LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL DESARROLLO DEL

PLAN DE PREVENCIÓN EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

I. INFORMACIÓN GENERAL:
UNIDAD ESCUELA PROGRAMA MAESTRIA EN Ciclo:
ACADEMICA DE PROBLEMAS DE 2° Créditos 4.5
POSGRADO APRENDIZAJE
Período Horas HT HP Docente Milagros V.
lectivo: 2020 - 2 Requisitos: Ninguno Lectivas: Gamboa C.
64 16

II. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES (Semanalmente)

SEMANA ACTIVIDAD Actividades semanales
1 Designación grupal y explicación de ➢ Organización de grupos y elección del tema a desarrollar.
trabajo practico “Programa de prevención
de Problema de Aprendizaje”
Presentación del primer avance del El grupo presenta su primer avance de su programa de “Programa de prevención de
programa de prevención frente al daño Problema de Aprendizaje”, el cual deberá contener:
cerebral. ➢ Título del programa (debe ser llamativo y motivador)
➢ Descripción de la situación problemática (descripción real del contexto
problemático del tema en base a datos estadísticos actualizados y fuentes
confiables.)
 ➢ Justificación e importancia. (Deberá fundamentar el porqué de la importancia del
programa a realizar, lo que se pretende lograr en la población a la que va dirigida.
Asimismo, deberá sostener la relevancia e importancia ante la prevención del
Problema de Aprendizaje”
Revisión y feedback del avance Corrección de la presentación realizada.
presentado.

2 Presentación del segundo avance + primer El grupo presenta su segundo avance de su programa de prevención de Problema de
avance (corregido) del “Programa de Aprendizaje”, el cual deberá contener:
prevención de Problema de Aprendizaje” ➢ Primera presentación corregida.
➢ Marco teórico (las citas y/o referencias citadas en el texto deben ser acorde a
formato APA)
➢ Objetivos del programa:
1 objetivo general (el cuál debe responder a las preguntas de qué cambiar, para
quien, cómo, cuándo, dónde)
3 específicos.
Población destinataria. (especificar si la población destinataria será hombres,
mujeres, niños, adolescentes y el rango de edad)
Revisión y feedback del avance Corrección de la presentación realizada
presentado
3 Presentación del tercer avance del
“Programa de prevención de Problema de
Aprendizaje”.
Revisión y feedback del avance presentado Corrección de la presentación realizada.
El grupo presenta su Programa de prevención de Problema de Aprendizaje, el cual
deberá contener:
➢ Título
➢ Población destinataria.
➢ Actividades.
➢ Diseño de 5 sesiones (cada sesión debe tener un inicio-desarrollo y cierre)
➢ Cronograma de aplicación (hipotético)
➢ Recursos (humanos y materiales)
Presupuesto.

4 Exposición grupal del trabajo de campo.

Exposición final de grupo Presentación Final del Programa de prevención de Problema de Aprendizaje.
Presentación Final.
Semana Temas semanales a entregar Instrumento de Entrega
Evaluación
1 ➢ Título del programa (debe ser llamativo y motivador) Rúbrica de 1er semana
➢ Descripción de la situación problemática (descripción real del contexto problemático del avance. 1
tema en base a datos estadísticos actualizados y fuentes confiables.)
➢ Justificación e importancia. (Deberá fundamentar el porqué de la importancia del programa,
lo que se pretende lograr en la población a la que va dirigida. Asimismo, deberá sostener la
relevancia e importancia ante el problema de aprendizaje).
2 ➢ Primera presentación corregida. Rúbrica de semana
➢ Marco teórico (las citas y/o referencias citadas en el texto deben ser acorde a formato APA) 2do avance 2
➢ Objetivos del programa:
1 objetivo general (el cuál debe responder a las preguntas de qué cambiar, para quien,
cómo, cuándo, dónde)
3 específicos.
➢ Población destinataria. (especificar si la población destinataria será hombres, mujeres,
niños, adolescentes y el rango de edad)
3 La corrección de los puntos anteriores más lo siguiente. Rúbrica de 3er semana
➢ Actividades. Avance 3
➢ Diseño de 5 sesiones (cada sesión debe tener un inicio-desarrollo y cierre)
➢ Cronograma de aplicación (hipotético)
➢ Recursos (humanos y materiales)
4 ➢ Exposición de una sesión a desarrollar Rubrica de semana
presentación final 4
Rúbrica de
exposición