INFORME SOBRE LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES QUE AFECTAN LA

EDUCACIÓN EN COLOMBIA

GABRIELA TORRES RAMÍREZ – ID 398800

YULANY RINTA CASTILLO – ID 532172

YINI ROCÍO CUERVO CIPRIAN - ID 541175

NRC: 1042

UNIDAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

CONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

IX SEMESTRE

VILLAVICENCIO
2020
INFORME SOBRE LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES QUE AFECTAN LA

EDUCACIÓN EN COLOMBIA

GABRIELA TORRES RAMÍREZ – ID 398800

YULANY RINTA CASTILLO – ID 532172

YINI ROCÍO CUERVO CIPRIAN - ID 541175

MÓNICA CARBALLO BALDAYO

TUTOR

UNIDAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

CONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

IX SEMESTRE

VILLAVICENCIO
2020
Una vez hecha la indagación por las diferentes páginas podemos darnos cuenta que la

escuela como el lugar que, además de ser el espacio donde se llevan a cabo procesos de

creación y distribución de conocimientos, es también formador de ciudadanos, porque en la

escuela se viven hechos que son un aprendizaje de la vida en sociedad, las instituciones

educativas del país se han convertido en escenarios de encuentro de niños, niñas y

adolescentes que viven en carne propia realidades que los colocan en situación de riesgo y

vulnerabilidad extrema.

Dentro de tantas problemáticas que pueda tener Colombia, y que sin lugar a duda han sido

las causas para el no-óptimo desarrollo de nuestra educación que se está brindando a la

población, podemos mencionar las siguientes:

 Alimentación y Nutrición: Los bajos ingresos de las familias más pobres no les

permiten cubrir la totalidad de las necesidades nutricionales de niños y niñas. 13.5%

de la población infantil menor de cinco años sufre de desnutrición crónica, es decir,

presenta inferior talla para la edad. Este es el indicador de mayor importancia para

la población escolar, puesto que muestra que los niños ingresan al sistema escolar

con este tipo de desnutrición.

Causas: Pobreza-desigualdad- atención inadecuada de las mujeres y los niños.

Consecuencias: Reduce la capacidad física y la productividad- Disminuye la

capacidad intelectual y de aprendizaje - Detiene el crecimiento y el desarrollo físico

Solución: artículo 2 de la Ley 715 de 2001 establece invertir más recursos

(aproximadamente $80.000 millones) en alimentación escolar.

Situaciones de Vulnerabilidad: por sus diferencias socioculturales, económicas y

biológicas, han permanecido excluidas de los sistemas educativos.

 Dentro de los cuales encontramos:

A) Comunidades étnicas (indígenas, afrocolombianos, raizales y el pueblo Rom).

B) Los Jóvenes y adultos iletrados.

C) Los menores con necesidades especiales (con discapacidad o limitaciones o con

talentos o capacidades excepcionales)

D) Los menores en riesgo social (menores trabajadores, adolescentes en conflicto

con la ley penal y niños, niñas y adolescentes en protección).

Solución a casos de vulnerabilidad: la Ley de Infancia y Adolescencia establece

como obligaciones especiales de las Instituciones educativas Artículo 42, en el

numeral ―12. Evitar cualquier conducta discriminatoria por razones de sexo, etnia,

credo, condición socioeconómica o cualquier otra que afecte el ejercicio de sus

derechos.‖ (Ley 1098 del 2006, 2006).

Bullying: ( VIOLENCIA ESCOLAR)Acoso escolar que puede ser directo: físico o

indirecto: verbal y psicológico.

CAUSAS: Problemas familiares- ausencia de valores familiares.

 CONSECUENCIAS:

 Ansiedad generalizada.

 Estados de depresión.

 Diversos estados de estrés que pueden ser breves o continuos.

 Pensamientos suicidas.

 Sentimientos de odio

 SOLUCIÓN:

 Rechazar los actos de violencia.

  Promover la autoestima entre los jóvenes estudiantes.

 Enseñar a los jóvenes a pedir disculpas.

 Dedicar tiempo para escuchar al joven y conocer sus dudas, angustias,

miedos, entre otros.

 Notificar a las autoridades académicas y a los familiares cuando se sospecha

de un caso de bullying.

 Fomentar el compañerismo, la justicia, la responsabilidad y el respeto.

Ley 1620: “por la cual se crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para

el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y

mitigación de la violencia escolar”.

 CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: Inciden en la participación de

los niños y en su permanencia o ausentismo de la institución escolar.

CAUSAS:

 Satisfacer la curiosidad sobre los efectos de determinados productos.

 Presión de los pares: pertenecer a un grupo o ser aceptados por otros.

 Tener experiencias nuevas, placenteras, emocionales o peligrosas.

 Expresar independencia y a veces hostilida.

CONCECUENCIAS:

 Trastornos de salud mental.

 Cambios en el rendimiento escolar.

 Falta de criterio.
El principal problema que se evidencia en la educación es que las instituciones

educativas deben basar sus programas de educación en cuatro pilares de calidad los

cuales permiten impartir de forma adecuada al proceso de enseñanza y aprendizaje, las

cuales son; funcionalidad, eficacia, eficiencia y mejora .Según Cardozo E (2011):

“La manera de concebir la calidad propone que los estándares sean objetivos y

estáticos, sin embargo, pueden ser sujetos a nuevas transformaciones de acuerdo a los

cambios de las circunstancias. También implica que existen cualidades comunes

susceptibles de ser medidas, analizadas y evaluadas de acuerdo con su grado de

desempeño”.

Referente a lo anterior la deserción escolar en Colombia se puede decir que es un

fenómeno que se ha venido presentando desde hace mucho tiempo atrás, es preocupante

ver que, a pesar de las estrategias implementadas por el gobierno como el transporte

escolar, refrigerios, becas, jornadas lúdicas, proyectos y demás, no se ha logrado

eliminar esta problemática. Este panorama puede generarse por diferentes razones una

de estas son los factores asociados a la familia, ya que se pueden presentar carencias

económicas, conflictos en la misma, falta de acompañamiento por parte de los padres y

la falta de importancia que se da a la educación y así priorizando otros factores.

Como podemos observar estas problemáticas son bastante amplias y muy complejas

pues como se nombró anteriormente a pesar del esfuerzo realizado no deja de preocupar

y de ser una causa que desata muchos problemas sociales como desempleo, violencia,

deserción estudiantil y demás.