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Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires
Programa 2020
Psicoanálisis: Escuela Francesa
Código 57 Cat. I Rabinovich, Diana Silvia
Dictado 1° y 2° cuatrimestre
1 - Introducción
La materia constituye, propiamente, una introducción a la obra de Jacques Lacan. Conocido
es el espíritu del psicoanalista francés a la hora de ofrecer su carta de presentación en los
años cincuenta: la necesidad de un retorno a Freud. En efecto, Lacan plantea que desde la
muerte del creador del psicoanálisis había habido una serie de extravíos y desviaciones de su
teoría, fundamentalmente en corrientes anglosajonas y americanas. Según Lacan, ciertos
conceptos centrales del vocabulario freudiano habían caído en desuso (deseo), así como
algunos otros habían sufrido una suerte de tergiversación (inconsciente, pulsión) que los
alejaba del espíritu subversivo de su autor, y que terminaba reduciéndolos a una concepción
biologicista del sujeto.
Por otra parte, uno de los rasgos distintivos de Lacan es haber tomado distintas herramientas
de otras disciplinas: de la lingüística, de la filosofía, de la antropología, de la matemática, de la
lógica. De manera tal que su “retorno a Freud” es emprendido a partir de una red conceptual
rica, original y conformada por elementos heterogéneos. Lo cual hace que la cursada de la
materia incluya, además, referencias a diferentes autores, tales como Saussure, Jakobson,
Levi-Strauss y Hegel. Asimismo, dada la vigencia de las herramientas conceptuales que nos
aporta la producción teórica de Lacan, nos serviremos de ellas para abordar los debates
actuales sobre género, identidad y discurso. De esta manera, el programa apunta a preparar
a los alumnos para las discusiones contemporáneas.
El aporte de la enseñanza de Jacques Lacan en la formación del futuro psicólogo resulta, sin
lugar a dudas, esencial. Por un lado, por la serie de herramientas que ofrece en cuanto al
tratamiento de los problemas y de las vicisitudes que presenta la práctica clínica, tan diversos
y tan ricos en la actualidad. Por otro lado, por la articulación necesaria que plantea su teoría
con otros discursos y campos del saber, lo que enriquece de modo notable la formación del
profesional de nuestro ámbito “psi”.
2 - Objetivos
* Que los alumnos se introduzcan en el conocimiento de los conceptos fundamentales de la
obra de Jacques Lacan.
* Destacar el aporte de la teoría lacaniana al campo del psicoanálisis y su relación con otros
campos del saber.
* Distinguir las particularidades propuestas por Lacan con respecto a los psicoanalistas
posfreudianos en cuanto a la dirección de la cura.
* Que los alumnos obtengan herramientas necesarias para acceder a los textos de Lacan con
una actitud crítica y de interrogación permanente.
3 - Contenidos y bibliografía
- Introducción de los tres órdenes: imaginario, simbólico y real
Bibliografía general:
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Allouch, J. (2017). No hay relación heterosexual. México: Epeele-Literales.
Freud, S. (1950 [1895]). Proyecto de psicología para neurólogos. En Obras Completas (OC),
vol. I. Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1997.
Freud, S. (1926 [1925]). Inhibición, síntoma y angustia. En OC, ob.cit., vol. XX.
Jakobson, R. (1956). Dos aspectos del lenguaje y dos tipos de trastornos afásicos. En
Fundamentos del lenguaje. Madrid: Ciencia Nueva, 1967.
Kojève, A. (1933-38). La dialéctica del amo y del esclavo en Hegel. Buenos Aires: Leviatán,
1987.
Lacan, J. (1946). Acerca de la causalidad psíquica. Punto 3: “Los efectos psíquicos del modo
imaginario”. En Escritos, Tomo I. México: Siglo XXI, 1995.
Lacan, J. (1949). El estadio del espejo como formador de la función del yo tal como se nos
revela en la experiencia psicoanalítica. En Escritos, Tomo I, ob.cit.
Lacan, J. (1958). La significación del falo. En Escritos, Tomo II. México: Siglo XXI, 1988.
Lacan, J. (1955-56). El Seminario, Libro III: Las psicosis. Barcelona: Paidós, 1999.
Lacan, J. (1956-57). El Seminario, Libro IV: La relación de objeto. Barcelona: Paidós, 1994.
Lacan, J. (1957-58). El Seminario, Libro V: Las formaciones del inconsciente. Buenos Aires:
Paidós, 2003.
Lacan, J. (1959-60). El Seminario, Libro VII: La ética del psicoanálisis. Buenos Aires:
Paidós, 1989.
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Lacan, J. (1960-61). El Seminario, Libro VIII: La transferencia. Buenos Aires: Paidós, 2003.
Lacan, J. (1963-64). El Seminario, Libro XI: Los cuatro conceptos fundamentales del
psicoanálisis. Barcelona: Paidós, 1988.
Lacan, J. (1972-1973). El Seminario. Libro XX: Aun. Buenos Aires, Paidós, 1981.
Bibliografía obligatoria:
Lacan, J. (1953-54). El Seminario, Libro I: Los escritos técnicos de Freud. Cap. XIX, ob.cit.
Bibliografía optativa:
El Esquema L. La noción de intersubjetividad. El otro (a’) y el Otro (A), el sujeto (S) y el yo (a).
La oposición sujeto-moi. El sujeto “en su abertura”. Conceptualización de la cura.
Bibliografía obligatoria:
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Lacan, J. (1954-55). El Seminario, Libro II: El yo en la teoría de Freud y en la técnica
psicoanalítica. Cap. XIX (punto III), ob.cit.
