Índice

Procesos neurofisiológicos y conducta:..............................................................................................2

Un paseo por el cerebro.....................................................................................................................2
¿Qué es el cerebro?.......................................................................................................................2
Partes del cerebro......................................................................................................................3
¿Cómo funciona el cerebro?......................................................................................................4
Hemisferios cerebrales...................................................................................................................4
Funciones del hemisferio derecho.............................................................................................5
Funciones del hemisferio izquierdo............................................................................................5
El sistema nervioso humano..............................................................................................................6
La neurona.....................................................................................................................................7
Anatomía de una neurona..........................................................................................................9
La sinapsis....................................................................................................................................11
Cerebro triuno..................................................................................................................................12
El Sistema Reptil...........................................................................................................................12
El Sistema Límbico........................................................................................................................14
El Sistema Neo-corteza.................................................................................................................15
Hormonas.........................................................................................................................................17
Las hormonas sexuales.................................................................................................................17

Grajales Yepez Andrea Isabel 1

Procesos neurofisiológicos y conducta:
Un paseo por el cerebro
La capacidad de percibir el entorno, de ver, oír y oler lo que te rodea, depende del
sistema nervioso; también la habilidad para reconocer dónde estamos y recordar
si hemos estado allí antes. 

Todos estos procesos dependen de las células interconectadas que forman el

sistema nervioso. Como el corazón, los pulmones y el estómago, el sistema
nervioso se compone de células especializadas. Estas incluyen células
nerviosas (o neuronas) y células gliales (o glía). Las neuronas son las unidades
funcionales básicas del sistema nervioso y generan señales eléctricas
llamadas potenciales de acción que les permiten transmitir información
rápidamente a largas distancias. La glía también es esencial para la función del
sistema nervioso, pero su principal función es apoyar a las neuronas.

¿Qué es el cerebro?
El cerebro es un órgano complejo que forma parte del Sistema Nervioso Central
(SNC) y que constituye la parte más voluminosa y conocida del encéfalo. Está
situado en la parte anterior y superior de la cavidad craneal y está presente en
todos los vertebrados. Dentro del cráneo, el cerebro flota en un líquido
transparente, llamado líquido cefalorraquídeo, que cumple funciones de
protección, tanto físicas como inmunológicas.

Está formado por millones de neuronas, que, interconectadas mediante axones y

dendritas, permiten regular todas y cada una de las funciones del cuerpo y la
mente. Desde respirar, pasando por comer o dormir, hasta la capacidad para
razonar, para enamorarnos o discutir con alguien, todo pasa por el control del
cerebro.

Como parte fundamental del encéfalo y del SNC, el cerebro podría definirse como
el encargado de controlar y regular la mayoría de las funciones del cuerpo y de la
mente. Desde funciones vitales como respirar o los latidos cardíacos, pasando por

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el sueño, el hambre o la sed hasta funciones superiores como el razonamiento, la
memoria, la atención, el control de las emociones y la conducta.

En el cerebro humano, el córtex cerebral es uno de los más evolucionados y

complejos que existen. No solo tiene el tamaño más grande que otras especies,
sino que también se enrolla y se pliega sobre sí misma más veces formando
circunvoluciones y surcos que le dan esa apariencia arrugada tan característica.

Todo lo que sucede en nuestra vida, en la vigilia y en el sueño, ya sea respirar o

tragar, mirar, escuchar, tocar o degustar algo, leer o escribir, cantar o bailar,
pensar en silencio o hablar de nuestros pensamientos, amar u odiar, caminar o
correr, planificar o actuar espontáneamente, imaginar o crear, etc...

