Instituto Colombo Venezolano - CECOVE

Bachillerato CLEI, Ciclos Lectivos Especiales Integrados

Resolución 1244 del 2 de noviembre de 1999
Bucaramanga

GUÍA DE TRABAJO N°2 - ASIGNATURA: INFORMÁTICA

Tema 3: Dispositivos que integran la unidad central - Tema Fecha:

4: Los periféricos e interfaces de comunicación
Nombre del estudiante:
Ciclo: 6 - Docente: Diego Fernando
Undécimo Ardila Ariza, Qco. Amb.

 Resumen teórico del Tema 3:

LA UNIDAD CENTRAL DE LOS ORDENADORES

Es el cerebro de la computadora, pues es el coordinador de la máquina y la parte encargada de supervisar

el funcionamiento de las otras secciones. La CPU le dice a la unidad de entrada cuándo debe leerse
información para introducirla en la unidad de memoria, le dice a la ALU cuando la información de la unidad
de memoria debe utilizarse en los cálculos y le dice la unidad de salida cuando debe enviar la información
que está es la unidad de memoria a ciertos dispositivos de salida. La Unidad Central de Procesamiento
CPU se divide en dos:

a) Unidad de Control: Coordina las actividades de la computadora y determina que operaciones se deben

realizar y en qué orden; así mismo controla todo el proceso de la computadora.
 
b) Unidad Aritmético - Lógica: Realiza operaciones aritméticas y lógicas, tales como suma, resta,
multiplicación, división y comparaciones.

Por otra parte, la CPU o UCP (unidad central de proceso), es un chip (microprocesador) encargado de
controlar el flujo de información entre los dispositivos de la computadora, realizar cálculos, y controlar el
almacenamiento en memoria, de forma tal que la máquina pueda realizar lo que el usuario le solicita. Por
extensión, se le llama también CPU o UCP al gabinete.

Memoria Central (Interna): La CPU utiliza la memoria de la computadora para guardar información
mientras trabaja con ella; mientras esta información permanezca en memoria, la computadora puede tener
acceso a ella en forma directa. Esta memoria construida internamente se llama memoria de acceso
aleatorio RAM. La memoria interna consta de dos áreas de memoria:

a) Memoria ROM (Read Only Memory): Contiene información básica para que los dispositivos funcionen
correctamente. Viene grabada de fábrica, NO SE PUEDE MODIFICAR SU CONTENIDO. Un ejemplo de
este tipo de memoria son los CD-ROM, los cuales pueden ser grabados una sola vez. La forma en que se
presenta normalmente este tipo de memoria es en microchips.

b) Memoria RAM (Random Access Memory): Esta memoria de acceso aleatorio, o al azar, es la que
normalmente usa la computadora para almacenar temporalmente los programas o archivos en los que nos
encontramos trabajando. Su contenido puede ser modificado una y otra vez. También se le llama memoria
volátil, ya que su contenido se borra al apagarse la máquina. Un ejemplo muy claro de lo que es memoria
RAM y su diferencia con memoria ROM, lo es un aparato de videojuegos: en éste se insertan cartuchos con
juegos, que no pueden ser modificados (memoria ROM), y los puntajes que vamos logrando aparecen en
pantalla, los cuales se van modificando, hasta que nosotros apagamos el aparato, y los puntajes se borran
(memoria RAM), cuando nuevamente encendemos el videojuego los puntajes que aparecen son los que
vinieron pregrabados de fábrica.

También, se conoce como memoria del disco duro, el conjunto de BITS que almacena caracteres
temporales y permanentemente. La representación mínima de éste es el BYTE.

-La unidad de disco duro: Es el centro de almacenamiento de datos del computador. Aquí es donde se

instala el software y donde se almacenan los documentos y todo tipo de archivos. El disco duro guarda y
protege los datos a largo plazo, lo que significa que quedarán guardados incluso si se apaga el
computador.

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Al ejecutar un programa o abrir un archivo, el computador lleva algunos de los datos desde el disco duro a
la memoria RAM para que se pueda acceder a ellos con mayor facilidad y rapidez.

Cuando se guarda un archivo, se llevan los datos de vuelta a la unidad de disco duro.  Cuanto más veloz es
el disco duro de tu equipo, más rápido puede arrancar, guardar y cargar archivos y programas.

-Tarjeta Madre (MotherBoard o MainBoard): Es la tarjeta primordial que se encuentra dentro

del computador, a esta se adhieren todos los circuitos electrónicos, las memorias, CPU (microprocesador),
tarjetas, y otras conexiones principales.

-Tarjetas de expansión: Son aquellos dispositivos que se le instalan a la tarjeta madre para realizar una
función específica, además mejora el funcionamiento y le da nuevas características y funciones
al computador, entre ellas:

Tarjeta de sonido Tarjeta de red Tarjeta de video

Las tarjetas hijas o de expansión se conectan a la tarjeta madre por medio de las ranuras o slot que se
encuentran en ésta.

