GUIA: ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICOS DE CULTIVOS

Msc. Ing. Miguel Portillo

I. INTRODUCCIÓN

El diagnóstico agrícola consiste en una herramienta de trabajo que nos permite en base a
análisis de suelo/sustrato, agua de riego y material vegetal, relacionar la nutrición de la planta
con la dosificación de fertilizantes con el objetivo de optimizar los procesos de fertilización de
un cultivo bajo unas determinadas condiciones agroclimáticas.
Evidentemente, el diagnóstico agrícola cobra especial relevancia, cuando se trata de agricultura
intensiva, donde cualquier factor puede influir notablemente en los rendimientos.
Está claro que la producción de cualquier cultivo es consecuencia de la acción sinérgica de
innumerables factores que interactúan a través del tiempo y del espacio, dando como
consecuencia unos malos o buenos rendimientos, con alta o baja calidad de los productos
cosechados.

II. GENERALIDADES

Los métodos de diagnóstico, podemos decir que éstos incluyen dos procesos principales:

 Adquisición de datos

1. Recopilación de toda la información disponible sobre el cultivo y sus

condiciones agroclimáticas: clima, localización de las parcelas, tipo de
suelo/sustrato, frecuencia y dosis de riego y abonado, infraestructura de
riego y fertilización, orografía, cultivos previos, edad en cultivos arbóreos,
cosechas o rendimientos anteriormente obtenidos, plagas y enfermedades
comunes, plaguicidas utilizados, análisis anteriores de suelo, agua, foliares,
etc.

2. Muestreo y preparación de las muestras: “nunca el análisis puede ser mejor

que la muestra”

3. Determinaciones o análisis de las muestras.

 Interpretación de los datos adquiridos

Para ello podemos tener como base la comparación con diferentes normas o
referencias, si bien el diagnóstico agrícola es algo más complejo que una simple
comparación de valores.
Los niveles de referencia que encontramos en la bibliografía, no pueden tomarse
como un dogma de fe, de nada sirven si no somos capaces de adaptarlos
convenientemente, en base a nuestra experiencia en el tema y en la zona, a las
 condiciones específicas de cada una de nuestras parcelas de cultivo, teniendo en
cuenta cultivo y variedad, características del suelo, agua de riego empleada,
manejo de riego y fertilización, técnica de cultivo, estado fenológico de la
plantación, condiciones climáticas, época del año, condiciones sanitarias del
cultivo, etc.

Evidentemente el diagnóstico agrícola debe dar respuesta a una serie de preguntas que se le
plantean al agricultor, como son:
Antecedentes del cultivo (variedad, edad, características morfo y genotipicas)
historial de aplicación de agroquímicos
¿Existen problemas de plagas?
¿Existen problemas de enfermedades?
¿El programa actual de riego y abonado es correcto?
¿Hay alguna anomalía en el desarrollo del cultivo?

Para ello, es necesario que el productor tenga los datos a la mano, ya que si existe alguno de
estos problemas, debemos de realizar acciones para solventarlos

III. OBJETIVOS
 Que las/os estudiantes aprendan a realizar diagnósticos de cultivos
 Que las/os estudiantes desarrollen la capacidad de identificar problemas y anomalías
en los cultivos de frutas
 Que las/os estudiantes aprendan a dar soluciones a posibles problemas identificados
en cultivos de frutas

IV. MATERIALES Y EQUIPO

 Parcelas destinadas a la producción del frutas

 Libreta de anotaciones.
 Lápiz

V. PROCEDIMIENTO

1. El profesor impartirá una charla introductoria sobre las del procedimiento a seguir
para realizar un diagnóstico de cultivo
2. Se realizaran grupos de 6 estudiantes para trabajar

3. Se le asignara un cultivo a cada grupo

4. Cada grupo identificara los problemas, anomalías o sintomatologías que no sean
características de un desarrollo normal del cultivo

5. Cada grupo deberá buscar la información necesaria para darle solución a los
problemas y anomalías encontrados y en base a ella elaborar una propuesta de
mejora continua

VI. RESULTADO DEL APRENDIZAJE ESPERADO

1. Que los/as estudiante al finalizar la práctica, conozcan el procedimiento para

realizar diagnósticos de cultivos

VII. EVALUACIÓN

 A cada grupo de estudiantes deberá presentar un informe escrito, donde presenten

los hallazgos y la solución a los problemas y anormalidades encontradas.

VII. CUESTIONARIO.

1. En base a los hallazgos realizar un informe

2. Incluir un croquis de la plantación con las características agronómicas del

cultivo

3. ¿Explique el procedimiento realizado?

4. Presente propuestas técnicas de mejoramiento del cultivo

VIII. BIBLIOGRAFIA:

1. https://agriculturers.com/diagnostico-visual-practico-una-mirada-la-
condicion-fisica-los-suelos-campo/
2. https://www.youtube.com/watch?v=9xxXjMrgQ_4