Partes del cerebro

El cerebro, formado por estructuras corticales y
subcorticales. Las estructuras corticales o
corteza cerebral se dividen en distintos
lóbulos: frontal (A), parietal (B),
cingulado (C), occipital (D), temporal e
insular (estos dos quedan ocultos en la
imagen). Además, estos lóbulos están
divididos por la mitad en dos hemisferios: el
derecho y el izquierdo. Las estructuras subcorticales
hacen referencia a aquellas que quedan bajo la corteza
cerebral, como el cuerpo calloso (1) que une los dos hemisferios, el tálamo (2), los
ganglios basales, amígdala, hipocampo y cuerpos mamilares (6). El cerebro es el
encargado de integrar toda la información recibida por los órganos sensoriales y
organizar una respuesta. Controla las funciones motoras, emocionales y todas las
funciones cognitivas superiores: razonamiento, expresión emocional, memoria,
aprendizaje…

Cerebelo (10): Es el segundo órgano más grande del encéfalo, y está involucrado

en el control postural y del movimiento principalmente, aunque también realiza
algunas funciones cognitivas.

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Hipotálamo (4) y glándula pituitaria o hipófisis (5), responsables de las funciones
viscerales como la regulación de la temperatura corporal y comportamientos
básicos como la alimentación, la respuesta sexual, la búsqueda de placer, la
respuesta agresiva…

La Glándula Pineal (11): Es la que se encarga (entre otras funciones viscerales)

de sincronizar la liberación de la hormona de melatonina y regular los ciclos de
sueño/vigilia, para lo cual se coordina con el quiasma óptico (3).

El tronco cerebral: constituido por la médula espinal (9), el bulbo raquídeo (8), la
protuberancia (7) y el mesencéfalo. El tronco controla las funciones automáticas
como la presión sanguínea o los latidos del corazón, los movimientos límbicos y
funciones viscerales como la digestión o la micción.

¿Cómo funciona el cerebro?

El cerebro funciona a través de la transmisión de información entre las neuronas
(u otras células receptoras o efectoras) mediante impulsos eléctrico-químicos.
Está transmisión de información se produce durante la sinapsis. En la sinapsis
neuronas y células se ponen en contacto y mediante descargas químicas e
impulsos eléctricos se intercambian neurotransmisores que son los encargados de
excitar o inhibir la acción de la otra célula. Los botones terminales de los axones
son los elementos presinápticos de la comunicación neuronal, mediante los cuales
la neurona establece comunicación con las dendritas, el soma o incluso otro axón.

Toda esta transmisión de información mediante las neuronas se hace en cuestión

de milisegundos. De manera paralela y coordinada se producen cientos de
conexiones que nos permiten percibir, entender y responder al mundo de forma
adecuada. 1

Hemisferios cerebrales
El cerebro está constituido por dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio
derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios
están conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso,
formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro. Gracias a
1
https://www.cognifit.com/es/cerebro

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estas fibras, los dos hemisferios están continuamente conectados. Cada
hemisferio está especializado en funciones diferentes, de ahí que uno de los
aspectos fundamentales en la organización del cerebro lo constituyan las
diferencias funcionales que existen entre los dos hemisferios, ya que se ha
descubierto que cada uno de ellos está especializado en conductas distintas.
Conviene saber también, que existe una relación invertida entre los dos
hemisferios y nuestro cuerpo. Por consiguiente, mientras el hemisferio derecho
manda sobre facultades como la capacidad creativa, artística y la orientación
espacial; el hemisferio izquierdo lo hace sobre otras, como el cálculo matemático,
la comprensión verbal y la memoria. A pesar de ello, ambos se complementan; es
decir, el hemisferio derecho domina la mitad izquierda del cuerpo, y el izquierdo, la
derecha.

Funciones del hemisferio derecho

La parte derecha está relacionada con la expresión no verbal. Está demostrado
que en él se ubican la percepción u orientación espacial, la conducta emocional
(facultad para expresar y captar emociones), facultad para controlar los aspectos
no verbales de la comunicación, intuición, reconocimiento y recuerdo de caras,
voces y melodías. El cerebro derecho piensa y recuerda en imágenes. Diversos
estudios han demostrado que las personas en las que su hemisferio dominante es
el derecho estudian, piensan, recuerdan y aprenden en imágenes, como si se
tratara de una película sin sonido. Estas personas son muy creativas y tienen muy
desarrollada la imaginación.

Funciones del hemisferio izquierdo

El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de los individuos. Parece
ser que esta mitad es la más compleja, está relacionada con la parte verbal. En él
se encuentran dos estructuras que están muy relacionadas con la capacidad
lingüística del hombre, el "Área de Broca" y "Área de Wernicke"(áreas
2
especializadas en el lenguaje y exclusivas del ser humano).