-Disco Duro (HDD - Hard Disk Drive): El disco duro es el sistema (o dispositivo) de almacenamiento
masivo de datos más difundido. Los primeros computadores no incorporaban estos discos, porque
manejaban un volumen de datos pequeños, y les bastaba utilizar los disquetes de pocos KB.

El disco duro tiene una gran capacidad de almacenamiento que varía a medida que pasa el tiempo, en la
actualidad existen de 20, 40, 80 y hasta 250 GB (Gigabytes).

-Funcionamiento interno de la computadora: Hoy en día, las computadoras contienen millones de

componentes electrónicos básicos. La estructura, así como el funcionamiento de una computadora son en
esencia sencillos. Existen cuatro funciones básicas que un computador realiza: 1. Procesamiento de datos,
2) Almacenamiento de datos, 3) Transferencia de datos y 4) Control.

Una computadora debe ser capaz de procesar, almacenar y transferir datos, así como debe de existir un
control de estas tres funciones, esta función es ejercida por el usuario que proporciona las instrucciones al
computador.

-Formato de instrucciones: El formato de instrucciones define a un bit de una instrucción, de las distintas
partes que lo conforman. Este formato de instrucciones debe incluir un código de operación (codop) e,
implícita o explícitamente, cero o más operandos.

Este formato de instrucción debe indicar el modo de direccionamiento para cada operando, ya sea de forma
implícita o explícitamente, la mayoría de las instrucciones se emplean más de un formato de instrucción.
Cabe mencionar que un formato de instrucción es una labor compleja, el cual que sigue las siguientes
características:

a) Longitud de instrucción: En el formato de instrucción el aspecto más importante a considerar es la

longitud o bien el tamaño de esa instrucción. Esto es afectado y al mismo tiempo afecta el tamaño de la
memoria, su organización, la estructura de buses, la complejidad y velocidad del procesador.

b) Asignación de los bits: Los compromisos para asignar los bits en el formato de instrucción son igual de
complejos que la longitud de instrucción. Un mayor número de codops obviamente implica más bits en el

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campo de codop. Existe una longitud mínima de codop, pero para algunos de ellos, se pueden especificar
operaciones adicionales utilizando más bits de la instrucción.

c) Número de modos de direccionamiento: Un modo de direccionamiento puede indicarse de manera

implícita. Ciertos codops hacen referencia a indexación, otros los modos de direccionamiento deben ser
explícitos requiriéndose uno o más bits de modo.

d) Numero de operandos: Se sabe que menos direcciones pueden hacer que los programas sean más
largos y difíciles, las instrucciones de las máquinas actuales permiten dos operandos. Cada dirección de
operando podía requerir su propio indicador de modo dentro de la instrucción o el uso del indicador de
modo podría encontrarse limitado a sólo uno de los campos de direcciones.

e) Registros frente a memoria: Una maquina debe disponer de registros para traer los datos al
procesador a fin de procesarlos. En el caso de un solo registro visible para el usuario, la dirección del
operando está implícita y no consume bits de la instrucción. Algunos estudios indican que es aconsejable
disponer de 8 a 32 registros visibles para el usuario [LUND77, HUCK83]. La mayoría de las arquitecturas
disponen de 32 bits.

f) Número de conjunto de registros: Algunas máquinas tienen un conjunto de registros de uso general
que contiene de 8 o 16 registros, estos registros se emplean para guardar datos y almacenar direcciones
para direccionamiento con desplazamiento.

g) Rango de direcciones: El rango de direcciones está relacionado con el número de bits de

direccionamiento. En direccionamiento con desplazamiento, el rango se amplía al definido por la longitud
del registro de direcciones. Es aun conveniente permitir desplazamientos bastante más largos que los del
registro de direcciones, y esto requiere de un número relativamente grande de bits de direcciones en la
instrucción.

h) Granularidad de las direcciones. En un sistema con palabras de 16 o 32 bits, una dirección puede
referenciar una palabra o un byte, según elija el diseñador. El direccionamiento por bytes es conveniente
para manipular caracteres, pero requiere, para un tamaño de memoria dado, de más bits de direcciones.

 Resumen teórico del Tema 4:

LOS PERIFÉRICOS, CLASIFICACIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS

En la actualidad, el mayor incentivo que una empresa debe tener es compartir la información a través de
los dispositivos periféricos especialmente los que tienen un mayor costo, como las impresoras láser, los
discos duros y escáneres.

Muchas impresoras son muy caras por lo que no resultaría que cada usuario tenga una impresora por
computadora. Compartir una impresora hace que el costo sea menos. Al usar un proceso llamado
operaciones periféricas (spoolling), muchos usuarios pueden enviar trabajos de impresión a una impresora.
Por otra parte, se clasifican algunos ejemplos de dispositivos en periféricos de entrada, salida y de
almacenamiento (Memoria auxiliar).

