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ENTIDAD: INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO URIBE MEJIA RESPONSABLE: ANA MARIA VALENCIA ISAZA
DEBILIDADES FORTALEZAS
Infraestructura sin terminar Convivencia participativa en la comunidad educativa
Falta de espacios para actividades lúdicas y Propuesta pedagógica basada en Modelos Flexibles
deportivas Innovación en el aula
INSTITUCION Granja Productiva no operativa Talento Humano (docentes calificados)
AMBIENTE
EDUCATIVA PEDRO Sedes Primaria alejadas de la sede central Clima organizacional positivo
INTERNO Vías de acceso a veredas en mal estado
URIBE MEJIA Apoyo pedagógico estudiantes NE
Veredas sin acceso a internet Articulación SENA (Técnico Producción Agricola)
Población rural flotante por cosecha PRAE articulado con la UMATA y CARDER
Amplia oferta academica en el municipio
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Municipio certificado para Turismo Ecológico Microtráfico – Consumo
Vías de acceso nacionales. Autopista del Café Normalización consumo de SPA en adolescentes
Termales Santa Rosa y Termales San Vicente Soledad de NNJA por amplias jornadas laborales de los
Fábricas de Ponchos, artesanías y chorizos. padres
Programas territoriales sobre agroecología Pocas fuentes de empleo estable
SANTA ROSA DE CABAL
UNISARC Viás de acceso deficientes a las veredas
Apoyo de la UMATA Transporte a veredas deficiente
Reconocimiento como IE con excelentes procesos Turismo sexual
convivenciales. Altos indices de embarazo adolescente
Población rural flotante por cosecha
Programas Territoriales en apoyo al acceso a la Microtráfico – Consumo
AMBIENTE Educación Superior Normalización consumo de SPA en adolescentes
EXTERNO Análisis de la situación de los NNJA Pocas fuentes de empleo estable
RISARALDA - NACION Programas de apoyo en salud mental, sexual y Turismo sexual
reproductiva Altos indices de embarazo adolescente
Programa Alimentación Escolar Falta de cobertura en el sistema de salud
Familias en Acción Población rural flotante por cosecha
Posibilidad de intercambios académicos Población flotante por migración
Acceso a la información a través de internet Interculturalidad
Conocer en tiempo real las situaciones de otras Consumismo
GLOBALIZACION naciones Uso de las redes sociales
Acceso a mercados internacionales Internet como herramienta para PEDOFILIA, tráfico y
otro delitos
PROBABILIDA VALORACION ACCIONES PARA
PROCESO GESTION RIESGO CONSECUENCIA GRAVEDAD
D DEL RIESGO CONTRARRESTAR
Gestionar la finalización de la
Infraestructura sin construcción
Hacinamiento 5 4 20
terminar Oprimizar la utilización de los
espacios
Falta de espacios Generar alianzas con
Falta de espacios
para actividades entidades que puedan
para procesos 5 5 25
VISIONAL ESTRATEGICA lúdicas y realizar procesos creativos y
creativos y artísticos
deportivas artísticos con los estudiantes
Falta espacio para Generar alianzas con
practicas del área entidades que puedan
Granja Productiva
técnica. 5 5 25 realizar procesos practicos
no operativa
Traslado a sede del del Técnico en Producción
SENA (costos) Agrícola
No continuidad de
Población rural
procesos académicos Utilización de Modelos
flotante por 2 3 6
Extraedad Educativos Flexibles
COMUNIDAD Y cosecha
Deserción
CONVIVENCIA Sedes Primaria Dificultad para Autonomía de
alejadas de la seguimiento de 3 3 9 desplazamiento para el
MISIONAL sede central procesos Coordinador de Primaria
Dar a conocer los procesos
Amplia oferta
positivos dentro de la IE
ACADEMICA academica en el Deserción escolar 2 2 4
Mejorar comunicación con
municipio
sedes de primaria.
No estructurar ni Bajo mejoramiento Gestinar un Sistema de
CALIDAD ejecutar el SGC Baja cobertura
5 5 25
Calidad eficiente y eficaz
Hallazgos en
Adjudicar la responsabilidad
Mal manejo de auditorias entes
FINANCIERA recursos propios externos
4 5 20 del proceso a una persona
capacitada
fiscalizadores
Adjudicar la responsabilidad
APOYO
del proceso a una persona
DOCUMENTACIO No sistematización Falta de evidencias capacitada
5 5 25
N de evidencias en auditorías Capacitar a los lideres de
gestión en el manejo de
documentos