2
file:///C:/Users/and_i/Downloads/Tema_5_SISTEMA_NERVIOSO_2016_ACR.pdf

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El sistema nervioso humano
En los seres humanos y otros vertebrados, el sistema nervioso se puede dividir
principalmente en dos secciones: el sistema nervioso central y el sistema nervioso
periférico.

 El sistema nervioso central (SNC) consiste en el

encéfalo y la médula espinal. En el SNC es donde ocurre
todo el análisis de la información.

 El sistema nervioso periférico (SNP), compuesto

por las neuronas y partes de las neuronas que se
encuentran fuera del SNC, incluye neuronas
sensoriales y neuronas motoras. Las neuronas
sensoriales llevan señales hacia el SNC y las
neuronas motoras llevan señales enviadas por el
SNC.

Los cuerpos celulares de algunas neuronas del SNP, como las

neuronas motoras que controlan los músculos esqueléticos (el tipo de músculo
que hay en tu brazo o tu pierna), se encuentran en el SNC. Estas neuronas
motoras tienen largas extensiones (axones) que van desde el SNC hacia los
músculos con los que se conectan (enervan). Los cuerpos celulares de otras
neuronas del SNP, como las neuronas sensoriales que proporcionan información
sobre el tacto, la posición, el dolor y la temperatura, se localizan fuera del SNC,
donde se agrupan en racimos conocidos como ganglios.

Los axones de neuronas periféricas que recorren una ruta común se agrupan y
forman nervios.3

3
https://es.khanacademy.org/science/biology/human-biology/neuron-nervous-system/a/overview-of-
neuron-structure-and-function

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El sistema nervioso tiene tres funciones esenciales

1. Una función de detección sensible a través de receptores que detectan

todos los cambios del cuerpo y el ambiente externo.

2. Una función de integración y análisis de la información recibida del receptor.

3. Una función de accionamiento para la contracción de las diversas células

musculares del organismo.

El SNP se compone de dos canales:

El canal de sensor (aferente) que consiste en las neuronas sensoriales somáticas

y viscerales, y en el que la propagación de los impulsos procedentes receptores
periféricos.

La vía motora (tracto de salida) consiste en impulsos de las neuronas motoras,

cuyo origen es el sistema nervioso central. 4

La neurona
Las células nerviosas (neuronas) son las unidades funcionales del sistema
nervioso central y forman una red que se extiende por todo el cuerpo. Aunque no
son los más numerosos en el sistema nervioso, es el más importante. Por
indicación del sistema nervioso tiene un 10% a 90% de las neuronas células
gliales.

Estas son las células post-mitótico (para la mayoría, siendo altamente

especializado) y excitable. De hecho, ahora sabemos que ciertas neuronas se
pueden producir en el hipocampo. Su excitabilidad es debido a un rápido cambio
de estado que está determinado por un factor externo. Las células nerviosas
pueden cambiar su anatomía y tienen una larga vida. Son muy sensibles a la
hipoglucemia y la hipoxia. De hecho, que consumen casi exclusivamente de que
su glucosa es suministrada por las células gliales. Las neuronas son
independientes entre sí, estableciendo contactos funcionales solamente
específicas llamadas sinapsis. También son las células secretoras de productos

4
http://cualesel.net/la-funcion-del-sistema-nervioso-central/

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específicos que pueden tener como secreción de neurotransmisores,
neuromoduladores y neurohormonas (GnRH).

Todas las neuronas tienen tres funciones básicas. Estas son:

1. Recibir señales (o información).

2. Integrar las señales recibidas (para determinar si la información debe o no

ser transmitida).

3. Comunicar señales a células blanco (músculos, glándulas u otras

neuronas).

Estas funciones neuronales se reflejan en la anatomía de la neurona.

De acuerdo con sus funciones, las neuronas que se encuentran en el sistema

nervioso humano se pueden dividir en tres tipos: sensoriales, motoras e
interneuronas.

