Practica 3:CARGA ELÉCTRICA Y CONSTRUCCIÓN DE UN ELECTROSCOPIO

Objetivo:Describe, en base a sus características, los efectos de atracción y repulsión entre cuerpos cargados eléctricamente

Saberes previos

La electricidad (del griego ήλεκτρον élektron, cuyo significado es ‘ámbar’) es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la presencia y
flujo de cargas eléctricas.

Toda la materia se compone de átomos y éstos de partículas elementales como los protones, neutrones y electrones. Los electrones y los protones
tienen una propiedad llamada carga eléctrica, mientras que los neutrones son eléctricamente neutros ya que carecen de carga. Los electrones
poseen una carga negativa, mientras que los protones presentan una carga positiva. El átomo está constituido por un núcleo en el cual se
encuentran confinados los neutrones y los protones, alrededor del núcleo giran los electrones. Todos los átomos normales son neutros, ya que
tienen el mismo número de protones que de electrones. No obstante, un átomo puede ganar electrones y cargarse negativamente, o puede
perderlos quedando con carga positiva. La carga de un protón neutraliza la de un electrón. Un principio fundamental de la electricidad es que
cargas del mismo signo se repelen y cargas de signo contrario se atraen.

Los cuerpos se cargan eléctricamente por frotamiento, contacto e inducción. Un péndulo eléctrico consta de una esferilla de médula de saúco
sostenida por un soporte con un hilo de seda aislante. El electroscopio es un aparato que permite detectar si un cuerpo está cargado
eléctricamente y también identifica el signo de la carga que puede ser negativa (resinosa) o positiva (vítrea). Se compone de un recipiente de
vidrio y un tapón aislador atravesado por una varilla metálica rematada en su parte superior por una esferilla también metálica; en su parte inferior
tiene dos laminillas, que pueden ser de oro, aluminio, estaño o cualquier otro metal.

Cuestionario de conceptos antecedentes.

1. ¿Qué es la electrostática?

2. ¿Qué entenderemos como carga eléctrica?

3. ¿Qué partículas elementales componen a los átomos?

4. Nombrar las partículas que poseen carga eléctrica y señalar de qué signo son.
5. ¿Por qué un átomo normal se dice que es neutro?

6. ¿Cuál es el principio esencial para la electricidad?

7. ¿Cómo se cargan eléctricamente los cuerpos?

8. ¿Cuáles son las partes que constituyen un electroscopio?

Pregunta

Es frecuente que se observen chispas o escuchen chispas cuando se saca ropa de una secadora. ¿Cuáles son las causas de este fenómeno?

Material y equipo
Nota: Un péndulo eléctrico puede ser construido con una esfera de unicel de uno o dos centímetros de diámetro; con una aguja atravesar la esfera
y colocar el hilo de seda, el cual se suspenderá de un soportea) Construcción de un electroscopio. Este dispositivo puede manufacturarse
utilizando un frasco de vidrio con tapa de plástico; atravesar la tapa con un clavo grande y en su punta enredar papel aluminio o estaño, recortar
de tal manera que queden dos laminillas con flexibilidad suficiente. (Ver la figura siguiente).

d) Frotar la barra de plástico con la tela de lana y acercarla hasta tocar la esferilla del electroscopio (o la cabeza plana del clavo) y observar qué
sucede en ese momento con las laminillas del interior del electroscopio, repetir lo anterior y observar nuevamente qué sucede con las laminillas.
e) Descargar el electroscopio tocándolo con la mano. f) Frotar ahora la barra de vidrio con la tela de seda y acercarla a la esferilla del
electroscopio, observar qué sucede con las laminillas.

g) Repetir los pasos de los inciso d, e y f hasta determinar claramente qué tipo de cargas (+ o -) se tiene en las barras y en las laminillas del
interior del electroscopio.

Reporte de resultados

a) ¿Qué tipo de carga se tiene en la barra y en la esfera del péndulo, si se frotó la barra de vidrio con la tela de seda?
_____________________________________________________________________

b) ¿Qué tipo de carga adquieren la barra y la esfera del péndulo al utilizar la barra de plástico y la tela de lana?
______________________________________________________________________
c) Completar la siguiente tabla:

Conclusiones

Discutir acerca de las posibilidades de aplicar los conocimientos logrados, mediante la actividad experimental, en la solución de problemas reales,
cotidianos e industriales.