INFORME DE APLICACIÓN DE 3 MODELOS DE EVALUACIÓN A UN RED.

Presentado por:
ANDREA BOTERO HERRERA

Presentado a:
Milena Paola Maiguel Villalba

Universidad De Santander UDES

Especialización En La Aplicación De Las TIC Para La Enseñanza
Florencia Caldas
2020
 Introducción

Es considerable que a través de los docentes y estudiantes se instaure una oportuna

comunicación y un compartir de saberes para así originar entendimiento.

Así que es de destacar que un excelente docente que se inquieta por sus estudiantes
debe abordar en el aula actividades de manera innovadora de manera dinámica y así haya
un gran interés por parte de los estudiantes, y ayuda muy relevante son las herramientas que
nos proponen las TICS.

Mediante este trabajo se pretende mostrar que el uso de los recursos digitales como
actividades didácticas en el aula, permiten el crecimiento de las actividades de aprendizaje.

Al emplear las TICS en la formación pedagógica, incluye innovación, búsqueda y

elección de Recursos Educativos Digitales conforme con el nivel de crecimiento cognitivo
del grado que se está orientando.

En este caso, este informe expresa el uso del modelo de calidad MacCall, modelo de
modelo de calidad ISO/IEC -9126 y calidad de Furps; en la evaluación RED.
 Descripción del RED

El RED por el cual me encamine se encuentra en la página tiching la cual fue un

software que desarrollo el (Tomás Casals y Nam Nguyen, Barcelona 2009), Este es un
recurso para pizarra digital que nos permite trabajar con los alumnos el Teorema de
Pitágoras. Incluye una gran cantidad de actividades para poner en práctica los contenidos
trabajados. Es necesario disponer del software para pizarra digital Smart Notebook. Este
RED tiene como nombre Teorema de Pitágoras, ya que las matemáticas es el área el cual
laboro, este red me parece interesante para los estudiantes del grado 8, donde oriento clase
y estamos viendo como tema teorema de Pitágoras y todo lo relacionado con el área de
Algebra.

La actividad del RED consta de múltiples actividades a través de su buscador

educativo, la comunidad educativa tiene a su alcance más de 500.000 contenidos digitales
educativos. Hace accesible todos los contenidos digitales educativos que existen en
Internet y ayuda a la difusión de forma personalizada. Lo cual poner en contacto a toda la
comunidad educativa en un espacio creado específicamente para docentes, estudiantes y
familias, para fortalecer la comunidad y dar la posibilidad a todo el mundo de mejorar la
educación mediante la aportación de sus propios contenidos, experiencias y opiniones. La
RED está estructurada alrededor de 3 grandes ejes: Clase, Escuela y Mundo.
 EVALUACIÓN MODELO DE CALIDAD MCCALL
https://mx.tiching.com/teorema-de-pitagoras/recurso-educativo/48847

Autores: Tiching es desarrollado de manera interactiva con el fin de explicar y demostrar contenidos
principales del Teorema de Pitágoras y otros temas matemáticos.

PUNTOS PUNTUACIÓN
DE FACTOR/CRITERIO COMENTARIOS
1 2 3 4 5
VISTA

Este software cuenta con un

buen soporte. debe tener una
Facilidad de
X versión de java actualizada
Mantenimiento
para que funcione
correctamente.
REVISIÓN DEL PRODUCTO

Es permite hacer cambios en

los procesos y editar
Flexibilidad X
cualquier acción en
cualquier momento.
Las propiedades presentes en
el software facilitan la
medición e identificación de
errores.

Facilidad de prueba X La prueba de revisión

garantiza que se le puede dar
uso a este programa sin
ningún error en su
funcionamiento.
Se puede reusar las veces
Reusabilidad X
que así desee, en el ámbito
 educativo.

Tiching se puede usar

tanto on-line como
descargándolo en nuestro
ordenador.
Además, este Tiching
funciona en algunos de
navegadores web actuales en

Portabilidad X ordenadores de sobremesa,

portátiles y tablets. Pero aun
cuando logra ver proyectos
TRANSICIÓN DEL PRODUCTO

en teléfonos móviles, se
puede referir que,
actualmente no puedes crear
o editar proyectos en
teléfonos.

Este software proporciona el

trabajo en distintas áreas del
conocimiento. Dada la
Reusabilidad X diversidad que ofrece, puede
usarse una gran parte de su
código para nuevas
creaciones.