Neuronas sensoriales

Las neuronas sensoriales recaban información sobre lo que está sucediendo

dentro y fuera del cuerpo, y la llevan hacia el SNC para que se pueda procesar.
Por ejemplo, si recoges un trozo de carbón caliente, las neuronas sensoriales que
tienen terminaciones en las yemas de tus dedos transmiten la información al CNS
de que el carbón está muy caliente.

Neuronas motoras

Las neuronas motoras obtienen información de otras neuronas y transmiten

órdenes a tus músculos, órganos y glándulas. Por ejemplo, si recoges un trozo de
carbón caliente, las neuronas motoras que enervan los músculos de tus dedos
causarían que tu mano lo soltara.

Interneuronas

Las interneuronas, que solo se encuentran en el SNC, conectan una neurona con

otra. Este tipo de neuronas recibe información de otras neuronas (ya sean

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sensoriales o interneuronas) y transmiten la información a otras neuronas (ya sean
motoras o interneuronas).

Anatomía de una neurona

Las neuronas, como otras células, tienen un cuerpo celular (llamado soma). El
núcleo de la neurona se encuentra en el soma. Las neuronas necesitan producir
muchas proteínas y la mayoría de las proteínas neuronales se sintetizan en el
soma.

El cuerpo de la célula (o soma o pericarion): es la parte vital de la célula. Se

compone de un núcleo que determina la forma del cuerpo celular, el citoplasma no
hay casi fusionado, y el nucléolo, que es voluminoso y que refleja la fuerte síntesis
de esta actividad de las células. El cuerpo de la célula es la porción central de la
neurona de la que emergen del axón y dendritas. Tiene los mismos orgánulos que
en la mayoría de las células; Sin embargo, se pudo comprobar la presencia de
grupos de retículo endoplasmático rugoso (en lugar de la síntesis de proteínas) se
llama Nissl cuerpos, y una gran cantidad de proteínas del citoesqueleto, llamada
neurofibrilares, que son responsables de la comunicación intracelular. Una función
importante del cuerpo de la célula es sintetizar muchos de los componentes
necesarios para la estructura y funciones de la neurona.

Varias extensiones (apéndices o protuberancias) se proyectan desde el cuerpo

celular. Estas incluyen muchas extensiones ramificadas cortas, conocidas
como dendritas y una extensión separada que suele ser más larga que las
dendritas, conocida como axón.

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Las dendritas
Las dos primeras funciones neuronales,
recibir y procesar la información
recibida, generalmente ocurren en las
dendritas y el cuerpo celular. Las
señales recibidas pueden
ser excitatorias, es decir tienden a
provocar que la
neurona dispare (generar un impulso
eléctrico), o inhibitorias, o que tienden
a impedir que la neurona dispare.

La mayoría de las neuronas reciben muchas señales en todas sus ramificaciones

dendríticas. Una sola neurona puede tener más de un conjunto de dendritas y
puede recibir varios miles de señales. El que una neurona dispare un impulso
depende de la suma de todas las señales inhibitorias y excitatorias que recibe. Si
se logra activar la neurona, el impulso nervioso, o potencial de acción, se
conduce por el axón.

Axones
Es una prolongación que sale del soma celular, es una especie de “cable”, en
cuyo final existen unos botones terminales o varicosidades que son los puntos de
contacto sináptico a través de los cuales se transmite el impulso nervioso
(elemento presináptico). La longitud de los axones puede variar mucho de neurona
a neurona: los hay desde muy cortos (menos de 1mm) hasta los más largos (más
de un metro, que suelen ser de nervios periféricos como los de las motoneuronas).
Algunos axones (sobre todo los de las neuronas motoras y sensoriales) están
recubiertos por una capa de mielina que agiliza, y facilita, la transmisión de
información. Cuanta más mielina contenga el axón, con más fuerza llegará el
impulso nervioso. Las neuronas que más mielina tienen son las periféricas
(neuronas sensoriales y motoras) que son en las que la información tiene que
recorrer caminos más largos.

