UNIVERSIDAD MILITAR

FACULTAD DE CIENCIAS BASCIAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
www.umng.edu.co

MECANICA DE FLUIDOS- PRACTICA 2°

Erika Leyva Gómez / Paula Monsalvo García
u5400148, u5400155 @unimilitar.edu.co
Docente. Juan Eduardo Rolón

I. MATERIALES
-Agua
-Botella
-Puntilla
-Cinta métrica

ll. DATOS Y CALCULOS

h1=0.265m
h2=0.2m
altura lavaplatos=17cm
 Altura del orificio= 0.095m
altura del chorro= 0.265m
Distancia 1= 0.38m
Distancia 2= 0.29m
t 1= 5.50min
t 2= 4.59min
g= 9.81 m/s

VELOCIDADES
Ecuación general  V 2=√ 2.g . h
Velocidad 1.

V 2= √2. ( 9.81 ) .(0.265)

V 2=3.67 m/ s

Velocidad 2.

V 1= √2. ( 9.81 ) .(0.2)

V 2=2.77 m/ s

ECUACIONES PARA HALLAR LA VELOCIDAD MEDIANTE LA PARÁBOLA.

Eje x

S x =So x +Vo x t S x =Vo x t

Eje y
S g .t2
y=¿ So y +Vo y t − ¿
2

g.t2
S y =So y −
2

Vo=√ (Vo¿¿ x )2+(Vo¿¿ y )2 ¿ ¿

Velocidad 1
X =0.38 m
Y =0
0.38=V o .t

0=0.265−4.9(t)2

0.265
t=
√ 4.9
=0.10 s

0.38=V o .(0.10)
0.38
V o= =3.8 m/ s
0.10

Velocidad 2
X =0.29 m
Y =0
0.29=V o .t

0=0.265−4.9(t)2

0.265
t=
√ 4.9
=0.10 s

0.29=V o .(0.10)
0.29
V o= =2.9 m/ s
0.10

ERRORES
3.67−3.8
%error V 1= .100=3.54 %
3.67
2.77−2.9
%error V 2= .100=4.69 %
2.77

ANÁLISIS
Mediante la práctica se observó que el agua de la botella sale con mayor velocidad por el
agujero ya que este está más cerca de la base a una mayor profundidad. La presión sobre el
agujero y la velocidad de salida del agua disminuye a medida que baja al nivel del agua en
el interior de la botella, gracias al principio fundamental de la hidrostática se puede explicar
este factor, el cual establece que la presión ejercida por el agua depende de la profundidad.
A mayor profundidad, mayor presión.
La altura, el diámetro del agujero y de la botella son las variables más importantes para
hallar la velocidad con la que el fluido sale de la botella, ya que dependiendo del tamaño de
dicho agujero se puede observar de manera detenida la trayectoria del fluido así como el
análisis de la parábola que se forma.

CONCLUSIONES
Se analizó los valores obtenidos de las velocidades de manera teórica y experimental, al
obtener los errores porcentuales se concluyó que el desarrollo de la práctica fue acertado ya
que estos no fueron altos y su índice de error permitió hacer una demostración por medio de
la parábola que se formó en la salida del agua. También, se demostró de manera
experimental el principio fundamental de la hidrostática.