GUIA SEMANAL DE APRENDIZAJE PARA GRADO SEPTIMO

WEEKLY LEARNING GUIDE FOR SEVENTH GRADE

Hola chicos y chicas iniciamos con nuestro proceso de aprendizaje

en el asignatura de Inglés para el segundo periodo dando
continuidad a lo que tenemos del primer periodo, a continuación les
brindo la información que aprenderemos, favor copiar al cuaderno
de inglés, marcando a su creatividad el segundo periodo.

ESTANDAR: Sostengo conversaciones rutinarias para saludar,

despedirme, hablar del clima, de cómo me siento o de las
actividades que hago y la frecuencia con que hago esas actividades.

Contenido:

 Presente simple
 Descripciones de personas,
 Actividades cotidianas
 Objetos de Clase, Nacionalidades, Lugares, Ocupaciones,
 Adverbios frecuencia: Always, Usually

PRESENTE SIMPLE

Se utiliza el verbo en infinitivo para formar la forma afirmativa del

presente simple (I, you, we, they). Reglas para agregarle s o es final a los verbos cuando se hable de
terceras personas (he, she, it):
 A las terceras personas del singular (he, she, it) se les agrega s o
es al final del verbo. 1. los verbos que terminan en s, ss, sh, ch o x se les agrega es.
Ej. wash – washes
My mother washes the dishes after lunch.
 2. A los verbos que terminan en o se les agrega es. Ej. go – goes
Tom goes to Cancun by plane.
3. A los verbos terminados en y precedidos de consonante, se
cambia la y por la i y se le agrega es.
Ej. study – studies NASA studies the global water cycle
4. A todos los demás verbos solo se les agrega s final.

Ver los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=7TMXvhjMMSE

https://www.youtube.com/watch?v=jbQd9cSSY4c

Practiquemos las reglas en las terceras personas (he , she, it)

5. Write the sentences of points 1 and 2 in sentences
negatives.

EL SIGUIENTE TALLER DEBERA SER ESCANEADO Y DEVUELTO POR

CORREO ELECTRONICO yevame10@hotmail.com o al whatsaap
32028174122
 3 _____________
______ two cars
in the garage.

Look at the images and write there is or there are to

complete the sentences. / Mire las imágenes y escriba
there is o there are para completar las oraciones.

4
_____________
_____________ ______ five
______ three students in the
1
apples on the classroom.
table.

2 _____________ 5 _____________
______ a pencil ______ a
on the floor. computer on the
desk.

6
_____________
______ a pencil
case in my bag.
 10 _____________
______ a
magazine on
the table.
7 _____________
______ two
pictures on the
wall.

8 _____________
______ a clock
on the wall.

9 _____________
______ many
books in the big
library.