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La sinapsis
Las conexiones neurona a neurona se forman sobre las dendritas y el cuerpo
celular de otras neuronas. Estas conexiones, conocidas como sinapsis, son los
sitios donde se transmite información de la primera neurona, o neurona
presináptica, a la neurona blanco o neurona postsináptica. Las conexiones
sinápticas entre neuronas y células del músculo esquelético generalmente se
llaman uniones neuromusculares y las conexiones entre neuronas y células del
músculo liso o glándulas se conocen como uniones neuro efectoras.

En la mayoría de las sinapsis y uniones, la información se transmite como

mensajeros químicos llamados neurotransmisores. Cuando un potencial de
acción viaja por el axón y llega a la terminal axónica, provoca que la célula
presináptica libere un neurotransmisor. Las moléculas de neurotransmisor cruzan
la sinapsis y se unen a receptores de membrana en la célula postsináptica y
transmiten así una señal excitatoria o inhibitoria.

De esta forma, el axón y sus terminales desempeñan la tercera función neuronal

básica: comunicar información a células blanco. Al igual que una sola neurona
puede recibir señales de muchas neuronas presinápticas, también puede hacer
conexiones sinápticas con numerosas neuronas postsinápticas mediante
diferentes terminales axónicas.

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Cerebro triuno
Según el modelo desarrollado por Paul McLean, fundido en una sola estructura,
nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en
la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptil (reptiles), a continuación,
el límbico (mamíferos primitivos) y por último el neocórtex (mamíferos
evolucionados o superiores). Las investigaciones de MacLean, exdirector del
Laboratorio del Comportamiento y la Evolución del Cerebro del Instituto Nacional
de Salud Mental de Betheda, señala que el cerebro humano está conformado por
tres estructuras química y físicamente diferentes a las que denominó cerebros:
Neocortical, Límbico y Básico. MacLean (1990) plantea que estos tres sistemas
que conforman un todo están interconectado, pero que al mismo tiempo son
capaces de operar independientemente, ya que cada uno tiene una inteligencia
especial, su propia subjetividad y sentido de tiempo y espacio, así como sus otras
funciones. Estas tres estructuras física y químicamente diferentes, conforman lo
que MacLean denominó Cerebro Triuno: que comprende el SISTEMA RÉPTIL o
INSTINTIVO, EL SISTEMA LÍMBICO o MAMÍFERO y EL SISTEMA
NEOCORTEZA o HUMANO.

El Sistema Reptil

Es un antiguo mecanismo neuronal que ejecuta los programas básicos de la vida.

Es un sustrato donde se ubican los instintos y los cambios psicológicos necesarios
para asegurar la supervivencia.

Esta parte del cerebro está formada por los ganglios basales, el tallo cerebral y el
sistema reticular. Es el responsable de la conducta automática o programada,
tales como las que se refieren a la preservación de la especie y a los cambios
fisiológicos necesarios para la sobrevivencia. Algunas veces, es denominado
complejo reptiliano porque es típico de los reptiles y tiene un papel muy importante
en el control de la vida instintiva.

Alojado en el tronco cerebral, es la parte más antigua del cerebro y se desarrolló

hace unos 500 millones de años. Se encuentra presente primordialmente en los

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reptiles. Los reptiles son las especies animales con el menor desarrollo del
cerebro. El suyo, está diseñado para manejar la supervivencia desde un sistema
binario: huir o pelear.

Tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. Se encarga de

autorregular el organismo. En consecuencia, este cerebro no está en capacidad
de pensar, ni de sentir; su función es la de actuar, cuando el estado del organismo
así lo demanda El complejo reptiliano, en los seres humanos, incluye conductas
que se asemejan a los rituales animales como el anidarse o aparearse.

La conducta animal está en gran medida controlada por esta área del cerebro. Se
trata de un tipo de conducta programada y poderosa y, por lo tanto, es muy
resistente al cambio. Es el impulso por la supervivencia: comer, beber,
temperatura corporal, sexo, territorialidad, necesidad de cobijo, de protección... Es
un cerebro funcional, territorial, responsable de conservar la vida.

En el cerebro reptiliano se procesan las experiencias primarias, no verbales, de

aceptación o rechazo. Aquí se organizan y procesan las funciones que tienen que
ver con el hacer y el actuar, lo cual incluye: las rutinas, los hábitos, la
territorialidad, el espacio vital, condicionamiento, adicciones, rituales, ritmos,
imitaciones, inhibiciones y seguridad.

