LENGUAJE IV° MEDIO

GUÍA EJERCITACIÓN 08 COMPRENSIÓN LECTORA

Semana del 06 al 10 de julio

NOMBRE: _____________________________CURSO: IV° ___ Fecha recepción: _____

PROFESORES: Oscar Araneda / Evelyn Alcayaga Fecha término: 10 julio
Email oscar.araneda@amandalabarca.cl / evelyn.alcayaga@amandalabarca.cl

INSTRUCCIONES GENERALES:
 Esta guía contiene 15 preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder de
acuerdo con el contenido de los fragmentos y de la información extraída a partir de esos
contenidos.
 Seleccione la opción que considere correcta en cada caso. SOLO UNA es la respuesta
correcta.

TEXTO 1 (1-10)
Liderar es trabajar en equipo

1. En la actualidad, cuando hablamos de líderes al interior de las empresas, asociamos el

concepto casi de manera inmediata a los grandes referentes en materias de tecnología. El
desplante y la seguridad de Steve Jobs o Bill Gates nos hacen pensar que ser un líder se trata de
carisma, de saber llegar a determinados públicos, y llevar a carne y hueso la imagen de nuestra
empresa. Pero, además de estas cualidades, tremendamente importantes, no cabe duda, existen
labores igual de relevantes y que plantean desafíos igual de complejos para convertirse en un
líder ejemplar para nuestra organización.

2. El liderazgo no es sólo imagen; se trata de saber dirigir dentro de la empresa, y en ese

sentido, desde hace ya varios años que el liderazgo no es una labor autoritaria ni tiránica, sino de
cooperación, de trabajo en equipo y motivación.

3. Un líder debe guiar a su equipo, ser un ejemplo para sus integrantes, demostrar que tiene
motivación y capacidad para conducirlo, y sobre todo debe irradiar la confianza que permita a
todos apoyarse en él ante cualquier eventualidad. El líder es quien toma las decisiones audaces,
con mucha tenacidad en momentos difíciles, y quien es respaldado por todos sus seguidores, y
esa confianza es la que hace a la empresa funcionar de forma ideal y sobresaliente.

4. Debemos comenzar desde una base primordial: podemos tener una gran idea, estar a
cargo de una micro, pequeña, mediana o multinacional empresa, pero en este rubro los objetivos
nunca los conseguiremos solos, sino mediante un equipo. Y es que esta es la máxima que
muchos olvidan, lo que al final termina pasando la cuenta.

5. Ser líder se trata de reconocer la importancia del otro, no importando el cargo. Se trata de
generar equipos altamente motivados, fomentando una comunicación sana, y reconociendo las
diferencias que pueden existir en términos de pensamientos y de sentimientos. El líder está
consciente que cada una de las cosas serán retribuidas con lo más preciado: su confianza. A
muchos se les olvida que sin grupo, no hay líder.

6. La confianza que transmitimos hacia el público externo debe también ser transmitida hacia el
interno, pues es tanto o más importante para nuestra organización. Ser líder no significa tener un
conocimiento infinito. Al contrario, es tener la frialdad y humildad para aceptar las cosas que no
conoce y reconocer las habilidades de su equipo.

7. A nadie le gusta sentirse ignorado, y por supuesto, a todos les gusta que su opinión sea
considerada. Un líder democrático, que considera los puntos de vista y fomenta la participación
de sus empleados, se ve recompensado con la confianza, lo que va de la mano con otro aspecto
importante: la motivación.

8. Un colaborador contento, que se siente cómodo en su organización, y que siente un clima

laboral agradable, se desenvuelve de manera productiva en su labor.
9. Esta motivación, este clima, debe ser reforzado constantemente por el líder, quien debe
fomentar y priorizar siempre el bienestar de sus empleados, manteniendo una comunicación
fluida y cercana, y es aquí donde muchos se asustan, pues creen que ser el jefe se trata de dirigir
desde otro nivel, el que es otorgado por el cargo. Les incomoda la relación estrecha con su
equipo, quizás por sentirse incluso amenazados, dejando de lado otro consejo importante para el
liderazgo: un buen líder no sólo se sienta a otorgar instrucciones, sino también coopera y
participa.
Matí
as Clark

1. ¿Cuál es el sentido de la palabra IRRADIAR en el contexto del tercer párrafo del texto
anterior?

A) COMENTAR, porque el líder debe expresar y transmitir credibilidad.

B) TRANSMITIR, porque el líder debe generar confianza a los integrantes de su equipo.
C) EMITIR, porque todo líder debe manifestar claramente su condición de liderazgo.
D) EXPRESAR, porque todo líder debe ser capaz de confiar en sus trabajadores.
E) PROPALAR, porque un líder debe promover abiertamente la confianza en su equipo.

