GUÍA DE APRENDIZAJE 10

Docente: Ysabel Paredes Calderón

Fecha:29 Julio del 2020

Competencia/Aprendizaje esperado:

Cuida al neonato en el tercer nivel de atención, según las tendencias actuales y problemas de
salud prevalentes, utilizando el proceso de enfermería en el contexto de la ética y valores.

Capacidades/Objetivos:

Al término de la unidad la estudiante administrará cuidados al recién nacido de alto riesgo en

la unidad de Cuidados Intermedios neonatales considerando el AIEPI Neonatal como estrategia
demostrando responsabilidad y calidez.

Resultado de Contenidos Producto Académico

Aprendizaje
Cuidados de enfermería al neonato de
Analiza y propone riesgo. Hiperbilirrubinemia Informe del caso
cuidados de enfermería al Según la Academia Americana de clínico.
neonato con problemas Pediatría.
metabólicos
Caso clínico RUBI

-Desarrollo del caso clínico

sincrónica

Realización y envío de la tarea No 10

asincrónica 4h.

Video de retroalimentación 30
minutos

SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES

 Unirse al enlace de Google meet
INICIO
video de motivación

Lleva a cabo la lectura

http://www.scielo.org.bo/pdf/rbp/v44n1/v44n1a07.pdf.
DESARROLL
O -videoconferencia. -( meet Google) sincrónica 2 horas
-Manejo del equipo de fototerapia
-Se da lectura al caso clínico RUBI
-Desarrollo del caso clínico Asincrónica 4 horas

En grupo realiza y envía la tarea No 10

CIERRE
Asincrónica 4h.
Video de retroalimentación 30 minutos.

BIBLOGRAFIA

Actualizacion.Hiperbilirrubinemia neonatal.

http://www.scielo.org.bo/pdf/rbp/v44n1/v44n1a07.pdf
 RUBRICA PARA EVALUAR CASO CLINICO
ASPECTOS A EVALUAR DESTACADO
5 4
1.Valoración Describe los problemas prioritarios
organiza datos y selecciona los más
significativos
2.Analisis Analiza la situación con profundo
conocimiento científico ético
actualizado con coherencia.
3.Formulació Diagnóstica Formula diagnósticos de e
enfermería priorizados, debidamente
fundamentados. Tiene en cuenta los
factores protectores y de riesgo, el
contexto familiar y social.
4.Plán y evaluación de Planifica cuidados de enfermería
cuidados según Dx Priorizados, establece
intervenciones con profundo
fundamento científico y ético, tiene
en cuenta recursos. Evalúa y registra
su cumplimiento.
PUNTAJE
ADECUADO
Describe las características de los
problemas y selecciona los más
significativos
Analiza situación con mediano
conocimiento científico, ético,
precisión
Formula diagnósticos de
enfermería debidamente
priorizados. Tiene en cuenta la
mayoría de factores protectores y
de riesgo, el contexto familiar y
social.
. Planifica cuidados de enfermería
según Dx Priorizados, establece
intervenciones con amplio
fundamento científico y ético, tiene
en cuenta los recursos. Evalúa y
registra su cumplimiento.
SUFICIENTE INSUFICIENTE
3 2
Describe características de los Describe características de los
problemas y selecciona algunos datos problemas no selecciona los datos
significativos.  significativos
Analiza situación con mediano Describe situación con poco
conocimiento científico y ético, poca conocimiento científico y ético,
precisión y claridad en sus ideas.  poca precisión y claridad de ideal
 Formula la mayoría de diagnósticos  Formula la mayoría de
de enfermería priorizados, tiene en diagnósticos de enfermería
cuenta algunos factores protectores priorizados, tiene en cuenta
y de riesgo, en el contexto familiar algunos factores protectores y de
riesgo, en el contexto familiar
Planifica cuidados de enfermería
Planifica cuidados de enfermería
según Dx con poco fundamento
según Dx. Establece intervenciones
científico y ético, tiene en cuenta
con mediano fundamento científico y
algunos recursos. Evalúa y registra
ético, tiene en cuenta los recursos.
parte de su cumplimiento.
Evalúa y registra su cumplimiento.