Una de las ventajas que

presenta esta aplicación es
que está diseñada para todos
los sistemas
Interoperabilidad X
operativos (Windows 2000,
Windows XP, Windows
Vista, Mac OS X 10.4 o más
reciente).
 Este realiza las funciones
correctas, puesto que el RED
Corrección X presenta todas las funciones
necesarias para su
funcionamiento.

Esta versión cumple con un

Fiabilidad X funcionamiento sin ningún
tipo de error.

En cuanto a la ejecución del

software en mi hardware, no
OPERACIÓN DEL PRODCUTO

presenta inconvenientes.

En lo relacionado a los
Eficiencia X procesos, la versión
instalable reduce el tiempo
de procesamiento al igual
que el espacio de
almacenamiento.
Aunque no tengas una
cuenta, este da la opción de
ingresar como docente,
estudiante, familiar para
desarrollar las actividades,

Integridad se pueden leer comentarios y

foros, e incluso crear tu
propio proyecto. Pero debes
contar con una cuenta para
guardar y compartir los
proyectos, escribir
 comentarios y publicar en el
foro, y así para participar en
otras actividades "sociales"
en la comunidad (como
"amar" otros proyectos).
En esta parte se contempla
también la comodidad de
aprendizaje, recuperando
atributos que tiene el Tiching
pues permite al usuario
familiarizarse de manera
sencilla con el software.
Una gran ventaja es que
cuenta con una interfaz
gráfica, pues está diseñada
para ser usada por niños de
Facilidad de Uso prescolar hasta jóvenes
bachilleres.
Se puede decir que cuenta
con una variedad de material
de apoyo con el que el
cualquier tipo de usuario
puede manipular fácilmente
el funcionamiento (Vídeo
tutoriales, cartillas, guías,
material audiovisual, textos.
Todos ellos disponibles para
la web o para descargar).
 EVALUACIÓN MODELO DE CALIDAD ISO/IEC -9126 / SOFTWARE TICHING
https://mx.tiching.com/teorema-de-pitagoras/recurso-educativo/48847

Esta tabla indica las métricas seleccionadas para cada una de las características del modelo de calidad
en este punto se debe resaltar que las diferentes partes de la norma ISO//IEC TR 9126-2, ISO/IEC TR
9126-3, ISO/IEC TR 9126-4 indican un conjunto de métricas, pero no son un conjunto exhaustivo para
evaluar el RED “Contenidos para aprender”.

CARACTERÍSTICA SUB- MAX. PUNTAJE

CARACTERÍSTICA PONDERACIÓN
Funcionalidad Adecuación 5 5
Exactitud 4 4
Interoperabilidad 4 3
Seguridad 7 7
Fiabilidad Recuperabilidad 5 5
Tolerancia a Fallas 5 5
Eficiencia Desempeño 5 5
Utilización de los 10 8
Recursos
Mantenibilidad Acoplamiento 5 5
Modularidad 5 5
Portabilidad Adaptabilidad 10 8
Instalabilidad 5 5
Coexistencia 5 5
Reemplazabilidad 10 8
Productividad 4 4
Seguridad 7 7
Satisfacción 4 4
TOTAL 100 93
 EVALUACIÓN MODELO DE CALIDAD FURPS / SOFTWARE TICHING
https://mx.tiching.com/teorema-de-pitagoras/recurso-educativo/48847

Propuesto por (Robert Grady y Hewlett Packard (HP) en 1987), Donde se desarrollan un conjunto
de factores de calidad de software que contempla 5 características de las cuales se deriva:
Functionality (Funcionalidad).
Usability (Usabilidad).
Reliability (Confiabilidad).
Perfomance (Prestación).
Supportability (Soporte).

FACTOR DE ATRIBUTOS COMENTARIOS

CALIDAD

 Características y capacidad Tiching es una herramienta gratuita que se

del programa. puede utilizar en línea desde su página
 Seguridad del sistema. web http://mx.tiching.com/ o descargar.
 Generalidad de las Para empezar a utilizarla, únicamente se
funciones. necesita una cuenta en la que habrá que
añadir:
 Un nombre de usuario
 Una contraseña

Funcionalidad  La fecha de tu nacimiento

 El correo electrónico
 Institución en la cual labora
Una vez completa esta información ya
tienes creado un perfil de Tiching y
puedes empezar a crear tus proyectos
cuando quieras, guardando en todo
momento lo que vas creando y con la
opción de recuperar siempre que quieras.

