UNIDAD 2: PASO 2- REGULACIÓN EMOCIONAL Y COGNICIÓN SOCIAL.

CLAUDIA PATRICIA RUEDA. CC.1042212148

ELIZABETH SÁENZ. CC.1097612743

FABIAN ANDRÉS LOZANO. CC.1102359360

MARY LUNA VEGA MEDINA. CC.1004499735

MÓNICA DEL CARMEN BALLESTAS. CC.1096227506

NUMERO DE GRUPO: 403025_63

TUTOR: ALBERTO GÓMEZ CAÑATE.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

NEUROPSICOLOGÍA

30 DE SEPTIEMBRE 2020
 Introducción

Mediante la consolidación de este trabajo cada estudiante logro conocer e identificar

los factores de carácter social y los psicobiológicos que influyen en el comportamiento del ser
humano conociendo el comportamiento de forma más amplia y en el bienestar de las
personas, lo que nos ayuda a estar bien y conocer las áreas cerebrales encargadas para cada
comportamiento o sentido del cuerpo humano.
 1. Infografías con los conceptos revisados (emociones y educación
emocional y Neurociencia Social -Cognición social) que contenga los aspectos
centrales.

Neurociencia social
Emociones y educación emocional.

Link: https://venngage.net/ps/rhxCsuUuzLk/emociones-y-educacin-emocional
 Bibliografía

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