PERIFÉRICO DE ENTRADA CARACTERÍSTICAS

TECLADO Cinco áreas: teclado alfanumérico, teclado numérico, teclas de función,
teclas del cursor y teclas especiales.
RATÓN Sus movimientos se reflejan en la pantalla (cursor). Simplifica la
selección de funciones
PALANCAS DE JUEGOS Joystick y similares. Principalmente para juegos (3D). De diversos tipos.
ESCÁNER Digitaliza imágenes y textos (mediante reconocimiento óptico de
caracteres u OCR). De diversos tipos: de mesa, de rodillo y de mano.
PANTALLAS TÁCTILES Son pantallas que sirven para detectar pulsaciones por cambio de
temperatura. Se suelen utilizar en centros para uso público.
DIGIT. DE IMAGEN Y Son tarjetas que detectan estas señales analógicas y las convierten en
SONIDO digitales. Junto con la tarjeta de sonido suele incluirse un micrófono
TABLETAS Utilizados para dibujo y artes gráficas. Se trata de una tableta plástica
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PERIFÉRICO DE ENTRADA CARACTERÍSTICAS

DIGITALIZADORAS Y donde se realiza el dibujo con un lápiz óptico. El Lápiz puede utilizarse
LÁPICES ÓPTIC. independientemente como una pantalla táctil.
CÁMARAS FOTOGRÁFICAS Digitalizan imágenes estáticas. Realizan a la vez los procesos de
DIGITALES fotografía y escaneado
MINICÁMARAS DE VÍDEO Se utilizan desde el auge de Internet. Pueden utilizarse
(WEBCAM) simultáneamente con micrófono y auriculares
LECTORES DE CÓDIGOS Detectan el ancho y la separación de las bandas. Cuando lee la señal
DE BARRAS acceda a la base de datos donde está la información del producto
OTROS Dispositivos para niños, personas con discapacidad, de reconocimiento
de voz, etc

PERIFÉRICO DE SALIDA CARACTERÍSTICAS

MONITOR Además de un dispositivo de salida permite comprobar las entradas de
datos. Las imágenes se forman a partir de pequeños puntos luminosos
(pixels). Cuanto mayor es su número, mayor calidad de imagen.
IMPRESORA Plasma en papel la información procedente del ordenador. Tipos:
matriciales, térmicas, de chorro de tinta o láser.
PLOTTERS Imprimen gráficos de gran calidad. Funcionan con plumillas que se
desplazan sobre el papel
ALTAVOCES Proporcionan la salida de audio. De diversas potencias y tipos.
SINTETIZADOR DE VOZ Dan los resultados de un programa emitiendo sonidos similares al habla
humana.

PERIFÉRICO DE CARACTERÍSTICAS
ALAMACENAMIENTO
CINTAS MAGNÉTICAS Son reutilizables, pero no direccionales, por lo que son de
acceso lento. No son usuales en la actualidad.
Reutilizable, direccionable y portable. Disco de plástico
FLEXIBLES recubierto de superficie magnetizable. Dividido en sectores.
DISCOS Poca capacidad. Varios tipos: 3,5 (1,44 MB) o 5,25 pulgadas (de
MAGNÉTICOS 350 KB a 1,2 MB).
DUROS Reutilizable y direccionable. Suele estar dentro de la carcasa.
Formado por varias capas de discos. Desde 20 MB hasta 80 GB
OTROS Discos de Cartucho, Winchester, etc. como los ZIP o los JAZ
Direccionables y portables. La lectura se realiza por medios
CD-ROM ópticos. Alta capacidad de almacenamiento (650 MB), baratos y
sin pérdida de información. Son los más utilizados actualmente.
DISCOS ÓPTICOS Varios tipos: CD-R, CD-RW, etc.
DVD Parecidos a los CD, pero con más capacidad porque utilizan
marcas más pequeñas y con menor distancia entre ellas. Hasta
17 GB.

Actividades de clase y extraclase (Taller individual preguntas 1 a 4 - Taller grupal pregunta 5):

1. Consulta el modelo arquitectónico de los ordenadores de Von Neumann y desarrolla un texto expositivo
en el cual explique su modelo.
2. Elabora un diagrama de flujo sobre el funcionamiento de un ordenador. Incluya esquemas con dibujos
para construir su explicación.
3. ¿Cómo se extiende la comunicación entre ordenadores?, ¿cuáles son los objetivos o finalidades de
dicha comunicación? y ¿qué se necesita para conectar un ordenador a la red?. Mencione y defina algunos
tipos de redes de comunicación.
4. Realiza un cuadro sinóptico para los siguientes ítems: a) diferentes tipos de memoria RAM actuales, b)
El formato de instrucciones para procesar información en las computadoras, c) las características más
relevantes de cada uno de los dispositivos de (Entrada, salida (E/S) y de almacenamiento) de una
computadora y d) Las funciones de los periféricos. Especificar bibliografía consultada.
5. Selecciona con su grupo de trabajo dos tipos de periféricos para hacer una exposición.

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