Actividad integradora 1

Semana 1

Portada

Nombre de la actividad:
Nombre del estudiante: Angel Adrián Arias Aréchiga
Grupo: M1C3G18-174
Fecha: 28 Abril del 2019

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Semana 1

1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro.

2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución
educativa, página web, wiki) con información completa y confiable.

3. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a las siguientes preguntas:

a. ¿Qué son las TIC?

Medio Digital: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y
programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales
como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.

Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico,
búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC han
incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.

Medio Impreso: Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) facilitan la transmisión de información por medio de
herramientas que son usadas con base en las necesidades.

Las TIC han estado presente desde hace mucho; el teléfono y la televisión, son ejemplos de ello. Sin embargo, los constantes
avances tecnológicos han dado pie a que existan nuevas formas de comunicarnos, así como nuevos métodos para transmitir
información.

Medio Multimedia: Conjunto de técnicas y equipos informáticos que permiten comunicarse a distancia por vía electrónica.

b. ¿Cómo se usan?
Medio Digital: Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.

1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en
pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.

2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de

la fuente original.

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3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin
importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería
instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.

4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta
característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran
automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados
a profesores como a público en general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC.

Medio impreso: HERRERA AYALA ANA LAURAUSOS Y UTILIDAD DE LAS TIC

2. Las TIC son tecnologías de la información y comunicación que constan de equipos y programas informáticos, además de
medios de comunicación que permiten almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato ya sea:
voz, texto, datos e imágenes. ¿QUÉ SON LAS TIC?
3. Las nuevas tecnologías han transformado al mundo laboral, tanto como para buscar empleo, como para la contratación o la
forma de trabajar. Así mismo muchas empresas se ayudan de estas mismas para tener mayor visibilidad, más presencia en la
sociedad y claro mayor difusión de su imagen corporativa. Sin olvidar que facilita la comunicación entre trabajadores sin tener
que desplazarse y así agilizan gestiones y tareas. EN EL TRABAJO
4. Las TIC se han convertido en un instrumento para facilitar las exportaciones o importaciones. La empresa consigue
incrementar productividad y sobre todo establece y fortalecerlas relaciones que mantiene con el exterior. Usando estas nuevas
tecnologías tienen como fin incrementar ventas y utilidades EN EL COMERCIO
5. El entretenimiento atreves de las TIC han sido un gran impulso para fomentar la educación de tal manera que las personas
puedan divertirse mientras aprenden. Pero no olvidemos que muchas se utilizan con fines de ocio y esto puede aislar a las
personas de la realidad y degradar su calidad de vida. las herramientas más utilizadas son: televisión, videojuegos, teléfono
móvil (inteligente), páginas de internet, música-online, cine-online, correo electrónico y redes sociales. EN EL
ENTRETENIMIENTO
6. Su influencia en la educación es positiva, ya que siendo esta la era del internet, nos da la oportunidad de aprovechar las
posibilidades de innovación metodológica y adquirir competencias básicas en el uso de las TIC. Las funciones de estas
mismas en el ámbito de educación son: la alfabetización digital de estudiantes, familiares y docentes, la gestión de la
educación, información, comunicación y proceso de datos, el uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza-
aprendizaje. EN LA EDUCACIÓN

a. ¿Cuáles son sus efectos en la sociedad?

El impacto de las TIC en la sociedad de la información

Por

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Magdalena Vega Pérez

En la actualidad las TIC se pueden observar en la vida cotidiana, facilitando las actividades en el día a día de las personas, la
tecnología, con el paso del tiempo y su evolución, se han convertido en elemento imprescindible en cualquier actividad del
individuo, en una constante evolución y actualización, las personas han aprendido que la tecnología no es estática, sino que es
presa del dinamismo que la misma exigencia de perfeccionamiento e innovación, provoca las constantes innovaciones,
siempre en mejoramiento de la misma. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se tomarán como un
conjunto de técnicas, procesos y dispositivos que permiten mejorar el aprendizaje y el desarrollo personal, siendo esto un poco
más flexible que el sistema educativo actual, ejemplo de esto podría ser la Educación a distancia, la cual es una buena opción
para personas que no pueden sujetarse a un horario escolarizado, y donde existe la flexibilidad de las actividades a realizar,
puntualizando la utilización de internet como medio de obtener información necesaria en la realización de las mismas.

Antes de hablar de su influencia, es necesario conocer que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un
conjunto de técnicas, procesos y dispositivos que permiten mejorar nuestro aprendizaje y desarrollo personal; es un marco
mucho más flexible que los niveles educativos existentes, un ejemplo claro de ello es el surgimiento de Internet que está
transformando las posibilidades de acceso a la información, cambiando nuestra manera de comunicarnos y las rutinas diarias
en los ámbitos de trabajo. La aplicación de las TIC en todas las áreas y actividades en las que se desenvuelve el individuo,
proporciona muchas ventajas si se utilizan de la manera adecuada y la educación no es excepción de los beneficios que la
tecnología le brinda al proceso de aprendizaje, como herramienta en la enseñanza y medio de obtención de información de
forma rápida y eficaz.