2. ¿Cuál es el sentido de la palabra TENACIDAD en el contexto del tercer párrafo del texto
anterior?

A) PORFÍA, ya que un líder exitoso no modifica sus decisiones si no hay un motivo válido
para ello.
B) PERSEVERANCIA, ya que el líder nunca deja de tomar decisiones aunque ellas sean
dolorosas para él.
C) PERSISTENCIA, ya que es propio de un líder no decaer ante situaciones problemáticas.
D) FIRMEZA, ya que el líder es quien toma las decisiones arriesgadas en circunstancias
complejas.
E) TERQUEDAD, ya que un líder debe ser capaz de mantener una posición aunque no sea
apoyado por todos.

3. ¿Cuál es el sentido de la palabra PRIMORDIAL en el contexto del cuarto párrafo del texto
anterior?

A) ESENCIAL, pues las ideas de una multinacional deben estar a cargo de un equipo
fundamental.
B) INICIAL, pues los objetivos de una empresa se deben conseguir desde un cimiento
básico o primario.
C) SIMPLE, pues los objetivos de cualquier rubro deben ajustarse a la sencillez de la
empresa.
D) CONCRETA, pues las ideas de una empresa deben tener como punto de partida la
realidad.
E) REAL, pues los objetivos de una empresa se deben hacer efectivos en la medida que se
puedan lograr.

4. ¿Cuál es el sentido de la palabra RETRIBUIDAS en el contexto del quinto párrafo del texto
anterior?

A) EXPRESADAS, porque el logro de un trabajo bien hecho es expresar confianza.

B) AGRADECIDAS, porque la confianza es la gratificación más preciada.
C) DEVUELTAS, porque la confianza es una cualidad que al darla a otro se vuelve a uno.
 D) ENTREGADAS, porque la confianza siempre busca ser repartida en la totalidad de un
grupo.
E) RECOMPENSADAS, porque el premio a un trabajo bien hecho será la confianza.

5. ¿Cuál es el sentido de la palabra PRIORIZAR en el contexto del noveno párrafo del texto
anterior?

A) ANTICIPAR, ya que el líder debe adelantarse a los requerimientos de su equipo

B) ORGANIZAR, ya que un líder debe principalmente estructurar el trabajo de su equipo.
C) PRIVILEGIAR, ya que el líder debe tener como objetivo principal cautelar la prosperidad
de los empleados.
D) COMPLEMENTAR, ya que el líder debe acompañar el trabajo de su equipo no solo dando
instrucciones.
E) DIRIGIR, ya que un líder debe ser un referente dentro de su equipo y no solo
acompañar a su grupo.

6. ¿Cuál es el sentido de la palabra OTORGAR en el contexto del noveno párrafo del texto
anterior?

A) DONAR, porque el líder no solo regala ayuda, sino que colabora en todo ámbito y nivel.
B) IMPONER, porque el líder como tal no solo da órdenes, sino que exige su cumplimiento.
C) EXPONER, porque el líder no solo informa a sus operarios cómo debe ser realizado todo,
sino que lo ejecuta todo él mismo.
D) DISPONER, porque el líder no solo debe entregar instrucciones de trabajo, sino también
hacerse parte del equipo y ayudar.
E) EXHIBIR, porque el líder no solo debe mostrar su capacidad, sino que también debe ser
el mismo un trabajador más.

7. Considerando la lectura del fragmento, ¿qué es un líder?

A) Es alguien que trabaja en equipo, con la finalidad de dirigir adecuadamente su empresa,

liderando personas e irradiando confianza.
B) Es quien dirige cualquier institución, gozando de la confianza de todos, cimentando así
un prestigio de trabajo.
C) Es quien organiza una empresa desde la base de la confianza total entre todos quienes
forman parte de ella.
D) Es el dueño de una empresa, quien está a cargo de un grupo para cumplir objetivos
diseñados por él y por otros integrantes.
E) Es una persona capaz de hacer que todos se muevan, siguiendo sus propuestas sin oír a
nadie más.

