IE 3014 – LEONCIO PRADO- RIMAC – UGEL 02

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA 3RO DE SECUNDARIA

29/05/2020 CUENTO ALIENACIÓN

AUTOR: JULIO RAMON RIBEYRO

DOCENTE: MARIELLA CASTRO SANTAMARIA

SEMANA 8:
TÍTULO: CUENTOS DE RIBEYRO - ORGANIZADOR GRÁFICO
 COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA.
 PROPÓSITO: LEE Y COMPRENDE EL CUENTO DE RIBEYRO. CONTESTA A LAS
PREGUNTAS Y COMPLETA UN ORGANIZADOR GRÁFICO DE LA LECTURA.

·                Responde a las siguientes preguntas:

               A) ¿Para llegar a ser famoso es importante cambiar físicamente?  
               B)  ¿Para tener un buen empleo es necesario imitar a las figuras públicas? www.slideshare.net/rodrigo
        C) ¿Qué es alienación? holguin1238/alienacin-julio-
ramn-ribeyro

        Lee la obra Alienación  de Julio Ramón Ribeyro: Desarrolla las siguientes

preguntas:

I. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA

1. ¿Qué trascendencia tuvo la actitud de Queca en la vida de Roberto?
a)  La idea de superación
b)  La muerte
c)  La desesperación
d)  La alienación
e)  N.A

2. La lectura “Alienación” plantea la búsqueda d

a) La identidad personal
b) La belleza juvenil
c) El autoestima
d) El deseo de superación
e) N.A
3. ¿Boby y José María qué acciones realizaron para no ser expulsados de Norteamérica?
a)  Aprendieron el inglés
b)  Trabajaron sin descansar
c)  Se inscribieron al ejército norteamericano
d)  Se inscribieron al ejército japonés.
e)  N. A
II- ESCRIBE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA:
4.Roberto López era un muchacho retaco, bembudo y de pelo ensortijado. ( …)
5. Si Queca no hubiera sido una chica hermosa miraflorina, entonces nadie la hubiera mirado. 
6. Si Roberto hubiera tenido las características de Bill Mulligan, entonces Queca se hubiera casado con él. (….)
7. Si Roberto no hubiera ido al cine varias veces, entonces no hubiera aprendido frases enteras y discursos en inglés.
(….)
8. El inglés le abrió puertas a Roberto.

II- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

9. ¿Cómo interpretas la transformación del nombre del protagonista: ROBERTO – BOBY - BOB
..........................................................................................................
..........................................................................................................
...........................................................................................................
10. ¿Adónde condujeron las apariencias a Roberto López? ¿Crees que pudo evitarlo?
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

11. ¿Crees que el protagonista del cuento tiene algo en común con Michael Jackson?
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................

EL USO DE LAS TICS

1. Observa y lee la siguiente historieta:

     2. Responde a las siguientes preguntas:

     a) ¿Qué observas en la historieta?

     b) ¿Qué opinas de la educación virtual?
     c) ¿Qué mensaje nos transmite?
IE 3014 – LEONCIO PRADO- RIMAC – UGEL 02
COMPLETA ES ESQUEMA:

OPINA
REFLEXIVAMENTE
SOBRE LA HISTORIA LECTURA:

AUTOR:

PERSONAJES LUGAR: TEMATICA: RESUMEN

INICIO NUDO DESENLACE