutos
de pesquisa, elaboração e compreensão) e
organizados considerando orientações, que
sustentam as produções da comunidade
científica
Nesse sentido, devem ser elaborados de acordo
com as normas pré-estabelecidas e com os fins
a que se destinam, contribuindo, dessa forma,
para a compreensão dos saberes produzidos
pelos homens, refletindo suas dúvidas, suas
certezas e, mais ainda, os processos
resultantes do enfrentamento com o mundo.
 Devem apresentar-se com vocabulário próprio
e o estilo de redação deverá contemplar
• a brevidade (usar palavras, frases e parágrafos
curtos)
• concretude (dizer claramente, minimizando
interpretações)
• consistência (termos correntes e aceitos)
• objetividade, fluência (vocabulário, gramática,
pontuação e composição adequados)
• impessoalidade
Problema de pesquisa

• Pode ser entendido como uma questão que

desperta interesse e curiosidade cujas
informações parecem não ser suficientes para a
solução

• É preciso muita atenção e precisão na sua

formulação
Hipóteses

• Entende-se como uma declaração que

antecipa a relação entre duas ou mais
variáveis

• A hipótese é uma resposta antecipada do

pesquisador, que a deduziu da revisão
bibliográfica
Objetivos

• Constituem-se em declarações claras e

explicitas do “para que se deseja estudar o
fenômeno ou assunto”, ou seja, o que se
pretende alcançar com a realização da pesquisa

• Assim os objetivos devem ser iniciados com

verbos que exprimam ação, tais como, verificar,
analisar, descobrir e determinar, entre outros
Referencial Teórico

• Envolve a montagem do quadro referencial

teórico, de abordagem clássica ou atual,
ligado diretamente ao problema de pesquisa,
que o aluno utilizará para obter subsídios,
visando definir, com mais clareza, os diversos
aspectos a serem objeto de levantamento de
campo

• O papel do pesquisador é de promover um

diálogo entre diferentes autores
Levantamento Bibliográfico

• É também um trabalho de pesquisa

diferenciando-se do levantamento de campo
porque busca informações e dados disponíveis
em publicações

• É uma das melhores formas de iniciar um

estudo, buscando-se semelhanças e diferenças
entre os artigos levantados nos documentos de
referência

• Objetiva reunir conhecimentos sobre

determinado tema
Método de pesquisa

• A opção pelo método de pesquisa,

quantitativo e/ou qualitativo, orienta-se pela
formulação do problema de pesquisa, objetivos
e hipóteses

• Qualquer que seja a escolha, esta deve estar

claramente definida e justificada no tópico
referente à metodologia
 PROJETO

• Projetar quer dizer avançar

• Um projeto é um instrumento para avançar

até um objetivo, até um resultado

• Projetar envolve definir dois pontos: o de

partida (onde estamos – situação atual) e o
de chegada (aonde queremos chegar –
situação desejada)
• Qual o cenário de pesquisa?

• Qual é o contexto da situação vivenciada por

todos?

• Onde estamos? Qual é a situação atual?

• Vamos qualificar o nosso olhar para

este cenário?
O projeto é o mapa da estrada, a trajetória
escolhida, que pode se linear ou sinuosa
 No projeto, se combinam, se equacionam, os
diferentes fatores que influem na viagem:

 A motivação pela qual empreendemos a viagem

(problema);

 O lugar de onde partimos (estado do

conhecimento);

 A escolha do caminho a seguir para não nos

perdermos, para chegarmos aonde queremos
(método);
 A luz que iluminará o nosso caminho (teoria);

 As ferramentas que levaremos para abrir o

caminho (técnicas);

 A velocidade com que avançaremos de acordo

com os recursos disponíveis (aspectos
operativos);

 O lugar onde queremos chegar (objetivos e

resultados).
 Onde queremos chegar?

Qual a situação desejada?

Vamos nos debruçar sobre esta questão?

 Prepare-se para se
transformar em um
pesquisador de verdade!!