17 Perspectiva

axonométrica 1
ACTIVIDADES NUMERADAS
11. A partir de la construcción con cubierta a cuatro aguas representada en la fi-
gura 47 (de la que proponemos dos variantes con tejados de diferentes pen-
dientes), dibuja todas las axonometrías indicadas por las ternas, veinte en to-
tal. Una vez dibujadas, compáralas y valora las cualidades y los defectos más
relevantes de cada una en función de la expresividad aportada y la ausencia
de confusiones provocadas por coincidencias o proximidades excesivas de
las aristas representadas.
La primera figura, con la indicación «Construcción gráfica», ilustra el método general
aplicado. Las dos variantes del modelo propuestas para cada terna –dos alzados para
una planta– las hemos dibujado una junto a la otra, señaladas por a y a', b y b', etc.
Las axonometrías isométricas a y a', las DIN 5 d y d' y las militares j y j' tienen el in-
conveniente de mostrar las dos aristas verticales y la inclinada del primer término ali-
neadas, ya que en planta están en posición de 45º respeto de los ejes X e Y. Las DIN
5 b y c y las caballeras e y f expresan mal uno de los planos del tejado por acumula-
ción de segmentos casi alineados.

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 1

 Z(1)

1,
5a
1a
Y(1)
1a
X(1/2)

Construcción gráfica

Z(1)

120 o 120 o

X(1) Y(1)

a a'

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 2

 Z(1)
5a

1a
1,

X(1)
1a
Y(1/2)
b b'

Z(1)
1,
5a
1a

Y(1)
1a
X(1/2)

c c'

Z(1/2)

1a
1a

1,5a
X(1) Y(1) d
d'

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 3

 Z(1)

X(1)
30 o
Y(2/3)
e e'

Z(1)

X(1)
45o

Y(2/3)

f f'

Z(1)

X(1)
60 o

Y(2/3) g g'

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 4

 Z(1)

30 o

90 o Y(1)

X(1)

h
h'

Z(1)

45o

90o
X(1) Y(1)

j
j'

Z(1)

30 o

X(1) 90 o
Y(1)

k k'

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 5

12. A doble escala, dibuja una axonometría ortogonal isométrica del modelo re-
presentado en diédrico (fig. 48), consistente en una escalera de tres tramos,
según la orientación indicada por los ejes X e Y adjuntos a la planta.
Un sencillo proceso de construcción gráfica conduce al resultado.

Z(1)

120o 120o

X(1) Y(1)

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 6

13. A doble escala, dibuja una axonometría ortogonal isométrica de la mesa he-
xagonal representada en la figura 49, según la orientación indicada por los
ejes X e Y adjuntos a la planta. Una vez dibujada, comprueba los paralelismos
de las aristas.
Hemos iniciado el dibujo con la perspectiva de la planta, que hemos situado separa-
da de la axonometría para que las líneas auxiliares no dificulten la lectura de la for-
ma resultante. En la planta inferior, hemos indicado los segmentos utilizados en la
construcción gráfica referidos a líneas paralelas a los ejes X e Y. Hay que verificar los
paralelismos de las líneas resultantes. La solución gráfica está dibujada a la mitad del
tamaño solicitado en el enunciado.

Z(1)

120o 120o

X(1) Y(1)

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 7

14. A doble escala, dibuja una axonometría militar de la edificación representada
en diédrico en la figura 50, según la terna indicada. Una vez dibujada, com-
prueba los paralelismos de las aristas del tejado.
A partir de la planta girada hemos aplicado la construcción indicada. Hay que verifi-
car los paralelismos de las aristas del tejado.

Z(1)

30 o

X(1) 90 o
Y(1)

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 8

15. A doble escala, dibuja una axonometría militar de la silla con soporte a la de-
recha para escribir representada en planta, alzado y perfil en la figura 51, se-
gún la terna indicada.
A partir de la planta girada se llega al resultado sin dificultades.

Z(1)

30 o

X(1) 90 o
Y(1)

Unidad 17. Perspectiva axonométrica 9