8. De acuerdo a lo que se señala en el texto leído, el liderazgo es

A) una labor que es autoritaria y tiránica, pero que implica cooperación, trabajo en equipo y
motivación.
B) un trabajo en equipo, muy motivado, que implica ser cooperativo, tanto como autoritario
y tiránico a la vez.
C) un trabajo cooperativo, en equipo y que conlleva motivación, no siendo ya una labor
autoritaria ni tiránica.
D) una labor que no es automática ni tiránica, sino que implica capacidad, don de mando,
trabajo unido y motivación.
E) un trabajo muy especial en el cual es imprescindible estar unidos, muy motivados y
seguro de la capacidad propia para dirigir dentro de la empresa.
 9. Cuando el autor del texto dice que “El líder es quien toma las decisiones audaces, con
mucha tenacidad en momentos difíciles, y quien es respaldado por todos sus seguidores, y
esa confianza es la que hace a la empresa funcionar de forma ideal y sobresaliente” se
refiere a que el líder

A) actúa siempre guiado por sus seguidores, quienes, en cada caso, lo autorizan a actuar
libremente.
B) tiene un poder de decisión moderado que se observa especialmente en los momentos
difíciles.
C) es apoyado por sus seguidores al tomar resoluciones arriesgadas, pero beneficiosas para
el funcionamiento exitoso de su institución.
D) principalmente debe ser audaz y tenaz para tener éxito, en cualquier labor que decida
emprender.
E) actúa siempre en equipo, beneficiando a su empresa de forma ideal y sobresaliente.

10. Del texto anterior se puede inferir que

A) los mejores líderes en las empresas estudian duramente para llegar a ser tales.
B) el ser líder es excluyente para las mujeres en cualquier tipo de empresa.
C) las empresas con liderazgos claros, por parte de sus responsables, gozan de un grato
clima laboral.
D) los liderazgos en las empresas multinacionales son más complejos que en las pequeñas y
medianas empresas.
E) los líderes son personas muy especiales, debido a su formación especializada al servicio
de la empresa.

Texto 2 (11-15)

1. A finales de los años 50 las cosas no pintaban bien en Norteamérica. La administración

Eisenhower se topó con una dura e imprevista recesión que terminó por dar por tierra el auge
económico de la reconstrucción de la postguerra. Pero la gente estaba cansada de sacrificios
y no estaba dispuesta a resignar su status de vida debido a la compleja situación económica
del país. En semejante contexto surgieron los autos compactos –coches pequeños,
económicos y con capacidad para cuatro personas– que sirvieron como paliativo hasta la
llegada de tiempos mejores. Los primeros en establecer la norma fueron el Volkswagen
Escarabajo y el AMC Rambler, quienes comenzaron lentamente a engrosar sus listas de
ventas a medida que pasaban los años y el público asimilaba la idea.
2. Pero no pasaría mucho tiempo antes de que los tres grandes de Detroit quisieran
desembarcar en el mercado de los compactos –a final de cuentas la recesión afectaba a todos
y los modelos que estaban ofreciendo los grandes estaban acumulando polvo en las
concesionarias–. Para principios de los 60 cada uno de los gigantes había logrado desarrollar
su propio compacto: Ford tenía el Falcon, la GM el Chevrolet Corvair, y la Chrysler haría lo
suyo con el Valiant, un modelo al cual le tenían tanta fe que pensaron en establecerlo como
una marca extra que se sumaría al conglomerado.
www.autosdeculto.com.ar, Historia del Chysler Valiant
(fragmento)

11. ¿Cuál es la idea principal del primer párrafo?

A) Las similitudes entre Rambler y Volkswagen.

B) La creación de los autos compactos en EEUU.
C) Las causas de la recesión norteamericana.
D) Las consecuencias de los autos compactos.
E) Los años 50 y el período postguerra.
12. El conector “pero” destacado en el primer párrafo tiene como propósito

A) oponer dos situaciones determinadas.

B) plantear requisitos para un hecho.
C) presentar una solución a un problema.
D) enumerar las causas de un suceso.
E) volver a explicar un acontecimiento.

13. Es posible inferir que los tres grandes de Detroit

A) fueron los reales creadores de los compactos.

B) eran ayudados por el gobierno norteamericano.
C) tuvieron dificultades para vender sus antiguos modelos.
D) solo crearon compactos a partir de la década de los 60.
E) estuvieron a punto de desaparecer en los 60.

14. Podemos afirmar que los tres grandes de Detroit son

A) GM, Rambler y Ford.

B) Ford, Chevrolet y Chrysler.
C) Volkswagen, Ford y Chevrolet.
D) Chrysler, GM y Ford.
E) Falcon, Chrysler y Rambler.

15. La frase “un modelo al cual le tenían tanta fe” del último párrafo puede interpretarse como
un

A) vehículo del que dependía la salvación de la empresa.

B) diseño de auto con altas expectativas.
C) vehículo que corregiría todos los errores pasados.
D) modelo con características de otro mundo.
E) diseño esperado por todo el continente americano.