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DE COMPETENCIAS Y
Grado CAPACIDADES MATEMÁTICAS
2015
DATOS DEL ESTUDIANTE:
1
Apellidos Nombre
INDICACIONES PARA RESPONDER LA PRUEBA
1. En esta prueba encontrarás 10 problemas con sus respectivas preguntas. Lee con calma y
atención cada situación presentada y cada pregunta.
4. Para responder a cada problema, marca la respuesta que crees correcta. Asimismo, los
dos últimos problemas están orientados a que muestres los procesos de resolución y tus
razonamientos.
6. Si te has equivocado en marcar la respuesta de una pregunta, puedes marcar otra; pero
tienes que anular la respuesta anterior.
7. Para atender los problemas puedes hacer uso de recursos como la calculadora, regla,
entre otros.
8. Recuerda que los 8 primeros problemas tienen sólo una respuesta verdadera.
9. Durante la resolución del problema, puedes subrayar, marcar o dejar anotaciones en los
planteamientos.
1.
2
1. DECISIONES PARA UN CONTRATISTA
3
2. CUESTIÓN DE HUEVOS
3. VIAJE EN APUROS
4
Víctor viaja de Lima a Ica a una reunión de trabajo. Va en un medio de transporte que viaja a
una velocidad constante aprox. de 60 km/h. Sin embargo, se ha olvidado unos papeles, por lo
que Francisco va a intentar alcanzarlo en una motocicleta que tiene un recorrido promedio de
80 km/h. A continuación se muestran unas gráficas que pretenden describir el suceso, ¿Cuál de
ellas es la más pertinente?
I. f(x) = x2
II. f(x) = - x2
III. f(x) = x2 - 4x + 4
IV. f(x) = x2 + 4
5
5. VERDADES Y FALSEDADES
a) VVFF
b) FVVF
c) FVFF
d) FFFF
A continuación se muestra una vista del Parque de la Reserva (a través del google map).
¿Cuál será la superficie aproximada? (Se recomienda usar una regla para este problema)
6
a) Aprox. 1800 m2 a 2300 m2
b) Aprox. 2500 m2 a 2800 m2
c) Aprox. 2800 m2 a 3200 m2
d) Aprox. 3200 m2 a 3500 m2
7. VUELOS AÉREOS
A B C D
Media 198,5 198,1 193 193,4
Desviación
9,7 3,9 4,6 8,1
estándar
8. DADOS Y AZAR
En un reto planteado por el docente para un grupo de estudiantes, cada uno de ellos tiene
solamente un dado que puede ser de ocho, seis o cuatro caras.
7
Turnos
1 2 3 4 5 6 7 8 9
INICIO FINAL
Cada estudiante lanza sus dados en rondas de turnos respectivos y avanza conforme salga indicado
el valor en el dado. Gana el reto quien llega primero al final. ¿Quién crees que gane?
a) El estudiante que tiene el dado de 6 caras, debido a que la probabilidad de obtener un valor es de 0.17.
b) El estudiante que tiene el dado de 8 caras, debido a que la probabilidad de obtener un valor es de
12,5%
c) El estudiante que tiene el dado de 6 caras, debido a que la probabilidad de obtener un valor es de 1/6.
d) El estudiante que tiene el dado de 4 caras, debido a que la probabilidad de obtener un valor es del 1/4.
9. PRODUCCIONES DE MAÍZ
Maíz
Materia seca 20% 25% 30% 35%
Peso promedio Kg/m3 810kg 680 kg 610 kg 560 kg
Suponiendo que se cuenta con maíz seco al 25 %, ¿cuántas toneladas métricas puede
almacenar la cooperativa actualmente sabiendo que cuenta con 5 silos?
8
10. TEMPERATURAS DE INVERNADERO
Un cierto tipo de geranios no sobrevive en temperaturas menores a 2°C, ¿se pueden cultivar
estas plantas en el invernadero? Explica.
9
Anexo:
1. La regla de tres compuesta se emplea cuando se relacionan tres o más magnitudes, de modo que a
partir de las relaciones establecidas entre las magnitudes conocidas obtenemos la desconocida. Una
regla de tres compuesta se compone de varias reglas de tres simples aplicadas sucesivamente. Como
entre las magnitudes se pueden establecer relaciones de proporcionalidad directa o inversa,
podemos distinguir tres casos de regla de tres compuesta.
2. Notación científica es un formato de cómo escribir los números grandes o pequeños de tal forma
que puedan manejarse con facilidad. En algunos casos lo podemos nombrar como notación
exponencial. La notación exponencial es basada en usar potencia teniendo como base el 10.
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4. Desviación estándar
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La desviación estándar (σ) mide cuánto se separan los datos. La fórmula es fácil: es la raíz cuadrada
de la varianza. Así que, "¿qué es la varianza?". La varianza (que es el cuadrado de la desviación
estándar: σ2) se define así:
Es la media de las diferencias con la media elevadas al cuadrado.
En otras palabras, sigue estos pasos:
I. Calcula la media (el promedio de los números)
II. Ahora, por cada número resta la media y eleva el resultado al cuadrado (la diferencia
elevada al cuadrado).
III. Ahora calcula la media de esas diferencias al cuadrado. (¿Por qué al cuadrado?)
Para calcular la varianza, toma cada diferencia, elévala al cuadrado, y haz la media:
Así que la varianza es 21,704. Y la desviación estándar es la raíz de la varianza, así que:
Desviación estándar: σ = √ 21,704 = 147
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