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OBJETIVO DE APRENDIZAJE Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea
coherente con su análisis, considerando:
• Una hipótesis sobre el sentido de la obra, que muestre un punto de vista
personal, histórico, social o universal.
• Una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos.
• La presencia o alusión a personajes, temas o símbolos de algún mito, leyenda,
cuento folclórico o texto sagrado.
• La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que
se ambienta y/o en el que fue creada, ejemplificando dicha relación
Escucha la canción “En el muelle de San Blas” del grupo Maná e identifica las ideas centrales y los versos más
importantes de cada estrofa. Subráyalos en la letra que se presenta a continuación.
LA ESPERA INÚTIL
1. ¿Cuál de las siguientes alternativas define 2. La actitud del hablante lírico que predomina
mejor el tema tratado en el poema? en el poema es:
3. “Pasé valle, llano y río”. La figura literaria 4. ¿cuál es el temple de ánimo del hablante lírico
presente en el verso anterior es: del poema?
a) Aliteración. a) Esperanza.
b) Sinestesia. b) Amor.
c) Hipérbole. c) Melancolía.
d) Hipérbaton. d) Dolor.
JUSTIFICACIÓN:
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TAMARA BARRERA っ