Un ejemplo claro se observa en las nuevas generaciones, los pequeños están aprendiendo mucho más rápido en comparación
de los adultos que, por la brecha generacional, limitan sus conocimientos, no aprovechando al máximo la benevolencia de la
tecnología, en cambio, las nuevas generaciones, desde pequeños, se familiarizan con estas herramientas, y aprenden a
utilizarlas con habilidad y destreza. Si observamos que las TIC, al ser aplicadas de manera correcta en la enseñanza y en el
aprendizaje, facilitan al alumno un cúmulo de información, el acceso a la comunicación en redes sociales, o sea, interaccionar
(aunque sea impersonalmente) con grupos, no sólo en su comunidad, sino alrededor de todo el mundo, sin límites geográficos,
culturales o de idioma.

Los efectos de las TIC, se manifiestan en forma muy especial en las actividades laborales y en el educativo, donde todo debe
ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos
las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura
organizativa de los centros y su cultura. Es innegable que las TIC han permitido facilitar la interconexión entre personas e
instituciones a nivel mundial, quitando los obstáculos espaciales y temporales, la disolución de fronteras es uno de los puntos
más fuertes para la interculturalidad.

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Una sociedad del conocimiento se basa en esto precisamente, en el impacto de las TIC ha sido en gran parte positivo, pues ha
permitido la obtención de información, apoyo en actividades y tareas cotidianas, accesibilidad de la educación en lugares
remotos, donde se dificulta la infraestructura educativa. También existen los contras en relación a las TIC ya que, utilizadas de
manera negativa, han perfeccionado algunas acciones antisociales, como la trata de blancas o la pedofilia, y utilizan la
comunicación masiva en beneficio de alguno cuantos, constituyendo delitos graves a nivel mundial.

Concluyendo el artículo se puede decir que estoy a favor, partiendo de la idea que maneja en su conferencia Ismael Peña,
donde menciona que las instituciones de los diferentes sectores que conforman un estado son instituciones que basan su
razón de ser en dos aspectos fundamentales, los cuales son que operaban con recursos escasos, como en el caso de la
educación, y lo hacían organizados de manera jerárquica. Con la digitalización de la información y las comunicaciones,
muchos de esos recursos han dejado de ser escasos y, con ello, las redes descentralizadas han tomado ventaja sobre las
jerarquías en lo que a eficiencia y eficacia se refiere.

Ejemplos de esto se pueden observar en muchos sectores, como en el acceso a información no sólo en bibliotecas, sino en
libros digitales o dispositivos más sofisticados que hasta ecuaciones matemáticas realizan; o en el registro civil, digitalizaron
las actas de nacimiento, defunción, etc. Facilita la recuperación de un documento; obviamente facilita la vida, tanto para el que
labora en ese lugar, como para la gente que requiere algún documento en poco tiempo. También se puede observar, que el
impacto de las TIC en la sociedad es en mayor o en menor medida ya que de acuerdo a las brechas generacionales, no es lo
mismo para un niño nacido en la última década, a una persona que nació en los 80s o 90s y ni hablar de las personas de la
tercera edad, quienes se resisten a tocar siquiera un aparato moderno, aunque existen algunas excepciones, no les impacta de
manera significativa que como a los antes mencionados.

Fuentes de consulta

Macau, R. (2004). TIC: ¿PARA QUÉ? (Funciones de las tecnologías de la información y la comunicación en las
organizaciones). RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, 1(1), 2.

Mineduc , Enlaces (2007). “Impacto de la TIC en la sociedad”. Video de Youtube. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A

5. Elabora una tabla como la que se muestra en el ejemplo, con cuatro filas y cuatro columnas en las que incluirás la
siguiente información:

 en la primera columna, el nombre y tipo de medio;

 en la segunda, la referencia completa de la fuente;

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 en la tercera, por qué es confiable la fuente que elegiste, y

 en la última columna explicarás de manera breve por qué elegiste dicha fuente

Ejemplo:

Medio Referencia ¿Por qué es confiable? ¿Por qué elegí la fuente?

Impreso Periódico El Universal Por su amplia Por todo el tiempo que
Trayectoria en permanece en búsqueda
periodismo en de la información para
publicar sus Artículos
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como institución

5. Comparte en el foro Aprendiendo, el vínculo electrónico a alguna biblioteca virtual o repositorio en el que se encuentre
información confiable. Es importante que no repitas la información que comparten tus compañeros, esto propiciará y
enriquecerá el aprendizaje.

6. Por último, incluye en este documento una impresión de pantalla que evidencie tu participación en el foro.

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