Es el responsable de la conducta automática o programada, tales como las que se

refieren a la preservación de la especie y a los cambios fisiológicos necesarios
para la sobrevivencia. En síntesis: este cerebro se caracteriza por la acción.

El Sistema Básico o reptiliano controla la respiración, el ritmo cardíaco, la presión

sanguínea e incluso colabora en la continua expansión contracción de nuestros
músculos. Este primer cerebro es sobre todo como un guardián de la vida, pues
en él están los mayores sentidos de supervivencia y lucha y además por su
interrelación con los poros de la piel, los cuales son como una especie de interfase
que poseemos con el mundo externo, este primer cerebro es nuestro agente
avisador de peligros para el cuerpo en general.

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Permite con rapidez la adaptación por medio de respuestas elementales poco
complicadas emocional o intelectualmente. Esta conducta no está primariamente
basada en consideraciones basadas en las experiencias previas ni en los efectos
a medio o largo plazo. Es en este primer cerebro donde las adicciones son muy
poderosas, tanto a algo como a alguien o a una forma de actuar. Por decirlo de
alguna forma rápida en este primer cerebro es una herencia de los períodos
cavernarios, donde la supervivencia era lo esencial.

Este primer cerebro, es el que permite el movimiento de actuar y hacer. Su

carácter más específico desde el punto de vista temporal es su adecuación al
presente.

El Sistema Límbico

Es el sistema que ejecuta los programas relacionados con emociones, defensas,

miedos, afectos, motivaciones.

Cuida de la supervivencia social y trabaja en armonía con el sistema réptil. Este

cerebro se empieza a desarrollar incipientemente en las aves y totalmente en los
mamíferos. El mesencéfalo o cerebro mamífero, dotado de un sistema límbico,
físicamente ubicado encima del reptil permite al mamífero un desarrollo
sentimental que opera, fundamentalmente, desde la estructura conocida como la
Amígdala, y es ello lo que les permite establecer relaciones de mayor fidelidad que
los reptiles.

El Sistema Límbico está asociado a la capacidad de sentir y desear. Está

constituido por seis estructuras: el tálamo (placer-dolor), la amígdala (nutrición,
oralidad, protección, hostilidad), el hipotálamo (cuidado de los otros,
características de los mamíferos), los bulbos olfatorios, la región septal
(sexualidad) y el hipocampo (memoria de largo plazo).

En estas zonas están las glándulas endocrinas más importantes para el ser
humano: pineal y pituitaria. En este sistema se dan procesos emocionales y
estados de calidez, amor, gozo, depresión, odio, etc., y procesos que tienen que
ver con nuestras motivaciones básicas. Esta parte es capaz de poner el pasado en

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el presente (presente + pasado) y por tanto se produce aprendizaje y se activa
cuando nos emocionamos. Facilita la calidad de vida que da la calidez en las
relaciones humanas.

Es razonable pensar que el desarrollo de la memoro. Muestra una capacidad de

trascender el imperativo del presente dando respeto al pasado. En éste reside la
sede de todas las fuerzas emotivas que darán lugar a todos tus deseos y
sentimientos y es en él donde subyacen las inteligencias de capacidad de
dejarnos afectar por algo o alguien.

Proporciona el afecto que los mamíferos necesitan para sobrevivir, por tanto, se
introducen los sentimientos: Dar o recibir afecto, recibir atención, consideración,
escucha, Compasión, ternura, empatía. En este segundo cerebro existe la
capacidad de sentir, pues de los tres es el que más se deja afectar por los demás
y por el entorno, por ello quienes más tienen este segundo cerebro enfermo son
todas aquellas personas incapaces de dejarse afectar por el entorno, así como
también quienes se afectan demasiado.

La realidad que percibimos a través de la nariz, la boca y los genitales se

relaciona estrechamente con este segundo cerebro. Su función principal es la de
controlar la vida emotiva, lo cual incluye los sentimientos, la regulación endocrina,
el dolor y el placer. Puede ser considerado como el cerebro afectivo, el que
energiza la conducta para el logro de las metas -motivación-.

