Taller No.

3 Competencias comportamentales o conductuales – Gestión por Competencias

Competencia: 210201020 - Estructurar cargos y competencias según direccionamiento estratégico y normatividad vigente.

Objetivo:

RAP 2 Diseñar instrumentos para determinar competencias laborales de roles identificados en los niveles ocupaciones de la organización.
RAP 4 Ajustar los perfiles, funciones a los roles de trabajo, las competencias laborales relacionadas de acuerdo con las necesidades actuales de
la organización.

Qué hacer:

El aprendiz y su grupo de trabajo conscientemente deber realizar las siguientes actividades propuestas de acuerdo al material de apoyo y
socialización realizada en la sesión de aprendizaje en línea de la presentación
Teniendo en cuenta los siguientes conceptos sobre competencias:

1. Que son las competencias y que es un modelo de gestión por competencias.

2. Cuadro comparativo sobre enfoques de las competencias, (Modelo o enfoque funcionalista, Modelo o enfoque Conductista y Modelo o
enfoque Constructivista. Ejemplo:

Modelo o enfoque Conductista Modelo o enfoque funcionalista Modelo o enfoque Constructivista

Originario de Estados Unidos años 70
Principal exponente David McClellan. 1973,
Profesor de Psicología de la universidad de
Harvard. Spencer
y Spencer
Se centra en identificar las capacidades de fondo de
la persona que conlleva a desempeños superiores
El foco de interés son las personas y
comportamientos
Aplicado en Gran Bretaña
Análisis funcional de Fine
Se centra a los resultados concretos y
predefinidos que la persona debe
demostrar en un proceso productivo
determinado
El foco de interés son los resultados que se
deben demostrar.
Originario en Europa - Francia
Principal exponente Bertrand Schwartz
Se centra en definir competencias a partir del
análisis y proceso de resolución de problemas y
disfunciones que se presentan en la organización.
El foco de interés son las personas,
comportamientos y los resultados.

3. Que son competencias organizacionales, funcionales o por nivel y específicas; proponga mínimo 3 de cada una para su empresa
proyecto (Competencia: El nombre, Definición, niveles o grados, indicadores conductuales)
4. Como evaluamos competencia conductuales en el modelo de gestión por competencias. (presentación creativa)

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Cómo entregar

- El aprendiz y su grupo de trabajo presentara las actividades en libre elección (Pod cast, infografía, Prezi, PowToom, documento Word, juego
de rol, estudio de caso, dramatizado, entre otros, en el cual se desarrolle la actividad propuesta, teniendo en cuenta que son varias
actividades y les servirán para su propuesta final.

Debe subir la evidencia de la actividad a la plataforma que está dispuesta para tal fin, en la fecha y hora programadas. Esta actividad será
socializada en clase, por tanto debe tener la capacidad de soportarlo.

Nota: No deben haber trabajos iguales es una actividad para los grupos conformados.
3.ALGUNOS REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Alles. Martha A. (2011) Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por competencias. Buenos Aires: Editorial Granica. Alles.
Martha A. (2011) Diccionario de términos de recursos humanos: gestión por competencias. Buenos Aires: Editorial Granica. Alles.
Martha A. (2010) Diccionario de competencias, la trilogía: las 60 competencias más utilizadas. Buenos Aires. Editorial Granica. Alles.
Martha A. (2010) Diccionario de comportamientos gestión por competencias. Buenos Aires: Granica.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/1815/181521554001.pdf
Recuperado de: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/competencias_profesionales_enfoques_modelos_debate_cidec.pdf
https://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/file_publicacion/Metodologi%CC%81a%20Competencias%20Laborales%202015.pdf
Recuperado de:
http://www.losrecursoshumanos.com/identificacion-y-analisis-de-competencias-enfoque-conductista-constructivista-y-funcionalista/
Recuperado de: https://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/file_publicacion/papel13.pdf
Catalogo Bibliográfico CDA – Chía
Chiaventato. Idalberto. (2009) Capitulo 7. Modelado de trabajo. Gestión del Talento Humano. Mc Graw Hill. Tercera Edición.
Webgrafía
Martha Alle.s Dirección Estratégica de Recursos Humanos Gestión por Competencias: el diccionario editorial Granica. Recuperado de:
https://es.slideshare.net/earvin32pp/diccionario-competencias-laborales-martha-alles
Clasificación Nacional de Ocupaciones. Recuperado 22 de mayo de 2020, de https://observatorio.sena.edu.co/Comportamiento/CnoQueEs
Clasificación Nacional de Ocupaciones. Recuperado 22 de mayo de 2020, de https://observatorio.sena.edu.co/Clasificacion/Cno

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