Anotaciones de Clase

Tema: Principales teorías predominantes en el área de la biología

Carlos R.
 Introducción

Las teorías han sido de gran avance para el conocimiento humano y sus cuestionantes. En este

trabajo presento diez teorías de gran relevancia empleados dentro del área de la biología; estas

son: 1) La Teoría de la Biogénesis, 2) La teoría celular, 3) Teoría del Big Bang o de la Gran

Explosión, 4) Teoría de los genes, 5) Teoría de la Selección Natural, 6) Teoría de la evolución,

7) La Teoría Cromosómica de la Herencia, 8)La Teoría Endosimbiótica, 9) El dogma central de

Crick sobre el flujo de la información, 10) Teoría sintética de la evolución.

1) La Teoría de la Biogénesis

Investigadores: Sus principales defensores fueron Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani

y Louis Pasteur.

Enunciado: Esta teoría sostiene que la vida se originó de la vida y que lo semejante

engendra a lo semejante, se opone a la teoría del creacionismo y a la de la generación

espontánea, sobre todo a ésta última, porque es posible comprobar experimentalmente

que la vida no surge de ésta manera, en el creacionismo no es posible intentarlo de la

misma forma.

Año de promulgación: 1887.

2) La teoría celular

Investigadores: Matthias Schleiden y Theodor Schwann autores de la teoría celular.

Enunciado: Una de las ideas más importantes en la historia de la biología es la teoría

celular, la cual propone que todas las formas de vida están compuestas por células y

productos celulares que fue consecuencia de las investigaciones iniciadas con el

desarrollo de las lentes ópticas y su combinación para construir el microscopio

compuesto (del griego micros, pequeños y shopein, ver).

Año de promulgación: 1838.

3) Teoría del Big Bang o de la Gran Explosión

Investigadores: George Gamow se le considera el padre de ésta teoría, aunque en

algunos textos como el de Geografía general de Funes se le atribuye a Lemaitre.

Enunciado: El origen del Universo; un referente obligado para abordar el origen de la

vida es partiendo del origen del Universo (Cosmos), que según datos, tiene una edad que
oscila entre los 10 y 20 mil millones de años, formándose como resultado de una
descomunal explosión de materia densamente condensada a una temperatura de cien mil
millones de grados centígrados, al darse el enfriamiento a dos mil quinientos grados
centígrados las partículas subatómicas (protones y neutrones) se unen formando el núcleo
de los átomos. “Estos núcleos, con sus protones cargados positivamente, atrajeron a
pequeñas partículas livianas cargadas negativamente (electrones) y así formaron los
átomos”, a partir de ahí los 92 elementos y finalmente todos los cuerpos celestes
(estrellas, cometas, satélites,.. y por supuesto nuestro planeta y de ahí la vida). La muestra
más palpable de la gran explosión nos lo da el Organismos en donde se manifiesta la
expresión e la vida su armonía y belleza. Análisis del ciclo de vida de una estrella y el
resultado del estudio del movimiento de las mismas a partir del efecto Doppler que es el
rastro dejado por un cuerpo en forma de ruido (semejante al paso de una ambulancia) o
de luz en su recorrido (por la huella de luz que deja una estrella, es posible calcular la
velocidad de desplazamiento del cuerpo celeste en un período de tiempo) demuestran
como el Universo se encuentra en expansión. A George Gamow se le considera el padre
de ésta Teoría denominada del Big-Bang o de la Gran Explosión aunque en algunos
textos como el de Geografía general de Funes se le atribuye a Lemaitre.

Año de promulgación: 1927: Lemaître, la expansión de un átomo primigenio; 1948

George Gamow, gran explosión (big bang).

4) Teoría de los genes

Investigadores: El zoólogo Richard Dawkins.

Enunciado: Postula que nuestro ADN hace uso de nosotros, creando un mundo de

salvaje competencia, tiranía, explotación ilegal y trampas biológicas con la única

finalidad de prevalecer.

Las suposiciones tradicionales consideraban a los genomas como entidades altamente

estables y estáticas, en donde los genes eran asignados a un sitio específico, manteniendo

su posición invariable dentro del cromosoma.

Gracias a los avances en las técnicas de biología molecular se descubrió la existencia de

transposones o genes saltarines en la mayoría de los organismos. Algunos científicos los

consideran meramente "parásitos genéticos", ya que, según ellos, su actividad es más

susceptible de producir efectos perjudiciales que benéficos. Incluso argumentan que su

persistencia en la naturaleza está dada no por el hecho de que confieran ventajas a los

organismos, sino por la capacidad que tienen de reproducirse más rápidamente que el

resto del genoma.

Año de promulgación: En 1976.

5) Teoría de la Selección Natural

Investigadores: Charles Darwin

Enunciado: La selección natural sería mucho menos eficaz que la artificial, puesto que

los individuos con características menos deseables serían capaces de producir por lo

menos algunas crías, y de esta manera sus rasgos tardarían más en desaparecer de la

población. Desde luego, los individuos cuyos rasgos estuvieron totalmente fuera de

contexto con su medio no tendrían crías; por consiguiente, esos rasgos desaparecerían

con mayor rapidez de la población. Por otro lado, era de esperarse que los rasgos de los

individuos con alguna ventaja reproductiva aumentaran a lo largo de las generaciones.

