ESCUELA PRIMARIA “CARMEN SERDÁN”

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09DPR1882N
CICLO ESCOLAR 2020-2021

Plan de trabajo a partir de la programación del grado o asignatura de las primeras semanas de regreso a clase a distancia

Grado 3º Grupo A Turno Matutino

Docente JAVIER CRISÓSTO MO DEOLARTE Fecha: Del 14al 18 de SEPTIEMBRE de 2020

Actividades de Evaluación
Título del programa
Aprendizaje Actividades de reforzamiento que seguimiento y
Asignatura o recurso que
esperado propondré a los alumnos retroalimentación al logro
utilizaré
de los aprendizajes
Artes Realiza Emociones en
movimientos
corporales para
movimiento https://youtu.be/cpr7ttt1sOQ
representar ideas,
emociones, El lenguaje del
sentimientos y
Contesta en tu cuaderno
sensaciones.
cuerpo Después de ver el video, colorea las las siguientes preguntas.
imágenes recórtalas y pégalas en tu
. Cuatro elementos
cuaderno, rodea con cual te identificas ¿Cuándo tengo alguna
más. Anota que expresa con esos emoción me es fácil
¿Mi cuerpo se
expresa? movimientos e imítalos. expresarla?

¿Qué emociones expresas

con mayor frecuencia?

Socioemocional Identifica las Viajando a través

sensaciones
corporales
de las
asociadas a las sensaciones
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Actividades de Evaluación
Título del programa
Aprendizaje Actividades de reforzamiento que seguimiento y
Asignatura o recurso que
esperado propondré a los alumnos retroalimentación al logro
utilizaré
de los aprendizajes
emociones aflictivas
y aplica estrategias
para regresar a la
calma y enfocarse.

Ciencias Argumenta la Alimentos de ¿Identifica los alimentos rubrica

importancia del
naturales consumo diario de
origen animal y https://youtu.be/oVY5MT-gHcc de cada grupo?
alimentos de los las leguminosas Si no
tres grupos
representados en el
después de ver el video contesta lo
Plato del Bien siguiente. Es coherente en su
Comer y de agua ¿Qué comiste
descripción sobre la
simple potable para hoy?
el crecimiento y el Dibuja 5 alimentos de cada grupo que importancia de la
buen aparecen en el video. alimentación.
funcionamiento del ¿Qué son las
cuerpo. frutas y verduras? Si no
Escribe con tus propias palabras
porque crees que es importante tener
una buena alimentación.
Lengua Materna Conoce las ¡Redactemos https://youtu.be/aPWgWhvwmUw
características y la
función de los
nuestro
reglamentos y las reglamento! Recorte y pega las imágenes que Fotos de los trabajos.
emplea en la
redacción del
muestran algunas reglas para el uso de
reglamento para la
¡Establecemos la biblioteca. Y anota 5 más que tu
Biblioteca de Aula. nuestra biblioteca
sugieras para el buen uso de la
en casa!
biblioteca.
Participa en la
realización de
tareas conjuntas:
proporciona ideas,
colabora con otros
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Actividades de Evaluación
Título del programa
Aprendizaje Actividades de reforzamiento que seguimiento y
Asignatura o recurso que
esperado propondré a los alumnos retroalimentación al logro
utilizaré
de los aprendizajes
y cumple con los
acuerdos
establecidos en el
grupo. https://youtu.be/0EDAGwgL7QU
Expongo un tema
Conoce la de interés
estructura de un
Observa este video.
texto expositivo y la Anota en tu cuaderno cuales son los
emplea al redactar pasos para exponer el tema de interés.
un reporte.

Matemáticas Uso de la Armar números

descomposición de
números en Trabaja en las hojas anexas. Audios para apoyar en la
unidades, decenas, resolución de dudas.
centenas y
unidades de millar
para resolver
diversos problemas.

Uso de la
descomposición de Estampas de
números en
unidades, decenas, dinosaurios
centenas y
unidades de millar
para resolver
diversos problemas.
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Actividades específicas para alumnos que enfrentan BAP o situación de riesgo

Observaciones

(En este apartado puede registrar las adecuaciones que realizará para el trabajo con los alumnos que requieren más apoyo y otros
detalles que considere importantes)
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