El desbalance de dicho sistema conduce a estados agresivos, depresiones

severas y pérdida de la memoria, entre otras enfermedades. Este segundo
cerebro, es el que permite sentir. Su carácter más específico desde el punto de
vista temporal es la capacidad de poner el pasado en el presente (aprender,
memoria)

El Sistema Neo-corteza
Desde el punto de vista evolutivo es el más nuevo y se divide en dos hemisferios:
el derecho y el izquierdo. Se encuentra por encima y alrededor del sistema
límbico.

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Procesa información y genera conocimientos. Imagina y anticipa el devenir. El
sistema neo-corteza, centro de actividad intelectual, es por ende el centro de los
procesos mentales que exigen general y resolver problemas, analizar y sintetizar,
comprender y crear.

Los mamíferos modernos, los primates, y algunos cetáceos tienen un cerebro

mucho más desarrollado que los mamíferos primitivos, por lo cual, además de los
sentimientos, manejan un proceso de mayor entendimiento, que está directamente
relacionado con el desarrollo de la corteza cerebral (telencéfalo o cerebro neo-
mamífero), donde se encuentra uno de los mayores desarrollos del cerebro dentro
de la escala animal. La ciencia ha demostrado la relación directa entre el
desarrollo de la corteza cerebral y el desarrollo social.

Hay en los primates una correspondencia directa entre los dos aspectos, de
manera tal que, a mayor desarrollo de la corteza cerebral en las especies de
primates, mayor desarrollo social: sociedades más complejas y organizadas. Los
Humanos poseen un cerebro mucho más especializado que los primates, por lo
cual, además de sentimientos, manejan un proceso racional de entendimiento y de
análisis, ampliamente superior al de todos los demás mamíferos, directamente
relacionado con las partes más especializadas del telencéfalo, específicamente su
región frontal, que les permite adquirir conocimientos, desarrollar sociedades,
culturas, tecnologías y lo más importante: comprender las leyes que rigen el
universo.

El Sistema Neo-cortical es el lugar donde se llevan a efecto los procesos

intelectuales superiores. Está estructurado por el hemisferio izquierdo y el
hemisferio derecho.

El hemisferio izquierdo está asociado a procesos de razonamiento lógico,

funciones de análisis, síntesis y descomposición de un todo en sus partes.

El hemisferio derecho, en el cual se dan procesos asociativos, imaginativos y

creativos, se asocia con la posibilidad de ver globalidades y establecer relaciones
espaciales.

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La neo-corteza se convierte en el foco principal de atención en las lecciones que
requieren generación o resolución de problemas, análisis y síntesis de
información, del uso del razonamiento analógico y del pensamiento crítico y
creativo.

Hormonas
Son los “mensajeros químicos” del cuerpo que, siendo sintetizados y liberados por
glándulas, controlan las funciones de otras glándulas y órganos. Las hormonas
son productos químicos capaces de detener o impulsar las acciones de las
diferentes células del cuerpo. Cada una tiene su propio campo de acción y
desarrolla una triple función en una zona u órgano determinado del cuerpo.
Regulan funciones como el crecimiento, la reproducción y el desarrollo, entre
otras, desempeñando un papel fundamental en el metabolismo y la regulación de
la homeostasis, la nutrición, el equilibrio del agua y los electrolitos.

La composición química de las hormonas es variada y pueden generar diferentes

clases de sustancias: proteínas, péptidos o derivados, esteroides, derivados de
aminoácidos (hormonas tiroideas). Dentro de la célula se encuentran las
moléculas receptoras específicas que median el efecto hormonal.

Algunas de las funciones de las hormonas son las siguientes:

a) Estimular a las células para que produzcan determinadas sustancias, por

ejemplo, las hormonas sexuales testosterona y estrógenos, las cuales estimulan la
aparición de los caracteres sexuales primarios y secundarios.

b) Acelerar o retardar el metabolismo. Por ejemplo, la hormona somatotropina,

liberada por la hipófisis, en conjunto con los productos hormonales de la glándula
tiroides y la paratiroides, ejercen una acción básica sobre el metabolismo en lo
general y en particular sobre el cartílago, y estimulan así el crecimiento del cuerpo.