¿Cómo actuaría la lucha por la existencia... en relación a la variación? ¿Puede aplicarse el

principio de la selección, que hemos visto tan potente en las manos de los seres humanos,

a la naturaleza? Pienso que veremos que puede actuar en forma más eficaz... si dichas

variaciones ocurren, ¿Podemos dudar (recordando que nacen muchos más individuos de

los que pueden sobrevivir) que los individuos que tienen cualquier ventaja sin importar

qué tan ligera, sobre otros, tendrán la mayor probabilidad de sobrevivir y de procrear su

propia especie? Por otro lado, podemos estar seguros que cualquier variación por poco

dañina que sea será rígidamente destruida. Esta preservación de las variaciones

favorables y el rechazo de los cambios dañinos, se llama selección natural...”

De esta manera, la selección natural puede describirse como el proceso mediante el cual

ciertos tipos de organismos tienen mayor éxito reproductivo que otros, transmitiendo así

en forma desproporcionada los rasgos que llevan a ese resultado.

 Año de promulgación: 1859.

6) Teoría de la evolución

Investigadores: Lamarck, Darwin y Wallace.

Enunciado: La estructura de la teoría de la evolución por selección natural tal como

Darwin y Wallace la expusieron en sus escritos se apoya en tres puntos básicos:

1) Los descendientes heredan los caracteres de los progenitores de generación en

generación. Darwin, sin embargo, no conocía las leyes de la herencia sobre las que se

estaba trabajando precisamente en los años en los que dio a conocer su teoría. Las leyes

de la herencia que hoy son aceptadas científicamente y que fueron descubiertas por

Mendel no se conocieron hasta el comienzo del siglo XX. Las explicaciones propuestas

por Darwin para la herencia de los caracteres resultaron erróneas y fueron pronto

rechazadas. Estas explicaciones, no obstante, no formaban parte del contenido del

"Origen de las especies".

2) En el proceso de la herencia ocurren variaciones espontáneas que son por azar o

ciegas. Se habla de variaciones por azar o ciegas en un doble sentido. Por una parte no se

pueden determinar sus causas. Por otra parte, dichas variaciones no están orientadas a una

mejor adaptación del organismo al medio, es decir, no hay ninguna orientación a priori en

ellas. En la primera edición del "Origen de las especies" Darwin rechazaba

 explícitamente la herencia de los caracteres adquiridos defendida por Lamarck. Más

tarde, sin embargo, matizó dicho rechazo.

3) Existe reproducción diferenciada en los individuos de una población. El motivo es

doble: o bien algunos individuos poseen mayor fertilidad que otros, o bien están mejor

adaptados al medio. Mejor adaptación al entorno se traducirá en una mayor supervivencia

y, consiguientemente, en una mayor descendencia.

Año de promulgación: 1970.

7) La Teoría Cromosómica de la Herencia

Investigadores: Theodor Boveri, Walter Sutton, Thomas Hunt Morgan.

Enunciado: Donde se afirma que los cromosomas son portadores de los genes y estos

son los que finalmente determinan las características hereditarias.

 Teoría cromosómica de la herencia, de Sutton y Boveri. También por separado,

propusieron que los factores hereditarios (genes) se encontraban en los cromosomas. Al

igual que para un carácter, el número de cromosomas también es doble, cada uno

heredado de un progenitor (cromosomas homólogos). Durante la meiosis se separan y

cada uno va a un gameto, tal y como lo propuso Mendel. Esta teoría enlazaba la citología

con la genética. Se observó que existían cromosomas homólogos, parejas de cromosomas

idénticos o autosomas, y una pareja de cromosomas distintos denominados

heterocromosomas o cromosomas sexuales (X e Y).

 Los genes ligados: en 1911, T. H. Morgan propuso que los genes estaban en los

cromosomas, y que, por lo tanto, los genes que se encontraban en el mismo cromosoma

tienden a heredarse juntos, proponiendo para ellos el término «genes ligados». Según

Morgan, los genes están en los cromosomas, su disposición es lineal, uno detrás de otro,

y mediante el entrecruzamiento de las cromátidas homólogas se produce la

recombinación genética.

Año de promulgación: Desarrollada por Boveri y Sutton en 1902, y Morgan en 1915

consiguió que fuera universalmente aceptada.

8) La Teoría Endosimbiótica

Investigadores: Propuesta por Lynn Margulis.

Enunciado: Afirma que grandes células procarióticas formaron simbiosis con

procariontes más pequeños, siendo éstas, últimas células incluidas dentro del citoplasma

de la más grande sin ser digeridas y dando origen a la formación del núcleo y de los

organelos. Al ayudarse mutuamente se hicieron más competitivas con respecto a otras de

estructura celular más simple. Esta teoría postula que las mitocondrias pueden ser

descendientes de bacterias aeróbicas y los cloroplastos d algas verde- azules procarióntes.

