Desarrollo sustentable

5º semestre

Clave: LIC. 29143526

Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Actividades
Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Índice

Presentación.................................................................................................................................................................................................... 2
Competencias a desarrollar ............................................................................................................................................................................. 4
Actividad 1. Comparación entre las propuestas mundiales y las nacionales .................................................................................................... 5
Evidencia de aprendizaje. Propuesta de intervención ...................................................................................................................................... 7
Cierre de la unidad .......................................................................................................................................................................................... 9

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 1

Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Presentación

Mucho se ha realizado sobre el desarrollo sustentable; el contenido nuclear de esta unidad te permitirá identificar algunas acciones y
documentos que se generan alrededor de este asunto. Ahora te toca a ti reflexionar y asumir una postura ante la situación de la
sustentabilidad, para ello vas a realizar actividades que coadyuven desde tu participación a la atención de estas situaciones y con ello a la
mejora de las condiciones de vida de quienes habitamos este planeta.

La actividad 1 consiste en dos momentos: primero, identificarás y analizarás las propuestas mundiales y nacionales en torno al desarrollo
sustentable, para posteriormente analizar el impacto que éstas tienen en la población y en el ambiente.

Tomando en cuenta tu actividad 1 y el contenido nuclear de la unidad, realizarás una propuesta de intervención identificando una situación
en tu entorno que necesita ser atendida por medio del desarrollo sustentable.

El problema prototípico será atendido en la medida en que tu estrategia de acción atienda a la conservación del ambiente de tu propio
entorno y a la mejora de la calidad de vida de los que te rodean.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 2

Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Problema prototípico:

La necesidad de superar las condiciones de pobreza ha orillado a promover acciones poco cuidadosas con el medio ambiente.
El estudiante debe analizar estas situaciones y proponer alternativas que favorezcan el crecimiento económico y el cuidado del
medio ambiente.

Los temas a estudiar en esta unidad son:

3. Estrategias para el desarrollo sustentable

3.1. Las cumbres mundiales sobre el desarrollo sustentable
3.2. Las tendencias mundiales para el desarrollo sustentable
3.3. Política ambiental en México
3.4. El papel del estudiante en los procesos de sustentabilidad
3.5. Propuestas del desarrollo sustentable

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 3

Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Competencias a desarrollar

Competencia específica Logros

Diseña acciones de desarrollo
sustentable a partir de la cotidianidad
del propio estudiante.
Actividad 1
 Revisa las propuestas mundiales sobre desarrollo sustentable.
Evidencia de aprendizaje
 Presenta una propuesta de desarrollo sustentable.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 4

Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Actividad 1. Comparación entre las propuestas mundiales y las nacionales

Propósito:

El estudiante analiza diferentes propuestas que permiten diferenciar en función del impacto que generan.

En este foro te pedimos que participes después de realizar un análisis que te permita identificar cuáles son las propuestas
mundiales y cuáles las nacionales en torno al desarrollo sustentable, así como el impacto que tienen en la población y en el
hábitat.

Para ello, realiza lo siguiente:

1. Revisa el contenido de la unidad 3, “Estrategias para el desarrollo sustentable”.

2. Identifica las propuestas mundiales y las nacionales.
3. Analiza las propuestas con base en los beneficios que generan en la población y en el hábitat.
4. Antes de realizar tu actividad, descarga y revisa la Rúbrica de evaluación para que conozcas los criterios que se
tomarán en cuenta para tu actividad.

Da clic en el icono para descargar la Rúbrica de evaluación.

5. Comparte tu participación con tus compañeros en el foro “Actividad 1. Comparación entre las propuestas mundiales y
las nacionales”.
6. Comenta las participaciones de tres compañeros.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 5

Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

7. Espera la realimentación de tu docente en línea.

Criterios de evaluación:

 Analiza las propuestas con base en los beneficios para la población y el medio ambiente.
 Realiza aportaciones a sus compañeros.
 Cuida su redacción y ortografía.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 6

Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Evidencia de aprendizaje. Propuesta de intervención

Propósito:

El estudiante genera una estrategia viable que pueda implementar desde el escenario donde vive y que impacte en la
realidad.

Hablar de desarrollo sustentable debe suponer la posibilidad de generar estrategias sólidas que atiendan en lo inmediato y
mediato a la conservación del ambiente y a la mejora de la calidad de vida; en suma, deben favorecer el que se viva en
condiciones de bienestar.

Para ello:

1. Revisa los contenidos de la unidad 3, “Estrategias para el desarrollo sustentable”.

2. Analiza el entorno de tu localidad.
3. Identifica en él qué es necesario atender en relación con el desarrollo sustentable.
4. Reflexiona sobre lo que puedes hacer para superar esa condición.
5. Elabora una propuesta donde señales el procedimiento que debes seguir para atender la situación identificada.
6. Prueba tu propuesta aplicándola al menos por dos ocasiones.
7. Analiza los resultados obtenidos.
8. Consulta la Escala de evaluación de la actividad para que identifiques los criterios de desempeño que hay que tomar
en cuenta en la actividad.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 7

Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Da clic en el icono para descargarla.

9. Guarda y envía tu documento con la siguiente nomenclatura PDS_U3_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
10. Espera la realimentación de tu docente en línea.

Criterios de evaluación:

 La información resalta las estrategias viables para la conservación del ambiente y la calidad de vida.
 Incluye el análisis de resultados de la propuesta de al menos una vez puesta en práctica.
 Usa citas y/o referencias bibliográficas en formato APA.
 Redacción y ortografía.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 8

Desarrollo sustentable
Unidad 3. Estrategias para el desarrollo sustentable

Cierre de la unidad

Con la unidad 3 concluyes la asignatura “Desarrollo sustentable”, misma que te permitió acercarte al mundo del desarrollo sustentable; sin
embargo, falta analizar qué impacto ha tenido lo que se realiza.

Hablar de sustentabilidad no ha sido una tarea fácil. Están inmersas un sinfín de situaciones y condiciones que no facilitan la atención oportuna
a este aspecto, por ejemplo, el poder que manejan algunos países no ha favorecido que se llegue a tomar decisiones unánimes en beneficio
de todos.

Cabe entonces dejar una reflexión en esta unidad que nos ayude a responder qué y desde dónde podemos cada uno de nosotros hacer
algo para contribuir a la superación de esta situación.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Políticas y Proyectos Sociales 9