Grajales Yepez Andrea Isabel 17

c) Favorecer el crecimiento y la especialización celular de las diferentes partes del
cuerpo. Por ejemplo, la hormona tiroxina –liberada por la glándula hipófisis (la
porción anterior o adenohipófisis– tiene un papel fundamental en el desarrollo de
las neuronas, entre otras acciones metabólicas.

Las hormonas sexuales

Son las encargadas de crear en nuestro cuerpo las glándulas sexuales, las cuales
generan estrógenos, esteroides, progesterona y gestágenos en el aparato
reproductor femenino andrógenos o testosterona en el masculino. Estas hormonas
no despiertan hasta que entramos en la pubertad

Además de cambiar el cuerpo de niño a adulto durante la pubertad en hombres y

mujeres y activar el deseo sexual tras el desarrollo de los órganos sexuales, las
hormonas sexuales tienen otra función principal: la reproducción gracias a las
nombradas glándulas sexuales, los andrógenos, los esteroides, la progesterona y
los estrógenos.

Para las mujeres las hormonas sexuales se encargan de la perfecta preparación y

posterior funcionamiento de los ovarios y órganos sexuales para poder gestar
perfectamente el embrión una vez el óvulo sea fecundado. Para los hombres con
la testosterona hará capaz que se generen la cantidad de espermatozoides
necesarios y con la fuerza suficiente para que estos puedan fácilmente fecundar el
5
óvulo femenino con la facilidad de procrear.

Las hormonas sexuales femeninas son segregadas por turnos, según un

esquema que se repite cada 28 días. Por eso hablamos de ciclos.
Los estrógenos se producen durante la primera mitad del ciclo: permiten que el
óvulo madure hasta su expulsión, estimulan la producción de moco cervical y una
ligera dilatación del cuello uterino, para facilitar el acceso a los espermatozoides.

Después de la ovulación, es la progesterona la que toma el relevo. Prepara el

útero para la implantación del óvulo fecundado, mantiene el cuello del útero
cerrado y asegura el desarrollo de las glándulas mamaria.

5
https://www.bekiapareja.com/salud/que-son-hormonas-sexuales/

Grajales Yepez Andrea Isabel 18

Las hormonas químicas

Las hormonas sexuales son producidas por el cuerpo de forma natural. Pero

puede ocurrir que su índice necesite una intervención exterior para regularlas de
manera satisfactoria. Esto ocurre, por ejemplo, con la menopausia, en la que a
veces se utilizan hormonas químicas o de síntesis para mantener un índice ideal
de estrógenos y de progesterona en la mujer. Modificar el índice de las hormonas
sexuales en la sangre también permite influir en las funciones reproductoras.
Hormonas y humor

Cambios bruscos de humor, cansancio, ánimo cambiante… Todo esto se debe, en

parte, a las hormonas, y sobre todo a las hormonas femeninas: al secretar
testosterona de manera constante, los hombres no suelen sufrir tantos cambios
debidos a estas variaciones. Además de su papel en la reproducción, los
estrógenos también participan en el desarrollo del sistema nervioso central. La
alternación de picos y caídas del índice de estas hormonas influye sobre la
sensibilidad nerviosa. Además, la progesterona tiene un ligero efecto sedante, lo
que puede comportar estados de letargo leve y pasajero, especialmente antes o
durante la menstruación.6

Podemos concluir que, el sistema nervioso es una red compleja de estructuras

especializadas (encéfalo, médula espinal y nervios) que tienen como misión
controlar y regular el funcionamiento de los diversos órganos y sistemas,
coordinando su interrelación y la relación del organismo con el medio externo. El
sistema nervioso está organizado para detectar cambios en el medio interno y
externo, evaluar esta información y responder a través de ocasionar cambios en
músculos o glándulas.

El sistema nervioso es la parte del cuerpo del animal que coordina las acciones
voluntarias e involuntarias, compuesto por un complejo conjunto de nervios y

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células (neuronas) que transmiten señales desde y hacia diferentes partes de su
cuerpo.

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