Bibliografía obligatoria:
Bibliografía optativa:
Lacan, J. (1949). El estadio del espejo como formador de la función del yo tal como se nos
revela en la experiencia psicoanalítica. En Escritos, Tomo I, ob.cit.
La teoría del significante. La noción de estructura. Metáfora y metonimia. Las formaciones del
inconsciente.
Bibliografía obligatoria:
Lacan, J. (1955-56). El Seminario, Libro III: Las psicosis. Cap. XIV (puntos 1 y 2), ob.cit.
Bibliografía optativa:
Freud, S. (1896). Fragmentos de la correspondencia con Fliess. Carta 52. En OC, ob.cit., vol.
I.
Jakobson, R. (1956). Dos aspectos del lenguaje y dos tipos de trastornos afásicos. En
Fundamentos del lenguaje, ob.cit.
Clase 6: Primer Parcial
Las formas de la falta de objeto: frustración, privación, castración. Acción, agente y objeto de
cada una de ellas. La metáfora paterna. El significante del Nombre-del-Padre: la
normativización edípica. La elisión del deseo de la madre. La significación fálica. Esquema R
Bibliografía obligatoria:
Lacan, J. (1956-57). El Seminario, Libro IV: La relación de objeto. Cap. II, IV y XIII (punto 1),
ob.cit.
Bibliografía optativa:
Rabinovich, D. (1996). Clase Teórica del 6/6/96. Ficha de Cátedra, Centro de Estudiantes,
Facultad de Psicología, UBA.
Conceptualización del falo simbólico (Ф) en el escrito “La significación del falo” y en el
Seminario “La transferencia”.
Bibliografía obligatoria:
Lacan, J. (1960-61). El Seminario, Libro VIII: La transferencia. Cap. XV (punto 3), XVI
(puntos 2 y 3), XVII (puntos 1, 2 y 3) y XVIII (punto 3), ob.cit.
Programa de Seminarios
La dialéctica del amo y del esclavo: la lucha a muerte por el puro prestigio y el deseo de
reconocimiento. Cuestionamiento de la noción de identidad. La “acción negatriz” del hombre.
“El deseo es el deseo del otro”. “El concepto es la muerte de la cosa”. Función creadora de la
palabra
Bibliografía obligatoria:
Bibliografía optativa:
Bibliografía obligatoria:
Lacan, J. (1960). Subversión del sujeto y dialéctica del deseo en el inconsciente freudiano. En
Escritos, Tomo II, ob.cit.
Bibliografía optativa:
Bibliografía obligatoria:
Lacan, J. (1960). Subversión del sujeto y dialéctica del deseo en el inconsciente freudiano. En
Escritos, Tomo II, ob.cit.
El deseo como deseo del Otro: Hegel y Lacan. El apólogo de la Mantis Religiosa. “Como
deseantes somos objeto”. “Te amo aunque no lo quieras, te deseo aunque no lo sepa”. Las
fórmulas de la división subjetiva. Goce, angustia y deseo.
Bibliografía obligatoria:
Programa de Teóricos
Bibliografía obligatoria:
Rabinovich, D. (1995). Lo imaginario, lo simbólico y lo real (Clase Teórica del 22/6/95). Ficha
de Cátedra, Centro de Estudiantes, Facultad de Psicología, UBA.
Bibliografía optativa:
Lacan, J. (1953). Lo simbólico, lo imaginario y lo real. En De los nombres del padre. Buenos
Aires: Paidós, 2005.
Bibliografía obligatoria:
Freud, S. (1950 [1895]). Proyecto de psicología para neurólogos. Parte I, Apartados 11, 12 y
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13. En OC, ob.cit., vol. I.
Freud, S. (1900). La interpretación de los sueños. Cap. VII. En OC, ob.cit., vol. VII.
Bibliografía obligatoria:
Bibliografía optativa:
Lacan, J. (1949). “El estadio del espejo como formador de la función del yo tal como se nos
revela en la experiencia psicoanalítica. En Escritos, Tomo I, ob.cit.
Bibliografía obligatoria:
Rabinovich, D. (1995). Clase Teórica del 31/5/05. Ficha de Cátedra, Centro de Estudiantes,
Facultad de Psicología, UBA.
Bibliografía optativa:
Lacan, J. (1957-58). El fantasma más allá del principio de placer. En El Seminario, Libro V:
Las formaciones del inconsciente, ob.cit.
Clases 8 y 9. La Cosa y el objeto a
Bibliografía obligatoria:
Lacan, J. (1959-60). El Seminario, Libro VII: La ética del psicoanálisis. Caps. III, IV, V y VI,
ob.cit.
Bibliografía optativa:
Rabinovich, D. (1995). Clases Teóricas del 20/4/95 y del 18/5/95. Ficha de Cátedra, Centro
de Estudiantes, Facultad de Psicología, UBA.
Identidad e identificación
Bibliografía obligatoria:
Bibliografía obligatoria:
Bibliografía optativa:
5 - Sistema de evaluación
Consiste en dos exámenes parciales escritos, con posibilidad de Promoción sin Examen, y
un examen final oral.
6 - Régimen de promoción
Los alumnos deberán tener un 75 % de asistencia a las actividades obligatorias.
Para acceder a la Promoción sin Examen, los alumnos deberán aprobar cada parcial con un
mínimo de 7 (siete).
Si los alumnos obtienen una nota inferior a 7 (siete) y un mínimo de 4 (cuatro) puntos,
deberán rendir examen final oral, para lo cual deberán obtener un mínimo de 4 (cuatro).