¿Cómo se volvieron los eucariotas tan complicados? ¿Y de dónde vienen estos orgánulos

semejantes a baterías?
 Creemos que sabemos parte de la respuesta. Las células eucariotas pueden haber

evolucionado cuando varias células se unieron en una sola. Comenzaron a vivir en lo que

llamamos relaciones simbióticas. La teoría que explica cómo pudo haber ocurrido esto se

llama teoría endosimbiótica. Un endosimbionte es un organismo que vive dentro de otro.

Todas las células eucariotas, como la suya, son criaturas que están formadas por partes de

otras criaturas.

Año de promulgación: 1967.

9) El dogma central de Crick sobre el flujo de la información

Investigadores: Francis Crick.

Enunciado: La transmisión de información genética tiene como principio rector las

reglas de apareamiento de bases (Watson-Crick), y es lo que posibilita una transmisión de

"ida y vuelta" de la información entre ADN a ARN. De ARN a proteínas, no obstante, la

vía de transmisión es unívoca.

La replicación es el modo de perpetuar la información genética, y asegurar una copia fiel

de la información en cada una de las células producidas por división. En lo referente a la

transmisión de la información dentro de la célula, los pasos fundamentales son dos.

El primer paso, la transcripción, consiste en la copia exacta de una de las hebras de ADN
 a ARN; la secuencia de ARN será exactamente igual a la del ADN copiado, excepto por

la presencia de uracilo (U) en vez de timina (T).

El segundo paso, la traducción, implica la síntesis de proteínas haciendo uso del código

genético, que identifica aminoácidos específicos a partir de un conjunto de tres bases.

Los tres procesos mencionados son procesos de polimerización, que pueden dividirse en

tres etapas: Iniciación, elongación y terminación, definidas en cada caso por eventos

concretos.

Entre la transcripción y la traducción, hay en ciertos casos un procesamiento de los

transcriptos a fin de obtener ARN mensajero (ARNm) maduro. Los productos de la

traducción también son procesados. En cada caso hay en juego elementos de señalización

en la molécula que porta la información (ADN, ARN o proteína) para dar lugar a un

copiado o procesamiento correcto.

Año de promulgación: 1958.

10) Teoría sintética de la evolución

Investigadores: Los principales representantes de la teoría sintética fueron el genetista

Theodosius Dobzhansky (1900-1975), el zoólogo Ernst Mayr , el paleontólogo George G.

Simpson (1902-1984) y el botánico George Ledyard Stebbins (1906-), todos ellos de

Estados Unidos, y el zoólogo Julian Huxley (1887-1975) de Inglaterra.

Enunciado: Dobzhansky propuso que la evolución puede percibirse como un cambio de

frecuencias génicas en el seno de una población. Mayr propuso, en su libro Sistemática y
origen de las especies, dos nociones que permiten comprender cómo se forman las nuevas
especies: el concepto biológico de especie y el modelo de especiación geográfica.
Simpson aplicó a los fósiles las ideas de Dobzhansky sobre la evolución. Para los
defensores de la Teoría Sintética, la evolución de las especies resulta de la interacción
entre la variación genética que se origina en la recombinación de alelos y las mutaciones,
y la selección natural.

La teoría sintética de la evolución la podemos resumir en los siguientes procesos:

Variabilidad, como resultado de las mutaciones (génicas y cromosómicas) como factor de
cambio y de recombinaciones genéticas. Selección natural, que influye a nivel de genes e
individuos y Aislamiento reproductivo.

Esta teoría acepta también tres procesos accesorios que influyen sobre la acción de los
anteriores procesos. Como son migración de individuos a otras poblaciones,
hibridaciones entre razas o especies cercanas produciendo el flujo génico. Deriva génica
que representa el aumento o disminución en la frecuencia de un gen en generaciones
sucesivas por apareamiento al azar.

Todos ellos están influidos por la emigración, inmigración y el azar es decir los
organismos que salen o entran a una población lo hacen con su riqueza génica; y el azar
está vinculado a procesos no controlados. Es difícil asegurar en un joven de 10 años con
quien va a procrear hijos a un teniendo un prototipo de pareja lo cual dista del establecer
una familia.

Año de promulgación: 1940.

 Fuentes:

- Libro de Biología I:

file:///C:/Users/User/Downloads/Libro_de_Biologia_I.pdf

- El Gen Egoísta:

http://bioinformatica.uab.es/biocomputacio/treballs00-

01/Tarancon_Gemma/gen_ego%C3%ADsta.htm

- Las Leyes De Mendel Y La Teoría Cromosómica:

https://www.hiru.eus/es/biologia/las-leyes-de-mendel-y-la-teoria-cromosomica

- Aulas que viven en células:

https://askabiologist.asu.edu/c%C3%A9lulas-que-viven-en-c%C3%A9lulas

- La transmisión de información genética:

http://uvigen.fcien.edu.uy/utem/Infgen/infointro.html