Participante

Nurys de la Cruz Santana

Matricula

17-9438

Facilitador

Griselda Núñez

Asignatura

Evaluación de la personalidad

Tema

La personalidad

Fecha
12/07/2020
Indicación y espacio para enviar la tarea #1

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realice
las siguientes actividades:

1. Presenta un diario de doble entrada enfocando los siguientes

aspectos:

 Naturaleza.

La personalidad siempre ha sido un tema de interés para la mayoría de las

personas, sin embargo, apenas en el siglo recién pasado se le ha
investigado de manera científica. Esto es, mediante el estudio de grandes
poblaciones, la medición sistemática, la búsqueda de regularidades y otros
elementos del método científico.

Por personalidad se entiende el patrón relativamente estable de sentir,

pensar y actuar de las personas. La personalidad es un importante factor
de considerar a la hora de preguntarse por qué los trabajadores actúan
como lo hacen en sus organizaciones o por qué pueden tener actitudes
favorables o desfavorables hacia sus respectivos trabajos. La personalidad
ha mostrado tener clara influencia en los fenómenos de elección de
carrera, satisfacción laboral, estrés, liderazgo y algunos aspectos del
desempeño en el trabajo.

 Concepto.

La personalidad es el patrón singular de pensamientos, emociones y

conductas del individuo.

 Componentes de la personalidad.

Dos componentes de la personalidad: temperamento y carácter.

La personalidad se compone de dos elementos fundamentales: el

temperamento y el carácter. Con el primero se nace; el segundo se va
adquiriendo y modelando durante toda la vida. El carácter está formado
por las ideas, las voliciones, los valores y las actitudes personales y
sociales; el temperamento está formado por tendencias, instintos y
sentimientos vitales.

El temperamento está constituido por lo hereditario y lo genético,

jugando un papel fundamental los rasgos morfológicos y fisiológicos de la
persona. Son características en bruto que irán configurando la
personalidad, desde la más tierna infancia. Así, por ejemplo, hay niños
recién nacidos más tranquilos, inquietos, sociables u hoscos.

El carácter es adquirido, siendo más fácil de cambiar. Depende de las

experiencias, de la educación, del aprendizaje y de la cultura donde se
haya desarrollado el ser. Es dinámico, por lo que cualquier vivencia puede
provocar un pequeño o gran cambio. Estos cambios pueden ser
favorables, y el ser se expande, madura y crece, o por el contrario, son
negativos y el ser se traumatiza y sufre.

 Clasificación de la personalidad.

Persona Demostrativa: Son personas que no tienen vergüenza para nada.

Por Ejemplo: disfrazarse, Maquillarse, peinarse). Generalmente presentan
un estilo dramático.

Persona Atemorizada y Dudosa: Personas con ganas de participar pero a

la vez presentan miedo y timidez frente a los demás, son muy nerviosas lo
que genera olvido en su responsabilidad y se siente totalmente
responsable de un fracaso completo. Pero cuando entra en confianza se
siente cómodo y actúa con naturalidad.

Persona Lógica: son personas muy exigentes, no se les escapa ningún

detalle. Una vez que se proponen algo lo llevan a cabo. Buscan la forma
lógica de trasmitir sus pensamientos y le cuesta demostrar sus
sentimientos y emociones.

Persona de Animo variable: Por lo general es una persona graciosa, de

buen humor, todo le parece fácil, a su vez tiene momentos poco tristes,
todo le cae mal. Cuando esto ocurre se encierra en si misma y no quiere
demostrar su tristeza. Es capaz de sufrir grandes tristezas, en
consecuencia hace sentir afectos a los demás.
Persona Observadora no Participe: Es una persona que observa todo y a
todos, le cuesta participar, hablar, opinar, y formar parte del grupo. Posee
una gran imaginación, y escribir le resulta mucho más fácil que hablar.
Además es reflexiva porque busca incógnitas y no crea suspensos, todo le
interesa y todo lo investiga.

Persona de Acción: Este tipo de persona es admirada por los demás, se

maneja muy bien cuando pude hacer cosa más que pensarlas o hablarlas.
Sus palabras se convierten en actos, le resulta muy difícil manifestar
aspectos que no sean acciones.

 Los test de personalidad e inventarios de

 personalidad.

La personalidad no es más que el patrón de pensamientos, sentimientos y

conducta de presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su
vida, a través de diferentes situaciones.

El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta

dotación que condicionará, en parte, el desarrollo posterior.

Test de personalidad

Utilizados comúnmente en el área de la psicología clínica, estas pruebas

son herramientas que permiten evaluar rasgos psicológicos y de
personalidad (sentimientos y actitudes), de un individuo en específico. A
fin de identificar la forma habitual de reacción frente a determinadas
circunstancias y tipos de personas.

Debido a que cada test de personalidad se encuentra diseñado para medir

determinados rasgos para el ámbito laboral, se debe tomar con la mayor
seriedad posible y responder cada pregunta con total honestidad.

Algunos de los más comunes son, liderazgo, trabajo en equipo,

autonomía, orientación a resultados, orientación al logro, tolerancia a la
frustración y flexibilidad.
Existen diversos tipos de test de personalidad, sin embargo, los siguientes
se encuentran como los más utilizados dentro de los procesos de
selección.

-Cuestionarios. Formados por series de preguntas sobre ti mismo

diseñadas a partir de una actitud positiva hacia ti mismo, estas pueden ser
variadas o ambiguas, según sea el caso.

-Proyectivos. También conocidos bajo el nombre de láminas proyectivas,

consisten en diferentes láminas con manchas de tinta, dibujos o escenas,
los cuales se deben interpretar por ti. Koch, Rorschach y De Apercepción
Temática, son los más frecuentes.

-De Aptitudes. Tienen como objetivo evaluar la cantidad y calidad de la

capacidad intelectual de un individuo, es decir su nivel de conocimientos
en áreas específicas como verbal, numérica y abstracta, para conocer el
tipo de actividades en el cual se presenta más habilidad.

NURYS DE LA CRUZ SANTANA