 Consistencia de la interfaz
 Documentación.
 Factor Humano
 Factor estético
Facilidad de Uso
Los programas pueden ser elaborados
directamente sobre el navegador de
Internet. Es un software ampliamente
seguro.
Tiching es divertido, fácil de emplear y
variable usado por millones de personas
en el mundo, tanto niños: adultos,
profesores, académicos, etc. Con Tiching
puedes crear talleres, historias
interactivas, clases, gráficas animadas,
juegos, programas, arte digital, y otros
contenidos. Además, está disponible en
español.
Tiene un ambiente colaborativo a través
del cual se pueden compartir proyectos,
ayuda a acompañar a los jóvenes en su día
a día escolar. Busca recursos para ayudar
a repasar en casa, permite el contacto con
profesores y sigue progresos fácilmente en
la web, Tiching ofrece todos los recursos
educativos que necesitas para aprender de
la manera como le interesa y cuando le
interesa, simplifica tareas diarias:
encuentra y organiza los recursos que
necesitas, se facilita para compartir en
clase y seguir el progreso de los alumnos.
En cuanto a la documentación con la que
cuenta, se puede decir que tiene una
diversidad de material de apoyo con el que
cualquier usuario puede entender sin
mayor esfuerzo el funcionamiento (Vídeo
 tutoriales, cartillas, guías, material
audiovisual, textos. Todos ellos
disponibles para la web o para descargar).

Sobresale la diversidad del software

(informes, ajustable, dificultad,
modificable, niveles de evaluación).

 Capacidad de predicción
El software realiza un buen trabajo, es
 Frecuencia y severidad de acorde a la razón para la cual se ha creado.

las fallas Las propiedades que presenta el software

facilitan la implementación completa de
 Tiempo medio de fallos
todas las funciones requeridas, este en sus
Confiabilidad  Exactitud de las salidas versiones actuales asegura un
 Capacidad de Recuperación funcionamiento sin errores.

ante fallas. En cuanto al mantenimiento, este software

cuenta con un buen soporte. Dado que
puede informar sobre errores.

 Rendimiento efectivo total

Respecto a la ejecución del software es
 Velocidad del bueno, pues presenta pocos

procesamiento inconvenientes con el hardware.

Rendimiento
 Consumo de recursos
 Tiempo de respuesta
En lo referente al desarrollo, la versión
instalable disminuye el tiempo de
procesamiento así como el espacio de
almacenamiento.
 CONCLUSIÓN

A través del Software educativo es oportuno fomentar de manera adecuada no solo

la competencia de tecnología y sociedad sino también estructurar las demás, permitiendo a
su vez, aumentar las habilidades y destrezas del sujeto en formación, en conformidad con lo
propuesto por el Ministerio de Educación Nacional – MEN; al afirmar que ser competente
en tecnología es una necesidad para el progreso, las capacidades y aptitudes necesarias para
tomar alguna determinación como disponer de todos aquellos recursos necesarios para el
planteamiento de programas referentes a la educación.

La evaluación de los software educativos es un desarrollo variable que permanece

sujeto al tipo de programa, a las características de los usuarios, las capacidades del docente
frente a su empleo y la disponibilidad del suministro mínimo solicitado para su
articulación en las instituciones educativas, así que requerirá de mucho empeño, buena
intensión y capacidad de respuesta ante los obstáculos que se presenten con la intención de
evolucionar de forma positiva y llevar al aula de clase todo lo mejor.
 Referencias Bibliográfica

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de Calidad del Desarrollo de Software. Recuperado el 5 de agosto de 2020 de:
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/53422/8/fcalderonmTFC0616mem
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Recuperado el 6 de agosto de 2020 de:
http://modeloseredigitales.blogspot.com/2018/07/modelo-furps.html

Solano, H., y Torres, I. (2013). Análisis para el desarrollo de aplicaciones móviles en la

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http://dspace.uazuay.edu.ec/bitstream/datos/3139/1/09914.pdf

RED, Edu, Escolar, Tiching. (2009). Recurso Educativo Digital que sirve para aprender y
enseñar mejor. Recuperado 15 de agosto de 2020 de: http://mx.tiching.com/

Tiching,. Teorema, Pitágoras. (2009) Recurso Educativo Digital que sirve para aprender y
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Mod, red,. (2020). Modelos de evaluación de RED. Recuperado 12 agosto de 2020 de:
https://sites.google.com/view/modeloevalred/grupos